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1、我们身体里的 “洞”,绘本,一 绘本的概念绘本，英文称Picture Book，当用汉字为繁体的“绘本”，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等,绘本,二 绘本的结构：1 封面：封面是一本绘本的外观，上面注有书名、作者和出版社等信息。绘本的封面通常是一幅和内容相关的图画2环衬：翻开封面之后，有一张紧连着封面和内文的衬纸，内文之后还有一半和封底相连，这就是前后环衬。由于环衬通常一半粘在封面的背后，一半是活动的，而且以两页相连环的形式被使用，犹如蝴蝶的一对翅膀，所以叫“环衬”，又被称为“蝴蝶页”。3
2、扉页：扉页又叫书名页，通常在环衬之后出现，简单写出这本书的书名、作者、出版社名称等信息。4正文：扉页之后就进入正文了。5封底：有些绘本把故事的结尾延续到了封底上。,绘本,三 绘本的意义1绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。 2绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣
3、赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。,绘本,3对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。 4绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听
4、故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。,以绘本为主的活动方案我们身体里的洞,不用藏起来的“洞洞”,要藏起来的“洞洞”,身体里的洞活动设计,活动班级：大班活动领域：科学活动意图：洞是孩子们在日常生活中经常见到，接触到的事物。绘本我们身体里的洞关注的是平常不被称之为洞而又最为我们熟悉的洞，不仅呈现了身体里的洞，还有各种洞的作用。而且36岁儿童学习与发展指南健康领域中告诉儿童不允许别人触摸自己的隐私部位的教育建议。,身体里的洞活动设计,活动目标：1.能仔细观察各种洞，大胆地猜测
5、想象并能清楚地表达。2.能自主阅读绘本，对身体的洞感到好奇，初步了解一些洞的用处。3.萌发保护身体的洞的意识，了解一些自我保护的方法。,身体里的洞活动设计,活动准备：绘本PPT，简笔画小人图，笔若干活动重难点： 重点：幼儿能够通过绘本中的洞，联想到身体里的洞，并进行分类。 难点：幼儿能形成初步保护自己隐私部位的经验,身体里的洞活动设计,活动过程： 一 游戏导入 “火车钻山洞”激发幼儿的兴趣，让幼儿有“洞”的概念。 二 洞洞大猜想 1 观察图片，产生联想 师：你们在生活里见过洞洞吗？你们在哪里见过啊？幼儿自由谈论。,身体里的洞活动设计,三 找找身体里的洞 1.看图发现身体里的洞出示PPT 2.找找身体里的洞 3.自主阅读绘本我身体里的“洞”，发 现更多身体里的“洞洞”。 四 给“洞洞”分类，了解“洞洞”的本领 五 帮小人藏洞洞，学习自我保护的方法,身体里的洞活动设计,活动延伸：1进一步自主阅读绘本，了解身体里的“洞洞”会有什么东西进去，进去后又去了哪里2玩“钻洞洞”的游戏。,谢谢观看,
