七下语文19.外国诗两首ppt课件.ppt

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1、诗两首,假如生活欺骗了你,未选择的路,学习目标,掌握阅读现代诗歌的技巧品味诗歌,感悟诗歌的意蕴和哲理背诵诗歌,我们应该怎样阅读诗歌呢?,诗歌的“四步”阅读法: 一 读二 品三 诵四 背,读题目,读作者,读诗,读创作背景。,品读诗歌(情感,道理和表现手法),注意诗的节奏,分出轻重缓急、抑扬顿挫。,俄罗斯伟大的民族诗人、小说家;史称:“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”;他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。,走进作者:亚历山大谢尔盖耶维奇普希金(1799-1837),普希金,生于莫斯科一崇尚文学的贵族家庭,12岁随父赴彼得堡入贵族子弟学校,以能诗闻名。1

2、817年毕业后到外交部任翻译,其间参加文学社,以歌颂自由,抨击专利暴政为主题创作自由颂致恰达耶夫致大海等诗作,长篇叙事诗鲁斯兰和柳德米拉大量利用民间词汇和口语,被认为是俄国文学语言的转变。,他的一生倾向革命,与黑暗专制进行不屈不挠的斗争,他的思想和诗作,引起统治者不满和仇恨,曾两度被流放,始终不肯屈服,最终与敌人决斗而死,年仅38岁。,写作背景:,假如生活欺骗了你写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。,丑小鸭是安徒生的真实写照,假如生活欺骗了你与作者的经历有关系吗?,

3、全诗既是一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托,更是诗人在严峻艰苦的岁月里的座右铭。它告诉我们:对待人生要持积极乐观的态度,生活中遇到不顺心的事要冷静地对待,要善于克制自己,放眼未来。,心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。,假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。,假如生活欺骗了你,普希金,瞬息(shn)幽寂(j)延绵:荒草萋萋(q)忧郁(yu)伫立(zh)涉足(sh)向往:尴尬(gn g),一眨眼一呼吸的短时间。 幽静寂寞。 延续不断。 形容草长得茂盛的样子。 愁闷。 长时间地站着。

4、指进入某种环境或生活范围。 因热爱、羡慕某种事物或境界 而希望得到或达到。 处境困难,不好处理。,1.解题:“生活欺骗”:生活中遇到挫折、困难,甚至不幸而身处逆境。(作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照。),整体感知,2.诗的两部分各表现了什么内容?第一部分:写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定到来。第二部分:写要永远向往美好的生活,现在虽身处逆境,只是暂时的,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。,生活不会总是一帆风顺,人生不如意的事常有,怎么办?面对这个大家都会碰到的问题,诗人的劝说首先是“不要悲伤”,因为悲伤会吞噬一个人的斗志,让人一蹶不振;然后是“不要心急”,因为

5、凡事都有一个过程,风浪的平息需要时间,花朵的绽开更需要时间,焦虑、着急是于事无补的,必须学会忍耐和等待。,1怎样理解“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!”?,揣摩运用,有人因忧郁而沉沦,有人因忧郁而绝望,有人因忧郁而疯狂,可是诗人说“忧郁的日子里需要镇静”,因为“快乐的日子将会来临”,对未来要有信心,暴风雨之后会有彩虹,黑夜之后会有黎明,要学会镇静地等候,满怀信心地等候。只有在你完全安静下来的时候,蝴蝶才有可能栖上你的肩头。,2.怎样理解“忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临”?,苦难与挫折只是暂时的,对于整个生命的过程来说,它只是一个小小的休止符,对于整个宇宙来说,它更是可以

6、忽略不计。随着时间的流逝,一切都会成为过去。而当它成为了过去,事后回想起来,会觉得那是一种亲切的怀恋,甚至是一笔宝贵的财富,是你生命中不可分割的一部分,也许正是它,完全了你的人生,塑造了与众不同的你。,3怎样理解“一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?,诗中流露出积极乐观的人生态度,当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼的时候要善于忍耐,一切都会过去,我们一定要永葆积极乐观的心态;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。,品,本诗以劝说的口吻告诉人们生活中不可能没有挫折,面临挫折要正确对待它,要镇静,要坚信未来是光明的,美好的

7、。,归纳主旨,未选择的路,弗罗斯特,美国诗人,生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场,办过私立学校,并开始写诗。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集少年的意志白桦树等。,作者简介,弗罗斯特(1874-1963),第一节:处在人生的十字路口,徘徊伫立,不能选择。伫立(思索) 第二节:写我最终选择了一条别人很少走过的一条路,然而很诱人,很美丽。决定(选择) 第三节:不同的选择带来了不同的景象,使我难以再回返。选择后的惆怅第四节:由树林之路悟出的人生之路,同样未选择。多年后的回顾,叹息。,理清层次,诗中的“路”有两层含义,你能说出来吗? 读了这首诗,

8、你能悟出其中的道理吗?,品,小组合作,互动探究,人生哲理,人只能选择一条人生之路,必须慎重;人生道路的选择,不要随波逐流,而要经过自己的思考,作出独立自主的选择。,人生道路上有许多重要的转折点,怎样选择呢?你是否像诗人一样清醒而理智的知道:“我不能同时去涉足”?是的,明白这一点是至关重要的,这是作出正确选择的前提条件,有取有舍,有舍才有得。忠孝难两全的时候,你舍什么?个人利益和集体利益相冲突的时候,你舍什么?实惠和良心相对峙的时候,你舍什么?你所舍弃的、你所未选择的或许也是极具诱惑力的,但在你心目中,“更诱人”“更美丽”的是什么?这才是你取舍的原则。,精彩句讲解,1.如何理解“黄色的树林里分出

9、两条路,可惜我不能同时去涉足”?,在我们面临选择的时候,往往会遇到类似的麻烦。看起来两者都不错,都很有魅力,正因为有了这种麻烦,人类才会创造出“选择”这个颇有分量的词语。,2.如何理解“虽然那天清晨落叶满地,两条路都未经脚步污染”?,这种选择是理智的,它对后果有清醒的预料和充分的思想准备,有了这样慎重的考虑,才会避免日后的懊悔。,3.如何理解“啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返”?,自己选择的路,就一定要走到底,无怨无悔,这样的人生才是完整而有意义的。因此,“选择”除了需要理智的放弃、睿智的选取,更需要意志的延续。,4.如何理解“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路”?,未选择的路是一首哲理抒情诗,描绘的是一个面临选择的人和他选择时的心态,告诫人们人生只能选择一条路,而且没有回头路可走,因此必须慎重,更不能随波逐流,应独立思考,自主选择。归纳未选择的路的主题思想 本诗借自然界的路来写人生之路,告诫人们人生只能选择一条路,如果选择了就不能回头,因此必须慎重,不能随波逐流。,其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。 鲁迅路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。 屈原离骚山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 陆游游山西村敢问路在何方? 路在脚下。 电视剧西游记主题歌,布置作业,1、背诵诗两首。2、尝试写几句富有人生哲理的小诗。,

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