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1、第二章 空 气(无色、无味的气体）,空气的存在,空气有质量,大气压的存在,空气的对流,二、大气压,大气压的存在：,大气对地球上的所有物体都会产生 大气压的作用。,例子：,覆杯实验，马德堡半球实验，,瓶吞鸡蛋，,吸盘，吸管吸饮料，钢笔吸墨水，,三、空气的对流,热空气密度减小，能上升。冷空气密度增大，能下降,第一节 空气的存在,一、空气有质量,一切物质都具有质量，空气作为一种物质也具有质量。,1、覆杯实验证明（ ）A 空气有质量 B 空气会流动 C 大气压的存在 D 水具有粘性2、钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（ ）A 弹簧片弹力作用的结果 B 橡皮管有吸引力C
2、手对橡皮管有压力 D 管外墨水面上大气压大于管内气压3、生活中的下列事例可以证明大气压存在的是（ ）A 人从杯中喝开水 B 人用吸管吸牛奶 C 水能从杯中倒到地上 D、用胶水粘信封,C,D,B,4、P44图2.1.4这个实验，当烧红的易拉罐，口朝下放入水中，你看到的现是 ，原因是 。5、地球周围被厚厚的 包围着，这个空气层叫 它对地球上的所有物体都会产生 的作用。6、 实验告诉我们 确实存在，而且很大。7、注射器吸取药液时，把注射器的活塞推到低端是为了 。然后将针头插入药液中，慢慢地向上拉活塞，这时注射器外的 将药液压入注射器内。,易拉罐被压扁，体积变小,水蒸气遇冷液化，使罐内的气压小于外界的
3、大气压,空气层,大气层,大气压,马德堡半球,大气压,排出管内空气,大气压,8.在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这时因为( ) A 瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中B 瓶口因受热而膨胀，使鸡蛋掉入瓶中C 鸡蛋受到的重力大于瓶口的压力，因而掉入瓶中D 瓶内气体压强变小，外界大气压把鸡蛋压入瓶中,9.小明拿一个小瓶。用嘴从瓶内吸出一部分空气后，小瓶便会吸在嘴唇上，这时因为（）A嘴巴瓶子吸住了B 瓶内气压的作用C瓶内气体的压强小于瓶外的大气压强D以上说法都不对,D,C,10、浙江省部分教师赴藏支教，刚到达青藏高原时，常会头晕、头痛、耳鸣，有的甚至恶心、呕吐，其主要原因是
4、（ ）A、高原上气温偏低，经常下雪 B、 高原上空气稀薄，气压偏低C、高原上大气中二氧化碳含量较多 D、高原上道路崎岖，人体能量消耗过11、如果没有大气层，则下列现象仍在地球上存在的是（ ）A、雷声轰鸣 B、火山喷发 C、蔚蓝天空 D、雨雪风霜天气 12、下列现象，与大气压无关的是（ ）A、自行车轮胎充足气时，骑起来较快B、剪去螺蛳的尾部才能吮吸出美味的螺肉C、抽水机把河水往上抽 D、钢笔吸墨水,B,B,A,13.下列现象中没有利用大气压强的是（ ）A 把药液注进肌肉里 B 用吸管吸瓶中的饮料C 茶壶上留有小孔 D 利用离心水泵抽水14.如果没有空气，下列运动无法进行的（ ） A、跑步 B、跳
5、伞 C、打篮球 D、跳远15.两个完全相同的集气瓶甲和乙，甲中装满水，乙口朝上放于桌上，下列有关说法正确的是（ ）A、甲瓶中有物质，乙瓶中没有物质 B、两个瓶中物质的质量相等C、乙瓶中有物质，但物质的质量为零 D、两个瓶中物质都有质量,A,B,D,第二章 空 气(无色、无味的气体）,空气的存在,空气的成分,（红磷在空气中燃烧的实验）,空气的组成,工业上制取氧气和氮气,空气有质量,大气压的存在,空气的对流,第二节空气的成分,一、空气的组成,1、实验：红磷在空气中燃烧,现象：红磷燃烧，产生白烟，集气瓶内水面升至总体积的五分之一， 原因：红磷燃烧，消耗掉氧气，使瓶内气压降低，烧杯中的水沿导管进入集气
6、瓶。结论：氧气体积占空气的五分之一,空气是混合物。,科学家对空气成分的研究,拉瓦锡,用科学探究的方法发现了空气的组成,按体积分数计算,78%,21%,0.94%,0.03%,0.03%,早在18世纪，通过实验得出空气由氮气和氧气组成的科学家是_,六种,性质不活泼,4、下列说法不正确的是（ ）A、氢气的密度比空气小，可填充气球飞上天空B、稀有气体又叫惰性气体，不跟任何物质发生反应C、稀有气体可以只霓虹灯D、氦气不会在空气中燃烧5、以下不属于稀有气体用途是（ ）A、制霓虹灯 B、制太阳灯 C、作焊接金属的保护气 D、制化肥,1、在100L空气里，氮气的体积大约是（ ）A、78L B、78%L C、
