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1、,南州 六月 荔枝丹 作 者：贾祖璋 讲解人：唐治国,新课导入,猜一猜：脱了红袍子,是个白胖子.去了白胖子,是个黑圆子 （打一水果）,答案：,解读文题,南州六月荔枝丹,引用明朝陈辉诗句,是篇文艺性说明文,科学性,文艺性,又称小品文,荔枝成熟时间,荔枝产地,本文说明对象,成熟果实颜色,荔枝明朝 陈辉南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。,贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年，著名生物科普作家他科普作品大多以绚丽多彩的生物为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着相当高的思想性、科学性和艺术
2、性。科学专著有鸟类研究、普通鸟类等。收入中学课本的有花儿为什么这样红、南州六月荔枝丹（均选自生物学萃）。,作者简介,课文预习,一. 读音,紫绡 醴酪 龟裂 粗糙 绛囊 贮藏 萌蘖 缯,xio l lo jn co jing zh mng ni zng,二. 解释词语,逼真,很像真的,次第,一个接一个,绚丽,灿烂美丽,兼程,加倍赶路,幅员广阔,幅,宽度;员,周围.领土面积广大宽阔.,因地制宜,根据不同地区的具体情况指定适宜的办法.,文章分析,全文可分两个部分,第1至10段,第11至14段,介绍荔的生态知识。,介绍荔枝的生产知识。,填一填：,介绍荔的生态知识。,外 部 形 态,内 部 结 构,外壳
3、：块状裂片、粗糙,颜色：深红、紫色,形状：心脏形、卵圆形或圆形,大小：直径三四厘米，重十多克到二十多克,内膜：白、薄,肉：白色半透明，味甜微酸,核（种子）：长圆形，表面光滑，棕褐色,贮藏不耐贮藏(与果实关系密切),表,里,顺序,图,图,图,图,图,介绍荔枝的生产知识。,介绍荔枝的原产地和栽培史,介绍我国的荔枝谱,介绍荔枝的移植历史，说明荔枝北移不易,提出大力发展荔枝生产的建议和期望,块状裂片、粗糙,心脏形,卵圆形,圆 形,直径三四厘米,白色半透明,长圆形，表面光滑，棕褐色,阅读说明文的方法,1、说明对象及特征。2、说明的顺序。3、说明的方法。4、说明的结构。5、文章的语言特点。,种类：事物说明
4、文 事理说明文特点：抓住事物的特征进行说明方法： 下定义 作诠释 打比方 举例子 列数字 作比较 分类别 画图表 作引用 摹状貌顺序：时间 空间 逻辑语言：平实性 生动性 （准确）,说明文,聚焦说明方法,说明文常用的说明方法有：举画作列，下分引打举（例子）画（图表）作（比较）列（数字）下（定义）分（类别）引（资料）打（比方）,举例子：举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；下定义：用来揭示事物的本质，要言简意赅；分类别：将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字：从数量的角度说明事物的特征；打比方：用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较：将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突
5、出被说明事物的主要特点；列图表：指画制图表，分项分类说明事物的特点；作诠释：下定义相似，只是语言的表述更详尽和具体，有解释的效果；摹状貌：指运用描写等的手段来介绍事物的样子形状和面貌。,增强厚重感和说服力, “广东产的三月红和桂绿等”； “海南岛和廉江有野生的荔枝林” ； “一些稀奇的品种，如龙牙，珍珠。” “六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克”。 “据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝”； 杨贵妃吃荔枝的事； “四川合江产的楠木叶 四川果树良种图谱说它重十九克左右，中国果树栽培学则说大的重六十克”,精读课文，聚焦说明方法,举例子：,古籍、史料、谚语，白居易、徐渤、杜牧、
6、苏轼等人的诗文（飞焰欲横天。盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。）,引用说明：,确凿可信既扩大了文章的知识内容，又增强了思想性，还增加了文学情趣,荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺荔枝呈心脏形，卵圆形或圆形形状很小，有似丁香绛囊、红星、珊瑚珠,打比方：,形象，使人易于理解生动，有文学情趣,优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香,广东有双季荔枝，又有四季荔枝,荔枝壳表面特称龟裂片两侧有一条沟，叫做缝合线。,作比较,分类别,下定义 ：准确、科学,通常直径三四厘米，重十多克到二十多克。温度保持在1到5，可贮藏
7、三十天左右。,列数字：准确、客观、具体,内容赏析：课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，试指出下列引诗的具体说明对象。,飞焰欲横天,盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。,红云几万重,一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。,密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。,长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。,罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。,荔枝成熟时的颜色,荔枝壳膜的形状和颜色,果实成熟时荔枝林的颜色和形态,荔枝不耐贮藏,古代历史上移栽荔枝的情形,唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用的情形,古人对荔枝美味的赞颂,选段欣赏,一.
