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1、人教版八年级下册,卖炭翁,安陆市涢东学校 王杰,学习目标,1、反复朗读，有感情地品读诗歌。2、理解诗歌内容，感受诗中描述的社会现实。3、体会诗人情感，类比阅读同题材诗文。4、体会新社会幸福生活的来之不易。,朗读诗文，感知内容,一读读准字音，把握节奏,二读结合注释，初通诗意,三读读懂故事，理清结构,朗读诗文，感知内容,一读读准字音，把握节奏,二读结合注释，初通诗意,三读读懂故事，理清结构,朗读诗文，感知内容,1.找出最能体现卖炭翁生活处境的词语及诗句，品析朗读。,2.找出对宫使嚣张气焰描写的句子，品析朗读。,背景介绍,宫市 “宫”指皇宫，“市”是买的意思。自唐德宗贞元（785805）末年起，宫中
2、日用所需，不再经官府承办，由太监直接向民间“采购”，谓之“宫市”。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”，百姓深受其害。韩愈顺宗实录一语道破：“名为宫市，其实夺之”。,类比阅读，探讨主旨,阅读白居易的观刈麦，分析诗中人物的命运，与卖炭翁对比。,观刈麦 白居易 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘。,朗读品析下列诗句，结合卖炭翁观刈麦二诗，了解造成劳动人民悲惨生活的社会原因。,四海无闲田，农夫犹饿死。 唐李绅朱门酒肉臭，路有冻死骨。 唐杜甫十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 宋梅尧臣遍身罗绮者，不是养蚕人。 宋张俞苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。 唐秦韬玉,社会不公平、封建剥削制度,拓展延伸，升华感情,为伟大祖国而自豪！为幸福生活而欢呼！为美好未来而努力！为国家富强而奋斗！,
