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1、信息技术,四川教育出版社 七年级（上）任课教师 张 媛,第一课 信息与信息社会,1. 信息的含义,2. 信息的获取与处理,3. 信息社会,Information,1.信息的含义,新闻信息 人类跨入21世纪，进入了如火如荼的信息时代，现在如果我们看新闻的话，同学们会注意到那些方面的消息？ 是的！计算机已经进入到我们的生活当中，掌握计算机已经是我们最迫切的需要，那么谁能描述一下你们接触到的计算机是什么样的？一般做什么用？,Information,计算机,通讯技术,网络,2.信息的获取与处理,自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了大量的信息交流，这些交流的方式又会随着人类社会的发展而发展，今
2、天人们在信息的汪洋大海中，每时每刻都不能离开信息，都在自觉或不自觉的获取信息、处理信息和利用信息。 人们通常把声音、数据、文字、图片、影像等载体中所传达的意义叫做“信息”。,Information,3.信息社会,Information,从很多的例子中可以看出，信息社会已经来临，在信息社会里，人们对信息的需求量日益增加，人们每天都要接触和处理大量信息，而计算机作为处理信息强大而有力的工具，在社会的各大领域也越来越广，信息社会是信息得到广泛应用和充分共享的社会，及时而准确的获取、处理、利用信息，能使人们在政治、经济、生产、科研、军事等活动中得到先机，从而掌握赢得胜利的主动权。,Informatio
3、n,本课总结,这节课我们已经初步了解信息及其信息社会，知道了信息在生活中各个领域中的应用，也感受到在信息社会里，计算机已经超越了技术本身，形成了独特的计算机文化。这种计算机文化，将会对人们的生活方式和思维方式产生极大的影响，也将会给人类社会带来深刻的变化。,课后思考： UFO真的存在吗？,第二课 信息技术及其发展趋势,第二课 信息技术及其发展趋势,1. 信息技术的含义,2. 通用技术及其发展,3. 微电子技术及其发展,Information,4. 电子计算机技术及其发展,1. 信息技术的含义,信息技术（Information Technology,简称IT）是指获取、传递、存储、处理、显示和分
4、配信息的技术。,Information,电子计算机技术及其发展,微电子技术及其发展,通信技术及其发展,2.通用技术及其发展,通信技术是利用通信设备对信息进行传输、发送和接收的技术，它包含了有线通信、无线通信和移动通信。（1）电报：“莫尔斯电码” 美国莫尔斯发明的以长短信号不同组合代表英文字母、数字和标点，通过手控制按键的时间长短与莫尔斯电码相对应。通过电报，人们把信息从电线的一端传送到了另一端。,Information,2.通用技术及其发展,（2）电话：就是一般的有线电话（固定电话）有：IP电话：是一种通过互联网或其他使用IP技术的网络，来实现新型的电话通讯。IP电话开始应用于固网通信，其低通
5、话成本、低建设成本、易扩充性及日渐优良化的通话质量等主要特点，被目前国际电信企业看成是传统电信业务的有力竞争者。IC电话:201电话:201电话卡也称校园卡，是一种预付费密码记账式电话业务。,Information,2.通用技术及其发展,（3）手机：模拟移动电话 数字式移动电话 手机上网将移动电话网络和因特网紧密的联系起来。无论何时何地，只要需要信息，你都可以打开手机享受网上资源。如综合新闻、天气预报、股市动态、商业报道、当前汇率、电子商务和网上银行等。,Information,砖头般笨拙,连接互联网,信息容量大,体积小,3.微电子技术及其发展,微电子技术是研制、生产微小型电子元件及产品的技术
6、，他的核心是集成电路技术。 集成电路的种类非常多，按照集成度（指在一个芯片上集成了多少个元器件，集成元器件越多，集成度越高）来分类：,Information,4.电子计算机技术及其发展,1946年美国宾夕法尼亚大学成功研制的第一台电子数字计算机（ENIAC），高约二层楼、重达30吨，占地170平方米。,Information,4.电子计算机技术及其发展,计算机技术是在微电子技术的基础上发展起来的一门综合技术，是信息技术的重要组成部分。多媒体化：将文字、声音、图形、静止图像、活动图像与计算机集成在一起的技术。网络化：计算机网络是将地理位置不同、具有独立功能的多台计算机系统，通过通信设备和线路连接