7、21L D、21%2、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）A、4：1 B、1：4 C、1：5 D、4：53、下列说法正确的是（ ）A、空气的成分是比较固定的，主要有氧气和氮气组成B、空气中氧气的质量占21%，氮气的质量占78%C、在通常情况下，无色、无味气体一定是空气D、空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成,A,B,A,B,D,二、从空气中获得氧气和氮气,1、原理：,沸点不同,2、过程：,3、液氮钢瓶（黑色）,液氧钢瓶（蓝色）,要从空气中得到氧气和氮气，先要使空气（ ）A、提高温度 B、减小压强 C、增压、降温 D、增压、恒温,1、空气的主要组成是氮气和氧气，在很低的温度下变为液态，液态
8、氮和液态氧的沸点_，因此，可以用_方法分离空气中的氧气和氮气。把液氮盛在_色的钢瓶中，液氧盛在_色的钢瓶中。2、液氧的沸点是-183，氮的沸点为-196，_的沸点高。_从液态空气中先蒸发出来,C,不同,分离液态空气,黑,蓝,液氧,氮,氧气的性质,物理性质：氧气是无色、无味、不易溶于水的气体、 密度比空气略大,化学性质：,四氧化三铁,红热,剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体,二氧化碳,二氧化碳、水,二氧化硫,持续红热，无烟、无焰,平静燃烧，有黄色的火苗,有微弱的淡蓝色火焰,剧烈燃烧并发出白光,燃烧得更旺，发出明亮的白光,发出明亮的紫色火焰,在一定条件下，氧气能与许多物质发生化学反应。 氧气是一种化
9、学性质比较活泼的物质。,氧气的化学性质：,它是助燃剂,下列关于氧气性质的描述，不正确的是（）A、相同条件下，氧气的密度略大于空气B、鱼儿能在水中呼吸，说明氧气易溶于水；C、降温加压的条件下，氧气可变成淡蓝色的液氧D、常温下，氧气是无色无味的气体,可以快速鉴别盛有空气、氧气、氮气三瓶气体的正确方法是（ ）A、用燃着的木条分别伸入瓶中 B、分别加入适量的水，振荡C、分别放入铁块和水； D、分别放入一只小老鼠,要除去密闭容器内空气中的氧气，又不混入其他气体，可选（）在密闭容器内燃烧A、硫磺B、木炭C、红磷D、蜡烛,B,A,C,物质与氧气反应的两种方式,燃烧,概念：,缓慢氧化：,（剧烈氧化）,发光、发
10、热的剧烈化学反应。,如：钢铁生锈、呼吸作用、食物的腐烂等。,若在有限的空间内，可能发生爆炸。,不发光、发热,1、燃烧的三个条件,可燃物,温度,（达到着火点以上 ）,空气（氧气）,助燃物,2、灭火,灭火方法,撤去可燃物,降低可燃物的温度,隔绝空气,灭火器,泡沫灭火器,干粉灭火器,液态二氧化碳灭火器,1、燃烧和缓慢氧化的共同点是（ ）A、都会剧烈地发光发热 B、都是氧化反应C、都会引起爆炸 D、生成的产物都是二氧化 碳和水2、下列过程属于缓慢氧化的是（ ）呼吸作用；食物腐败； 铁生锈； 蜡烛照明；存放汽油的仓库，由于火星引起的爆炸A、 B、 C、 D、,3、交通部门规定，乘坐车船时不能带易燃易爆物
11、品，鞭炮是禁止携带的物品之一，这是因为车子开动时（ ）A、鞭炮的着火点会升高 B、鞭炮着火点会降低C、振动使鞭炮温度升高，达到燃点引起爆炸 D、鞭炮会损坏,4、汽油加油站必须贴的标志是（ ）,B,B,C,B,5、在实验室打翻酒精灯着火时，最迅捷的扑灭方法是（ ）A、用水冲熄 B、用湿抹布盖灭C、把酒精灯扔到窗外 D、用泡沫灭火器扑灭,6、酒精灯不能用嘴吹灭，而要用灯帽盖灭，从灭火原理来分析，这是（ ）A、降低温度 B、消除可燃物 C、隔绝空气 D、降低酒精的着火点,7、某人救火，身上的衣服被烧起来，这时可采取的方法是（ ）跳入河中，或用自来水冲；用被子将这个人裹起来；就地打滚；向这个人喷二氧化
12、碳A、 B、 C、 D、,B,C,D,二氧化碳的化学性质,1、一般情况下，二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧。,2、二氧化碳跟水反应。,紫色石蕊 试液：遇酸变红色，遇碱变蓝色， 在中性溶液中为紫色。,二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变混浊。,二氧化碳的物理性质：二氧化碳是无色、无味、密度比空气大、能溶于水的气体。,紫变成红,红变成紫,二氧化碳的化学性质,二氧化碳的检验方法：,1、二氧化碳对绿色植物是非常重要的，因为它是（ ）A呼吸作用的产物 B光合作用的原料C能为植物提供养分 D密度比空气大的气体,2、利用大棚栽培农作物，科技人员常向大棚内适量的二氧化碳，这是因为（ ）A、二氧化碳可使害虫窒息死亡