8、阅读以下段落,回答文后问题。,荔枝不耐贮藏,正如白居易所说:“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。”现经研究证实,温度保持在1摄氏度到5摄氏度,可贮藏30天左右,还应进一步延长贮藏期,以利于长途运输。因为荔枝不耐贮藏,古代宫廷想吃荔枝,就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳,给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃,就干过这样的事。唐代杜牧诗云:“一骑红尘妃子笑,山顶千门次第开。无人知是荔枝来,长安回望绣成堆。”就是对这件事的讽刺。,1. 本段运用了哪些说明方法?,作引用、列数字、举例子,2. 将杜牧诗歌的正确顺序排列出来。,长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑
9、,无人知是荔枝来。,3. 为什么在选段中要引用杜牧的诗句?,第一是为了讽刺唐代统治者不顾人民疾苦,生活奢侈,第二是为了说明荔枝不耐贮藏。,4. 该选段夹在“荔枝的肉”和“荔枝的核”两段中间是否合适?,合适,因为荔枝不耐贮藏是因为国肉不耐贮藏,所以应该紧接着“荔枝的果肉”一段。,二. 阅读以下段落,回答文后问题。,荔枝花期是2月初到4月初,早晚随品种而不同。广东有双季荔枝,一年开花两次，又有四季荔枝,一年开花四次.花形小，绿白色或淡黄色,不耀眼，仅极少数品种有完全花.雌雄花往往不同时开放,宜选择适,当的品种混载在一起,以增加授粉的机会。一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在一百以下,所以有“
10、荔枝十花一子”的谚语。荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。,1. 本段介绍了荔枝花的哪些方面?,花期、花形、花色、花性、花序、蜜源作用,2. “荔枝十花一子”是什么意思?(运用原文语句作答),一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在一百以下。,3. 为什么荔枝会出现十花一子的现象? (运用原文语句作答),因为荔枝“雌雄花往往不同时开放”。,4. 选段运用了哪些说明方法?,作引用、列数字,修饰限制词的运用：,1、成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。,2、荔枝的大小，通常是直径三四厘米。,3、所以一般都不留渣滓,4、完全失去洁白的面貌,5、现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完 全不可能的
11、事,语言准确周密，体现科学性特点。,6、盛产荔枝的地区，应该大力发展荔枝生产,答题格式,答(1)不能删去。(2)因为“通常”意为一般情况，即普通的荔枝大小大多是直径三四厘米，但不包括所有，(3)如删去则太绝对，与事实不符。(4)这体现了说明文语言的准确性和严密性。,迁移练习,荔枝,无患子科.常绿乔木,高可达20米。偶数羽状复叶,小叶长椭圆形,全缘,革质,侧脉不明显.花形小,无花瓣,呈绿白或淡黄色,有芳香,圆锥花序。果实心脏开成圆形,果皮具多数鳞斑状突起,呈鲜红、紫红、青红或青白色。果肉(假种皮)新鲜时半透明凝脂状,多汁,味甘美而有佳香。,阅读以上选段与课文在介绍荔枝时,在内容、语言上有何不同?,内容: 选段中有而在课文中没有的是科属、叶子和花香。 语言: 选段的语言概括性强,多用科学术语,语言平实严谨;课文兼用文艺性笔调,语言具体形象,生动活泼。,再见,谢谢!,
