全国优质课一等奖反证法ppt课件.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:1402785 上传时间:2022-11-19 格式:PPT 页数:26 大小:1,005KB
返回 下载 相关 举报
全国优质课一等奖反证法ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共26页
全国优质课一等奖反证法ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共26页
全国优质课一等奖反证法ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共26页
全国优质课一等奖反证法ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共26页
全国优质课一等奖反证法ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《全国优质课一等奖反证法ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国优质课一等奖反证法ppt课件.ppt(26页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、直接证明与间接证明,古时候有个人叫王戎,7岁那年的某一天和小伙伴在路边玩,看见一棵李子树上的果实多得把树枝都快压断了,小伙伴们都跑去摘,只有王戎站着没动。他说:“李子是苦的,我不吃。”小伙伴摘来一尝,李子果然苦的没法吃。,路边苦李,小故事,小伙伴问王戎:“这就怪了!你又没有吃,怎么知道李子是苦的啊?”,王戎说:“如果李子是甜的,树长在路边,李子早就没了!李子现在还那么多,所以啊,肯定李子是苦的,不好吃!”,将9个球分别染成红色或白色无论怎样染色,至少有5个球一 定是同色的。正确吗?,球染色问题,数学中常见实例分析:,先假设结论的反面是正确的,然后通过逻辑推理,推出与公理、已证的定理、定义或已知

2、条件相矛盾,说明假设不成立,从而得到原结论正确,这种证明方法叫做,反证法,间接证明是不同于直接证明的又一类证明方法.,反证法是一种常用的间接证明方法.,肯定条件p否定结论 q,导致逻辑矛盾,“q”为假,“q”为真,正确的推理,归缪矛盾:(1)与已知条件矛盾;(2)与已有公理、定理、定义矛盾; (3)自相矛盾。,反证法:先假设命题不成立,从这样的假设出发,经过推理得出和已知条件矛盾,或者与定义,公理,定理等矛盾,从而得出假设命题不成立,是错误的,即所求证的命题正确.这样的证明方法叫做反证法,常用的互为否定的表述方式:,至少有一个至少有三个至少有n个最多有一个,一个也没有,至多有两个,至多有(n-

3、1)个,至少有两个,1,1,3,3,n,n,1,1,准确地作出反设(即否定结论)是非常重要的,下面是一些常见的结论的否定形式.,不是,不都是,不大于,大于或等于,一个也没有,至少有两个,至多有(n-1)个,至少有(n+1)个,存在某x,不成立,存在某x,成立,不等于,某个,写出下列结论的反面情况:,(1)ab;,(3)x是负数;,(4)ab;,(5)A是锐角;,(2)AB=CD;,(6)三角形的外角中,至少 有两个钝角.,写出下列结论的反面情况:,(7)三角形中最多有一个角 是直角.,试一试,求证:在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60.,证明:假设结论不成立,即:A_ 60, B _

4、60,C _ 60,则A+B+C180 .这与_相矛盾.所以_不成立,所求证的结论成立.,三角形内角和等于180,假设,试一试:,证明:假设所求的结论不成立,即 A_ 60 , B_60 , C _60 则A+ B+ C180 这与_相矛盾 所以_不成立, 所求证的结论成立,“三角形的三个内角之和等于180 ”,假设,用反证法证明(填空):在三角形的内角中,至少有一个角大于或等于60 ,已知:A ,B ,C是ABC的内角(如图)求证:A , B , C中至少有一个角大于或等于60 ,试一试,1=2 (两直线平行,同位角相等),这与已知的12矛盾,假设不成立,证明:假设结论不成立,则ab,证明:

5、,因为,所以,反证法的一般步骤:,假设命题的结论不成立,即假 设结论的反面成立;,从这个假设出发,经过推理论证,得出矛盾;,(3) 由矛盾判定假设不正确, 从而肯定命题的结论正确。,1、试说出下列命题的反面:(1)a是实数。(2)a大于2。(3)a小于2。 (4)至少有2个(5)最多有一个 (6)两条直线平行。2、用反证法证明“若a2 b2,则a b”的第一步是。3、用反证法证明“如果一个三角形没有两个相等的角,那么这个三角形不是等腰三角形”的第一步。,a不是实数,a小于或等于,a大于或等于,没有两个,一个也没有,两直线不平行,假设a=b,假设这个三角形是等腰三角形,大家议一议!,通过本节内容

6、的学习,你们觉得哪些题型宜用反证法 ?,我来告诉你(经验之谈) (1)以否定性判断作为结论的命题;(2)以“至多”、“至少”或“不多于”等形式陈述的命题;(3)关于“唯一性”结论的命题;,注意:用反证法证题时,应注意的事项 :(1)周密考察原命题结论的否定事项,防止否定不当或有所遗漏; (2)推理过程必须完整,否则不能说明命题的真伪性; (3)在推理过程中,要充分使用已知条件,否则推不出矛盾,或者不能断定推出的结果是错误的。,反证法常常是解决某些“疑难”问题的有力工具,英国近代数学家哈代这样赞美他:“归谬法(反证法)是数学家最有力的一件武器,比起象棋开局时牺牲一子以取得优势的让棋法,他还要高明

7、。象棋对弈者不外牺牲一卒或顶多一子,数学家索性把全局拱手让予对方。”,数学史上有很多经典证明(如质数有无限多个的证明)就采用了反证法。,求证: 是无理数。,例 2,-德国数学家希尔伯特说, 禁止数学家使用反证法,就象禁止拳击家使用拳头。,同学们,学了这节课,你们有何体会?,反思与收获,1、你能谈谈举反例与反证法 的联系和区别吗?,总结提炼,1.用反证法证明命题的一般步骤是什么?,用反证法在归谬中所导出的矛盾可以是与题设矛盾,与假设矛盾,与已知定义、公理、定理矛盾等,反设 归谬 结论,2.用反证法证题,矛盾的主要类型有哪些?,推理,合情推理 演绎推理(归纳、类比) (三段论),证明,直接证明 间接证明(分析法、综合法) (反证法),数学公理化思想,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号