7、起来，用网络软件实现网络中的资源共享和信息传递的系统。智能化：是指用计算机模拟人类认识、理解客观事物，并用知识和经验来解决问题的能力。巨型化：各国的巨型机，规模越来越大，速度越来越高。微型化：笔记本- 口袋电脑- 生物电脑,Information,课后思考： 未来的计算机？,谢谢大家！,生活在现代社会的我们，对计算机已经不陌生了。计算机已进入社会的各个领域，成为一种能按人们的要求对信息进行处理的工具，是我们工作和生活中不可缺少的一部分。 对于计算机的历史你知道吗？计算机又能帮助我们做些什么呢？,第三课 电子计算机的发展与应用,电子计算机的发展与应用,电子计算机的产生,电子计算机的发展,运算速度
8、快,计算机精度高,强记忆力、逻辑力,实现自动控制,可靠性高,科学计算,数据处理,过程控制,计算机辅助系统,人工智能,3.1.1 电子计算机的产生,古代，人类用数手指、摆石头、打草结的方法计数。唐朝末年，中国人发明了算盘。近代，人类开始使用手摇式计算机、机械式计算机等计算工具。 随着社会的进步和发展，信息量在不断的增加，需要计算和统计的数据越来越多，人们希望有一种能从事复杂计算和控制的工具。1946年，美国宾西法利亚大学研制成功了一台电子多用途计算机ENAIC，当初仅仅用于军事和科研工作，解决数学计算问题。在短短的半个世纪里，计算机技术迅猛发展，计算机不仅可以科学计算，还可以处理文字、图像和声音
9、等各种信息。,手摇式计算机,ENIAC,算盘,3.1.2 电子计算机的发展,ENIAC,未来的计算机正朝着:巨型化微型化网络化智能化多媒体化的方向发张。,3.2 电子计算机的特点,3.3 电子计算机的应用,全自动洗衣机,智能吸尘器,可视电话,智能指挥中心,在现代家庭中，全自动洗衣机为人们免去了洗衣的烦恼；在发达国家中，各种家电网络连接起来，人们通过声控、遥控实现家务劳动自动化；企事业单位通过计算机实现办公自动化；军事上使用计算机实现控制指挥；由此可见！计算机在广泛用于军事、科研、经济、文化、日常事务、自动控制等领域，成为人们生活和工作中不可缺少的工具。总的说来，计算机主要有以下几个方面的应用：
10、,应用,科学计算,人工智能,辅助系统,过程控制,数据处理,最基本的用途。应用于：计算卫星飞行轨迹、天气预报的预测、基因排序等各方面较复杂的运算。,是计算机应用。应用于：学生成绩、学籍管理、图书资料管理、企业管理、情报检索、预定机票、银行电子化。,应用于：自动检测、记录、统计、监视报警、直接调节和控制生产过程等方面。,包含：CAD计算机辅助设计、CAM计算机辅助制造、CAI计算机辅助教学。,是指模拟人的智能，进行推理和决策的思维过程。,科学计算：基因排序仪,数据处理：学生成绩管理系统,人工智能：人机对弈,计算机辅助系统：辅助教学,过程控制：卫星发射,结束！,课后探索：了解更多的计算机应用,第四课
11、计算机系统及其工作原理,一、计算机系统（硬件+软件）,1、计算机硬件：硬件是构成计算机的各种物理设备或器件的总称，是计算机中那些看得见、摸得着的实体。计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备5个部分组成。,输入设备,运算器和控制器,输出设备,存储器,（1）运算器：是进行运算的部件，完成计算机所有的算术运算和逻辑运算。（2）控制器：是计算机的神经中枢，指挥整个计算机的工作。把运算器和控制器放在一个芯片上构成的器件叫做“中央处理器”简称CPU（central processing unit）。他是计算机的核心部件，相当于人的大脑。（3）存储器：用来存储程序和数据信息。分为主存储器和辅
12、助存储器。主存储器 又叫“内存”，通常用于存储计算机要执行的程序和数据。内存储条是主存储器中的主要部分，其存储的内容会因为断电而丢失。内存容量较小，但存储速度较快（一般有1GB、2GB、4GB）。辅助存储器 又叫“外存”，用来存放当前暂时不执行的程序和数据。断电后仍然能够保持信息，与内存相比存取速度较慢。硬盘容量很大，通常有120G、250G、320G、500G等。,（4）输入设备：是从计算机外部将数据、命令等信息输入计算机内存的设备。常见的有键盘、鼠标、扫描仪、麦克风、光比、数码照相机、数码摄像机等（5）输出设备：通过输出设备可以将计算机的处理结果转换成人们能够识别的信息。常见的有显示器、音
13、响、打印机等。,扫描仪,数码照相机,显示器,音箱,显示器,2、计算机软件,计算机软件是计算机系统中程序、数据和相关技术文档资料的总称。软件是计算机的灵魂，是发挥计算机功能的关键，用户通过计算机软件使用计算机。软件可以分为系统软件和应用软件。系统软件：包括操作系统、语言处理程序等。如Windows操作系统、Linux操作系统、basic语言处理程序、C语言处理程序等。应用软件：是在硬件和系统软件的支持下，为解决各类实际问题采用某种计算机语言编写的程序。如文字处理软件、办公软件、动画制作软件等。,3、计算机的工作原理,计算机在完成一个任务的时候，总是先通过输入设备将程序和原始数据送入内存，告诉计算
