句子衔接的方法与技巧ppt课件.ppt

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1、2014年中考专项复习之句子的衔接,句子的衔接的方法与技巧,1、了解语句衔接与连贯的相关知识，明确中考考点要求。2、探析语句衔接与连贯题的基本规律及解题方法。3、通过对典型题例的分析和强化练习，能树立正确的答题意识，进一步提升逻辑思维能力。,学习目标,连贯，即语言前后相连，上下贯通。它包含两个方面的内容：A 形式方面的要求，如句式的一致、结构的一致、过渡与照应、衔接和呼应等；B 语意方面的要求，如话题的统一、陈述对象的一致、语境的和谐、文气的贯通、感情基调的一致、上下句的联系、句序的合理等。,了解概念,怎么考,句子的排序与衔接题主要是选择题形式，涉及题型主要有（1）结合上下文语境补全句子；（2

2、）重新排列句子的顺序使其前后衔接一致。,了解考试题型,下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是( )贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。_。A、原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!B、原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。C、他聋了吗?他还能担任指挥吗?D、原来他完全聋了!他还能担任指挥吗?,A,A句连用两个感叹号，语气最重，结合两句内容表达贝多芬极其痛苦的心情。,给空缺处选填语句，最恰当的一项是( ) 云雀猛地从香樟树上飞起，_，往朝霞万里的高空飞旋。 A仿佛利箭般离弦 B如同猛虎般出山 C像陀螺样打转转 D好似炮弹

3、样出膛,C,探索解题规律,例1：填到横线与上下文衔接最佳的一项是（ ）小明爬到床底下，偷偷躲了起来， ，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。A妈妈找了好久，最后才发现了他B但后来还是让妈妈给找到了C使妈妈找了好久，终于把他找到了D但妈妈毕竟发现了他,B,横线上应填入的一项是（ ） 命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的强者，_，收获也最多。A.强者在生活中失去太多B.强者尽管在生活中失去太多C.虽然生活让强者失去太多D.让在生活中失去了太多的强者,D,一般情况下，在一句话中要保持主语不变，这样可以避免句意混乱现象的发生，会使句子更连贯。例句就一句话，它的主语是“命运”

4、，这个主语应贯穿语句始终。A、B主语是“强者”，C主语的“生活”，只有D主语才是“命运”。,句子衔接解题技巧之一 要符合主语一致原则,D,例2、周末，我最喜欢逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界 ： 有色彩斑斓的金鱼， 。A.有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。 B.有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。 C.有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。 D.有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。,根据文意，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是( )有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，_，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。

5、A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。D、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。,C,语句要前后照应，上递下接。这段话前两句分别讲了对待不同知识的两种态度，后两句应与这两种态度相照应。所以，横线上填的应对应第一句，比较分析选项可知应选C。,行文内容一致,所谓“行文内容一致”，其实指的就是话题要一致，叙述一件事情，或者说明一个道理，要围绕一个中心说话，保持话题的前后统一。话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。话题出岔，节外生枝，内容当然就不能一致了。做这类题时，特别要注意的是衔接句

6、的内容一定要与原文的整体含义，特别是局部关键词语的含义要相互照应。,句子衔接解题技巧之二 前后对应一致,语句间的相应，包括：答句与问句间的照应、关联词语的照应、上下句词语间的照应、句式的前后照应、指代的前后照应、注意过渡照应等。,在设问句中，前句提出问题，后句便要求作出正确的回答。有的问句一连提出两个问题，便要同时兼顾两个问题，作出正确的回答。如果答非所问或者一概否定、一概肯定，都会造成语句的不连贯。,问答照应,例3：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项( ) 眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界获得的信息，而且有些是其他感觉器官所不能获得的。 A.比其他器官多得多 B.确实比其他器官多得

7、多 C.不仅比其他器官多得多 D.或者说比其他器官多得多,C,关联词语的照应,选择与原文衔接最好的一项。 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，。 A、就是缺少发现B、就是要去发现 C、而是缺少发现D、但是要去发现,关联词语往往是成对使用的，如“虽然但是”表示分句间的转折关系、“不是而是”表示分句间的并列关系、“不是就是”表示分句间的选择关系。习惯上，“不是”不能跟“但是”搭配，由此排除D项。因原句有“美是到处都有的”，故不存在选择关系，A、B两项“就是”与“不是”构成选择关系，与句意不符，要排除。只有C项“而是”与“不是”构成并列关系，符合句意，为正确答案。,C,提承照应一致,（1）在

8、语言表达的过程中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到了一种情况，后面就必须与之能够照应统一，因此，必须对语段进行通盘权衡，瞻前顾后，而不能顾此失彼，自相矛盾。,提承照应一致,（2）所谓提承照应的一致性，就是前面提到的内容要与后面承接的内容要一致。最常见的形式是句子中出现的双面词“与否”、“是否”、“是不是”、“有没有”、“是非”、“胜负”等，它们表示事物的两种可能性，稍不留心，就会出现前面提到的是两种可能性，而后面承接的只涉及到一种情况，形成照应不周全的语病。另外，在设问句中，前句提出问题，后句便要作出正确的回答。如果答非所问或者一概否定，一概肯定，都会造成语句不连贯。,例4、

