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1、五十音图清音默写,（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）,（）（）（）（）（）（）（二）（）（）（）,第一课 初,第一课 初,。,作为助詞时读作 WA ，用来提示主题 ，后续加上所要陈述的句子。助動詞 。（1. 表示肯定判断 2. 表示说话人的礼貌态度） 相当于中文：.是. 例： 会社員。 我是公司职员。 田中銀行員。 田中是银行职员。 教師。 米勒先生是教师。 王一。 我是王一。 李。 李先生是工程师。,。,山田日本人。木村君学生。先生人。歳。韓国人。私中国人。皆学生。人先生。方研究者。,山田先生是日本人。木村君是学生。老师是美国人。特蕾莎9岁。工程师是韩国人。我们是中国人。大家是学生。那
2、个人是老师。那位是研究员。, 。,将肯定判断改为 表否定判断。相当于中文：.不是.例：学生 。 我不是学生。王会社員 。 王先生不是公司职员。李日本人 。 李先生不是日本人。木村学生 。 木村先生不是学生。人。 那个人不是工程师。先生中国人。 老师不是中国人。歳。 特蕾莎不是8岁。, 。,人。先生。山田君銀行員。人。医者。人。私日本人。,瓦特先生不是德国人。瓦朋先生不是老师。山田君不是银行职员。胥米特先生不是美国人。米勒先生不是医生。卡丽娜小姐不是巴西人。我们不是日本人。,。,助词加于句子句末，表示疑问。发升调。 一、询问陈述的内容是否正确时 相当于中文：.是.吗？ 回答：1. 、 。 2.、
3、 。列： 人。 米勒先生是美国人吗？. 、人。 是的，是美国人。. 、人。 不是，不是美国人。 二、带有疑问词的疑问句时，回答时直接回答对应疑问词的正确答案。 相当于中文：.疑问词？ 列： 何歳。 特蕾莎几岁？ 歳。 9岁。,。,李会社員。 、李会社員。 、李会社員。山田学生。 、山田学生。 、山田学生。人。方。,李先生是公司职员吗？ 是的，李先生是公司职员。 不是，李先生不是公司职员山田先生是学生吗？ 不是，山田先生不是学生。 是的，山田先生是学生。那个人是谁？ 是米勒先生。那位是谁？ 是米勒先生。,名词+,是提示助词，加在名词后面。用替代。相当于中文：.也.列：田中日本人。佐藤日本人。銀行員。銀行員。木村。,田中先生是日本人。佐藤先生也是日本人。米勒先生是银行职员。卡丽娜小姐也是银行职员。米村先生是工程师。我也是工程师。,名词+名词,助词。连接名词与名词。本课中表属性 相当于中文：.的. 列： 先生人。山田友達銀行員。桜大学学生。田中先生。王神戸病院医者。電気社員。,我的老师是美国人。山田先生的朋友是银行职员。米勒先生是樱花大学的学生。山田先生是我的老师。王先生是神户医院的医生。瓦特先生是动力电器的职员。,
