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1、兄弟三人同走路，日夜劳累不停歇。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。,谜底：钟,名师课件部编版三年级下册花钟PPT完美课件2公开课课件部编版三年级下册花钟PPT完美课件2优秀课件1,名师课件部编版三年级下册花钟PPT完美课件2公开课课件部编版三年级下册花钟PPT完美课件2优秀课件1,生字比较多，要注意读准字音。遇到难读的句子，和同桌交流交流，把它读好。碰上喜欢的句子，就多读几遍。,争奇斗艳 芬芳 内在苏醒 万寿菊 干燥 灼伤 适宜 淡雅 展示 昆虫吻合 修建 组成 强烈,争奇斗艳 芬芳 内在苏醒 万寿菊 干燥 灼伤 适宜 淡雅 展示 昆虫吻合 修建 组成 强烈,fn fn,du,ni,s xn,s
2、hu,zo,sh,y,sh,kn,xi jin,z,zhu,wn,我会读,qin,芬,芳,内,组,燥,灼,适,雅,吻,我会画,斗,芳,内,醒,芬,强,昆,修,示,寿,组,建,苏,将上面的生字按结构分类。,我会写,左右,上下,半包围,独体字,结构：,部首：,书写指导：,左右宽窄相等且紧凑。右部底横不要过长。,xn,醒,重难点字书写指导,左右,酉,结构：,部首：,书写指导：,左窄右宽。右部三撇走向一致。,xi,修,左右,亻,【争奇斗艳】【欣然怒放】【淡雅】【适宜】【苏醒】,词语解释,竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。,形容花开得很盛。,素净雅致；素淡典雅。,合适；相宜。,昏迷后醒过来。,艳
3、丽 _舒展 _适宜 _吻合 _,亮丽,艳丽 _舒展 _干燥 _苏醒 _,伸展,合适,符合,淡雅,收缩,潮湿,沉睡,认真听朗读，思考：“花钟”是什么？在文中找一找，并用“_”画出来。,一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。,鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。,斗室,斗争,du,du,总述句,自由读第一自然段，想象一下花开的样子。,凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟
4、草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现,凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。,牵牛花,五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。,蔷 薇,七点，睡莲从梦中醒来。,睡 莲,中午十二点左右，午时花开花了。,午时花,下午三点，万寿菊欣然怒放。,万寿菊,傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。,烟草花,月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。,月光花,夜来香在晚上八点开花。,夜来香,昙花却在九点左右含笑一现。,昙 花,牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇_ 睡莲_万寿菊_ 烟草花_月光花_ 昙花_,根据原文，填一填。,绽开了笑脸,从梦中醒来,欣然怒放,在暮色中苏醒,舒展开自己
5、的花瓣,含笑一现,请同学们选择一个描写花的句子，进行赏析。,凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。,运用比喻的手法，把牵牛花比作喇叭，形象生动地描述了牵牛花开放的样子。,比较下面两个句子，你认为哪一句写得更好，为什么？,第二句运用形容词“艳丽的”和一个拟人句“绽开了笑脸”，形象生动地再现了蔷薇花开的颜色和模样，让人如见其花。,1.夜晚，天空中的星星 。2.春天来了，小鸟在树上 。3.忽然吹来一阵风， 花 。,仿照课文中的拟人手法写一写：,第一自然段告诉我们： 一天中不同的花开放的_不同。,时间,自由读第二自然段找找答案。,不同的植物为什么开花的时间不同呢？,有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照
6、有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。,思考：以昙花为例有什么作用？运用了什么修辞手法？,以昙花为例，来说明植物开花时间受温度、湿度、光照限制。运用了拟人的修辞方法，形象地写出了昙花的美丽与可爱，表达了作者对昙花的喜爱之情。,填一填：,植物开花的时间，与 、 、 _有着密切的关系，有的花的开花时间还跟 相吻合。,温度,
7、湿度,光照,昆虫活动的时间,花钟,现象：不同的花开放时间不同,原因,温度、湿度、光照,运用：修建“花钟”,昆虫活动时间,留心观察,本文主要写了作者通过观察，发现一天之内，不同的花开放的时间不同，以及花开放时间不同的原因，体现了作者善于留心观察周围事物，善于思考的好习惯。,正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。,fn fn s xn sh y（ ） （ ） （ ）zhu shn z chn xi jin（ ） （ ） （ ）,芬芳,
8、苏醒,灼伤,一、看拼音，写词语。,组成,适宜,修建,二、课内阅读。,不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。,1.疑问句有三种：一般疑问句，提出问题不回答；反问句，答案就在问题中；设问句，先提问题，然后回答。画“_”的句子属于（ ）。,2.请把画“_”的句子用“因为所以”重新写成一句话。,因为植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系，所以不同的植物开花的时间不同。,三、课外积累。,海 棠宋苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。,
9、【译文】 袅袅的东风吹动了淡淡的云彩，月亮露出来了，花朵的香气融在朦胧的雾里，月亮已经移过了院中的回廊。由于害怕在这深夜时分，花儿也会睡去，因此燃着高高的蜡烛，欣赏这海棠盛开的美丽。,朗读课文。背诵第1自然段。,朗读指导：朗读本文时，语调要清新流畅，语气要亲切自然，声音偏高。,课后习题参考答案,背诵指导：第1自然段，是个总分结构的段落，围绕“不同的花开放的时间是不同的”来具体写的。我们要先把各种鲜花开放的时间标注出来重点记忆，然后结合动作来想象花开开放时的样子，这样就能很快背下来。,默读第12自然段。分别说说这两段话的大意。,参考答案：第1自然段写一天中不同的花开放的时间不同；第2自然段写时间
10、不同的原因。,课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇_睡莲_万寿菊_烟草花_,绽开了笑脸,从梦中醒来,欣然怒放,在暮色中苏醒,月光花_昙花_,舒展开自己的花瓣,含笑一现,体会：作者运用了大量的拟人手法和多样的句式，生动刻画出了几种花开放时的形态，避免了语言上的单调、重复，使得文章生动、有趣，所描写的事物形象、逼真。,小练笔,仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的。,参考答案：早晨七点，牡丹花从梦中醒来；中午十二点左右，向日葵绽开了笑脸；下午四点，蝴蝶兰张开了美丽的翅膀。,有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的语句。观察你最感兴趣、最想介绍的一种事物，写一篇观察日记。（要求：字数200字，表达清楚，用上积累的好词好句，将观察日记写得有趣些。）,