9、我快乐是因为我喜欢幻想，所有的石头上都开满了花朵， ，幻想它如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？ A.荒芜处都长满了无数植物 B.无数植物都长满了荒芜处 C.植物都长满了所有荒芜处 D.所有的荒芜处都长满了植物,D,句子衔接解题技巧之三 句式结构一致,例5、 。崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊。枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A.一列青黛崭新的石壁夹江高矗，被夕阳烘烤成一道五彩的屏障。 B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶已萎缩，显得崖壁很瘦削。 C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸 。 D.一行白帆闪着透明

10、的羽翼，一道阳光射在对岸的峭壁上。,B,对于写景复句或语段，要注意语境因素，要分析景物、情调、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。如果注意这些差别，就容易辨别选项的正误。,句子衔接解题技巧之四 语句意境一致,例6、松鼠是一种漂亮的小动物，A、它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。B、它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。C、它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，身体矫健，非常敏捷，非常机警。D、它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，非常机警，四肢轻快，非常敏捷。,句子

11、衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，也就是说要合乎逻辑，否则，上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。常见的句序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（有特殊到一般，由总到分、由轻到重、由主到次、由大到小、由因到果，也可以倒过来）,句子衔接解题技巧之五 要符合合理的逻辑顺序,例8：填入下列横线处的语句最恰当的一项是（ ）天山连绵几千里， 处处有丰饶的物产。 A、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流， B、不论高山、深谷，不论草原、森林，不论湖泊、溪流， C、不论高山、森林，不论草原、湖泊，不论深谷、溪流， D、不论湖泊、深谷，不论草原、高山，不论森林、溪流，,B,分类组合

12、一致,有些并列词句组合的先后顺序遵循的是人们约定成俗的顺序，“分类组合一致”就是要求学生针对选项中的多个内容进行科学的分类。,句子衔接解题技巧之六 分类组合一致,例9：下列各句括号中的两种表达分别编为四组，表述最恰当的是（）现代战争使用电子干扰的主要目的是让敌方变成“瞎子”、“聋子”和“哑巴”，（a.摧毁其作战指挥的总系统，b.摧毁其“大脑神经网络”系统，）在彻底使敌方瘫痪的情况下再进行“外科手术”。我一个人走进林中。我发现，此地无蝇，也无蚊，却有那么多蝴蝶、蜜蜂，无论走到哪里，它们都在身边飞，耳畔叫，（a.空气里，有松香味，有草木的青气，闻起来，心里麻酥酥的。b.松香味、草木的青气，混在空气

13、里，闻起来心里麻酥酥的）。A、ab B、ba C、bb D、aa,B,语句手法一致,这里的手法是广义而言的，可以是表现手法，也可以是修辞手法，手法不同，表现出来的效果就不一样，或质朴平实，或风趣幽默，或稳健庄重，“语句手法一致”，就是要求衔接句与上下文的手法一致，从而使整段的语言风格保持一致。,句子衔接解题技巧之七 语句手法一致,例10：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 每逢深秋季节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 .远眺群山环抱， 近看小河流水，茶院葱绿，松竹并茂。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫白云缭绕，层林叠翠； 层林叠翠，白云缭绕；A、 B、

14、C、 D、,D,音节的和谐常常表现为两个方面:一是句式对称音节协调;二是上下文押韵。本题中的(1)句，“每逢”为六字句，若选 ，“置身山顶”是四字句，“俯瞰松竹山茶”又是六字句，显得参差杂乱，极不平稳;若选 ，两个六字句相对，接下来是四个四字句。不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵。所以第(1)句应该选 ，这样，A、B两项就可以排除了。(2)句“远眺”与“近看”形成对称，后面各跟三个四字句。但从押韵上看，若选 ，韵脚是“抱”、“翠”、“水”、“茂”，显然读起来不大和谐;若选 ，韵脚字成了“抱”、“绕”、“水”、“茂”，韵脚和谐自然，表达流畅自如。选 显然没有选 更好。这样，C项又可以排除了。

15、只有D项最符合题干的要求。,音节和谐一致,汉语十分讲究音节和谐。古人写诗作文就十分讲究这一点。语句衔接中提出音节和谐这一要求，对提高学生的语言修养是十分有利的。做这类选择题时，我们可以从两方面来考虑：一是句式对称，音节协调；二是上下文押韵，对称和谐。,句子衔接解题技巧之八 音节和谐一致,【句子衔接解题技巧】,一、陈述对象一致 二、行文内容一致 三、提承照应一致 四、句式结构一致 五、语句意境一致 六、事理逻辑一致 七、分类组合一致 八、语句手法一致 九、音节和谐一致,不管是客观选择还是主观填空，排序的规则仍然一样，只是主观填空难度有所增加，解答方法也依然是选择题型所用之法。除此之外，以下的方法