13、，从而防治病虫害；B、施用二氧化碳，可促进植物的光合作用；C、二氧化碳可产生温室效应，抑制杂草生长；D、二氧化碳能够灭火，施用后可防止火灾。,3、农村发生的悲剧：一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窑，半个多小时没见该男孩回家，父母又先后过入菜窑查看，结果无一生还。（1）菜窑中含有大量的 气体，是由于窑中的蔬菜在进行 作用时放出的。（2）一家人进入菜窑，因 而死亡。（3）在进入久未开启的菜窑，干涸的深井和深洞前，必须做 试验。,B,B,CO2,窒息,灯火,4、人呼出的气体与吸入的气体相比，成分的含量发生了变化，主要是（ ）A氧气含量增加 B二氧化碳含量增加C二氧化碳与氧气的含量相等
14、 D二氧化碳含量大于氧,5、盛放石灰水的试剂瓶时间长后，会在瓶壁上有一层白色的物质，它是什么物质？_。它是怎样形成的？_。发生的反应的文字表达式为：_，要除去这层白色物质，可用的试剂是_，发生的反应的文字表达式为：_。,6、除去热水瓶胆内的水垢(主要成分是碳酸钙)，最好采用的方法是（ ）A.猛击后用大量水冲洗 B.用大量的水浸泡C.加入适量的稀盐酸后用水冲洗 D.用热的纯碱溶液冲,B,C,7、实验室制取CO2，应选用的一组仪器（）A、长颈漏斗、广口瓶、导管、酒精灯B、长颈漏斗、广口瓶、导管、集气瓶C、长颈漏斗、广口瓶、导管、水槽D、大试管、导管、量筒8、实验室制取CO2一般有以下几个步骤：向长
15、颈漏斗中注入盐酸；向容器中放入几小块石灰石；按要求装好仪器；检查装置的气密性；收集气体。下列操作顺序中正确的是（）A、 B、C、 D、,B,C,在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体，有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和稀硫酸反应来制取的。,阅 读 下 文,问题：,1、硫化氢的物理性质有：,2、硫化氢的化学性质是：,3、制取硫化氢气体的装置可选用与制取_气体相同的发生装置，收集时可选用_方法收集。,氧气和二氧化碳的比较：,一、物理性质：,二、化学性质：,三、实验室制取：,四、用途：,原 料原 理装 置收集
16、方法检 验验 满操作步骤,氧气和二氧化碳比较表,名 称 氧 气 二氧化碳,略大于空气,比空气大,不易溶于水,能溶于水,排水法和向上排空气法,向上排空气法,将带火星的木条放在集气瓶口看是否复燃,将燃着的木条放在集气瓶口看是否熄灭,将带火星的木条伸入集气瓶中看是否复燃,通入澄清的石灰水看是否浑浊,实验室制取气体的装置由哪几部分组成？,两部分装置： 为发生装置 为收集装置,H2O2,O2,H2O,实验室制取氧气,原料：过氧化氢和二氧化锰,实验室制取二氧化碳,稀盐酸和石灰石（或大理石）,CaCO3 HCl CaCl2 H2O CO2,过氧化氢,(俗称双氧水)：,无色液体,反应式子：,二氧化锰,催化剂,
17、实验装置和仪器名称：,锥形瓶、,分液漏斗、,导管、,水槽、,集气瓶,收集方法：,排水法,（收集难溶于水或微溶于水的气体）,向上排空气法（收集密度比空气的气体）,（工业上又叫触媒）,1、催化剂在化学反应中的作用是（ ）A、加快化学反应的速率； B、减慢化学反应的速率C、改变化学反应的速率； D、使不能反应的物质发生化学反应2、实验室不用分离液态空气制氧气，主要因为（）A、制取太慢；B、需要高压、低温条件，实验室难以实现；C、原料不易得到；D、制相同的氧气成本太高3、二氧化锰的颜色是（）A、白色B、蓝色C、红色D、黑色4、实验室采用分解过氧化氢的方法制氧气，不会用到的仪器是（ ）A、分液漏斗； B、水槽； C、集气瓶 D、酒精灯5、用过氧化氢制氧气时多加入一些二氧化锰，产生的氧气的质量（ ）A、增加 B、减少 C、不变 D、不知道加入的二氧化锰的质量，所以无法判断6、如何检验一瓶气体是不是氧气？ 如何检验集气瓶内已充满氧气？,C,B,D,D,C,氧气用 途,二氧化碳用途,再见,
