北师大版六年级数学下册北师大版六年级下册期中复习PPT课件.ppt

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1、圆柱的特征:,1.两个底面是半径相等的两个圆2.圆柱有一个曲面叫做侧面,展开后是一个长方形。3.圆柱有无数条高,且高的长度都相等,长=底面周长,宽=高,圆锥的特征:,1.圆锥的底面是一个圆,2.圆锥的侧面是一个曲面,展开后是一个扇形,3.圆锥只有一个顶点,一条高。,(从顶点到底面圆心的距离是圆锥的高),基本公式,圆柱侧面积=,圆柱表面积=,圆柱体积=,圆锥体积=,底面周长高,侧面积+底面积 2,底面积高,底面积高3,V=sh,V=sh3,圆柱与圆锥的体积之间有什么关系?,等底等高圆锥体积是圆柱体积的三分之一,等底等高圆柱体积是圆锥体积的3倍,圆柱与圆锥的高之间有什么关系?,等底等体积圆锥的高是

2、圆柱的高的3倍,等底等体积圆柱的高是圆锥的高的三分之一,圆柱与圆锥的底面积之间有什么关系?,等高等体积圆锥的底面积是圆柱的底面积的3倍等高等体积圆柱的底面积是圆柱的底面积的三分之一,请回答下面的问题,并列出算式。 一个圆柱形水桶,底面半径10分米, 高是20分米。给这个水桶加个盖,是求哪个部分?给这个水桶加个箍,是求哪个部分?给这个水桶的外面涂上油漆,是求哪个部分?这个水桶能装多少水,是求哪个部分?,看谁快,压路机前轮直径10分米,宽2.5米,前轮转一周,可以压路多少平方米?如果平均每分前进50米,这台压路机每时压路多少平方米?,解:10分米=1米 3.14x1x2.5=7.85(平方米)50

3、 x2.5x60=7500(平方米) 答:。,一根6米长的圆柱形木料锯成相等的3段,表面积增加了15平方厘米,每一小段的木料的体积是多少立方厘米?,解:每小段木料的长: 63=2(m)=200(cm)154 200=750(cm) 答:。,圆柱与圆锥等底等高,圆柱体积比圆锥体积大36立方分米,圆柱与圆锥体积各是多少?,解:圆锥体积:362=18(dm) 圆柱体积:18 3=54( dm) 答:。,一个圆锥形的沙堆,底面周长是31.4m,高是7.2m,每立方米沙重1.5吨,如果用一辆载重6吨的汽车来运,几次可以运完?,解:底面半径r=31.43.142=5(m) 沙堆的体积: V=1/3 3.1

4、4 5 7.2=188.4(m) 188.4 1.5648(次) 答:。,将一个底面半径是3分米,高是分米的圆柱木料削成一个最大的圆锥,至少要削去多少立方分米的木料?,解:3.14x3x6x2/3=113.04(dm) 答:。,一个装满稻谷的粮囤,上面是圆锥形,下面是圆柱形,量得圆柱底面的周长是62.8米,高是2米,圆锥的高是1.2米。这个粮囤能装稻谷多少立方米?如果每立方米稻谷重500千克,这个粮囤能装稻谷多少吨?,一个装满稻谷的粮囤,上面是圆锥形,下面是圆柱形,量得圆柱底面的周长是62.8米,高是2米,圆锥的高是1.2米。这个粮囤能装稻谷多少立方米?如果每立方米稻谷重500千克,这个粮囤能

5、装稻谷多少吨?,解:圆柱的底面半径为:62.83.142=10(m)3.14102+3.14101.23=628+125.6=753.6(m),圆柱体积,圆锥体积,753.6500=376800(千克)=376.8(吨),答:。,一个圆柱体水桶,底面半径为20厘米,里面盛有80厘米深的水,现将一个底面周长为62.8厘米的圆锥体铁块完全沉入水桶里,水比原来上升了1/16。问圆锥体铁块的高是多少厘米?,解:分析题可知,上升的水的体积等于铁块体积。 上升的水的高度为: 80 x1/16=5(cm) 铁块的体积V=3.14x20 x5=6280(cm) 铁块的底面积为:3.14x(62.83.142)

6、 =314(cm) 铁块的高为:6280 x3314= 60(cm) 答:。,一个圆柱体,已知高度每增加1厘米,它的侧面积就增加31.4平方厘米,如果高是16厘米,则它的体积是多少立方厘米?,解:依题意可知,圆柱体的底面周长=31.41=31.4(cm)圆柱体的底面半径=31.43.142=5(cm)圆柱体的底面积=3.145=78.5(cm)圆柱体的体积=78.5 16=1256(cm) 答:。,正比例和反比例,总复习,一、正比例,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比的比值(商)一定,这两种量就叫做成正比例量,它们之间的关系叫做正比例关系。,如果用

7、x和y表示两种相关联的量,用k表示它们 的比值,那么上面这种数量关系式可以用 y/x=k(一定) 来表示。,二、反比例,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化 ,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。,如果用x和y表示两种相关联的量,用k表示它们 的比值,那么上面这种数量关系式可以用 Xy=k (一定)来表示,都有一个不变量;两个变量,一种量随着另一种量变化。,三、正比例和反比例的相同点和不同点:,正比例图像是一条直线。,反比例图像是一条曲线。,练习与提高:,1、根据不中数据判断相关联的量是 否面比例,成什么比例。,练习与提高:,2

8、、根据关系式判断各题中两种量是不是成比例,成什么比例。,收入一定,支出和节余。,出米率一定,稻谷的重量和大米的重量。,圆柱的侧面积一定,它的底面周长和高。,练习与提高:,3、如果y=8x,x和y成( )比例。,如果y= ,x和y成( )比例。,4、在一幅地图上,图上距离和实际距离是不是成比例?成什么比例?,正,反,500千克的海水中含盐25千克,120吨海水含盐多少吨?,一个工程队铺一段铁路,原计划每天铺3.2千米,实际每天比原计划多铺25%,实际铺完这段铁路用了12天。原计划用多少天才能铺完?,北师大版六年级数学下册,1.什么叫比例尺?,2.说一说(1)比例尺1 800表示什么?,(2)比例

9、尺1 3000000表示什么?,(3)比例尺4500 1表示什么?,3.做一做:图上距离4厘米,表示实际距离200千米。(1)这幅地图的比例尺是多少?200千米=20000000厘米420000000=15000000答:这幅地图的比例尺是15000000。(2)如果图上距离是7厘米,实际距离是多少千米?5000000735000000(厘米)350(千米) 答:实际距离是350千米。,(3)如果实际距离是600千米,图上距离是多少厘米?600千米=60000000厘米6000000500000012(厘米)答:图上距离是12厘米。或:60020034312(厘米),实际距离比例尺图上距离,练习二第7题:一辆汽车从A城开往B城,每时行驶60千米,9时后能到达B城吗?,6厘米,3厘米,609540(千米)639(厘米)9500000045000000(厘米)450千米540千米答:9时后能到达B城。,,在这一关系中,哪一个量一定,哪两个量成正比例?哪一个量一定,哪两个量成反比例?,13000000,拓展应用,实际距离比例尺图上距离,拓展延伸,在一幅中国地图上如何求出两地之间的陆路实际距离?,在比例尺是1 300000的地图上,量得甲、乙两地的距离是12厘米,如果改用1 500000的比例尺,甲、乙两地的距离应画多少厘米?,

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