16、，对语句排序有很大的帮助：,寻找和利用语句中的关键词语,抓中心、抓思路、抓标志,关联词语：虽然但是，不仅而且，只要就，因此，所以，然而，可是，等等。指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。暗示性词语：也，又，再，一方面另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，总之，综上所述，由此看来等等。重复出现的词语。具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。 对陈述对象一致句子的排序，还可遵循这么一个原则：先言其物，而后可言也。,首先，要确定首句或尾句，再排列中间句；也可以从局部入手，再向整体扩展。其次，要根据相关的词语判断出文

17、段所采用的具体顺序。若是有明显的表示时间先后的词语，便是时间顺序。若是有明显的表示空间方位或处所的词语，便是以空间顺序为主（由上到下、由左到右、由远到近、由内到外等）。如果不是时间顺序，也不是空间顺序，便可判断可能是逻辑顺序（总分、因果、主次、由浅入深、由现象到本质、由一般到特殊等）。再次，要抓住语言标志：如代词的指代内容，连词（包括关联词）的连接对象，一些特征性词句（如“总之”、“因此”、“这样”），表示顺序的词语、前后对应的词句等等。另外，选项中句末的标点符号也是判断的参考。,巩固练习,例1、可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭；他也躲到厨房里，哭着不肯出门， 。（ ） A.但终于被

18、他的父亲带走了。 B.但终于让他的父亲带走了。 C.但他的父亲终于把他带走了。 D.但他的父亲终于带走了他。 陈述对象一致,A,练习2、填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一项是（ ） 公安干警及时赶到现场侦察，中午 12时， 。 A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款同时缴获。 B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款同时缴获。 C犯罪嫌疑人家里在被抓获，并缴获了全部赃物和赃款。 D在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并缴获了全部赃物和赃款。,D,练习3、为画线处选择恰当句子，使上下文衔接。 学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长， 。 A 刘言的记忆能力比李莉强，

19、但刘言的理解能力没有李莉强。 B 李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强。 C 刘言的记忆能力比李莉强。李莉的理解能力比刘言强。 D 李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强。,C,练习4、巴中拥有文化繁荣，交通便利，_等项有利条件，是十分理想的投资场所。 A、丰富资源，活跃市场 B、资源丰富，市场活跃 C、丰富资源，市场活跃 D、资源丰富，活跃市场 句式结构一致,B,练习5、是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（ ）。 上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域 下联: 三山载福毓榕城 A.人杰地灵 B.四季如春 C.人文鼎盛 D.海西明珠,C,句式结构

20、一致,练习6、核桃林散发出苹果般的清香，油润的叶子上，反射出点点灯光，警戒的战士游动着，刺刀尖上一明一暗的亮光，_。 A 好像黑色幕上缀着的宝石 B 就像一只追绕他的萤火虫 C 正是他那双明亮的眼睛 D 仿佛是天上闪烁的星星,B,练习7、填入下面横线处的几句话中最恰当的一项是（ ） 。明代地理学家徐霞客，留下了散文诗般的著作徐霞客游记；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集兄弟们和在光明的非洲；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国来换换脑筋。 .说起科学家，还应当想到它的一门嫡系文学 .卓越科学家，往往有较高的文学造诣 .文学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值 .科学上的许多问题往

21、往要借助想像力丰富的文学来解决，那些千古流芳的科学家，都著有具备文学性的不朽篇章。,练习8（哈尔滨市2013年中考题）、填入下面横线处的几句话中最恰当的一项是（ ） 事物“量变”的过程，就是一个积累的过程，没有积累，就没有“质变”。 。这之间，最重要的就是积累。A、要想得到一鸣惊人的光彩，必须经过山重水复的洗礼；要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明的人生，必须经过默默无闻的历练。B、要想得到一鸣惊人的光彩，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想达到豁然开朗的境界，必须经过默默无闻的历练；要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼。C、要想得到一鸣惊人的光彩，必须经过默默无

22、闻的历练；要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼。D、要想得到一鸣惊人的光彩，必须经过默默无闻的历练；要想达到豁然开朗的境界，必须经过山重水复的洗礼；要想获取柳暗花明的人生，必须经过崎岖狭窄的跋涉。,C,句子衔接的方法与技巧,一.保持一致性 1.陈述对象一致。 2.观点与材料的统一。 3.保持句式和音节的统一。二.表达要合乎事理、语境 1.要合乎事理。 2.表达要合乎语境。 3.表达要语脉贯通。4.表达要服从篇章结构规律。 三.语句要前后照应。 1.问答照应。 2.前排序与后排序相照应。 3.关联词语的照应。 4.指代的前后照应。 5.句式前后照应。 6.注意过渡照应。,祝同学们学习进步！谢谢大家！,