14、机要做哪些工作、按什么步骤工作。然后，计算机从内存中取出指令送到控制器去识别，分析该指令要求做什么事情。控制器根据指令的含义发出相应的命令，控制各部分的工作。当任务完成后，将结果通过输出设备输出。,二、计算机的分类,按计算机系统的规模，计算机可分为巨型机、大型机、小型机、微型机等机型。巨型机和大型机也称“高性能计算机”，主要用于国防和科学计算，如人类基因工程、宇宙天体运动、海洋循环研究以及核爆炸模拟等。微型机由于其价格低廉、适合单人操作的特点，又称为“个人计算机”或PC（personal computer）机，或简称微机。根据其体积和外观的不同，微机又分为台式计算机、便携式计算机（笔记本电脑）
15、和掌上型计算机。,看,观,谢,谢,课外活动：试着配置电脑！,第五课 计算机中数的表示,在日常生活中，人们所接触和使用的数是十进制，他具有如下特征：（1）由0，1，2,3,4,5,6,7,8,9共10个数码组成。（2）运算时逢十进一（以10位基数）。（3）不同数位上的数码所代表的值不同。例 9876=9103+8102+7101+6100十进制数是人们习惯使用的数，然而，在计算机中使用的数是二进制数。声音、文字、图形、图像、动画、视频等信息输入计算机以后，最终都要被转换成二进制数，然后再进行存储或处理。计算机之所以采用二进制数，是因为计算机内的信息传输和转换都是靠电信号实现的，而组成计算机的电子
16、零部件的物理状态往往只有两种。,5.1、数据在计算机中的表示,计算机之所以采用二进制数，是因为计算机内的信息传输和转换都是靠电信号实现的，而组成计算机的电子零部件的物理状态往往只有两种，例如开关的开与合、电流的断和通、电位的高与低等。物理器件的这两种状态正好可以用数字“0”和“1”来表示，例如用“0”代表电流的断（图5-1），用“1”表示电流的“1”表示电流的通（图5-2）。二进制数的特征：（1）由0和1两个数码组成（2）运算时逢二进一（以2位基数）（3）不同数位上的数码所代表的值不同二进制数的读法是直接读出数位上数码的名称，例如二进制数1011读作“一零一一”，不能读作“一千零一十一”。为了
17、区分二进制数和十进制数，在写法上通常用括号和下标表示不同进位制的数。例如：（1011）2 （1100）10,同学们可以打开电脑上的“计算器”，选择“查看”菜单中的“程序员”来进行数值转换。例如：将（1101）2转换位十进制数。 解 ： （1101）2=123+122+021+120 =（13）10,5.2、二进制数转换为十进制数,想一想：某位同学家里的计算机内存是256MB，硬盘是80GB，它的意思是什么呢？256MB=2561024KB=25610241024B=268435456B,5.3、字节的基本概念,它们之间的换算关系为：1GB=1024MB1MB=1024KB1KB=1024B,第
18、六课 初步使用计算机,在小学阶段，同学们曾经学习过利用计算机做一些简单的工作，比如在“记事本”中写字、利用windows系统附件中的“画图”软件作图等。这节课就我们就一起回顾小学学过的一些操作。,目 录,01 使用计算机输入字符,利用计算机进行文字处理工作，使我们常常要做的一项基本工作。活动1：打开计算机，运行记事本，使用正确的指法和击键方法输入下面一段短文,My name is Bob.I live in Toronto,Canada,and I want a pen pal in China.I think China is a very interesting country .Im 1
19、4 years old and my birthday is in november .I can speak English and a little French .I have a brother ,Paul and a sister .They have pen pals in the United Kingdom and Australia.My Email: B,02 在计算机中绘画,“画图”是windows系统中一个十分重要的软件，利用它我们可以在计算机上进行美术创作。,活动2：打开“画图”软件，绘制一副图画，在该图画中要使用填色、复制图形、旋转图形、添加文字等操作。,03 使用
20、计算机的健康常识,要使室内有适宜的光线,显示器要调节适当的亮度,保持正确的操作姿势,合理安排作息时间,多吃含有维生素A事物,知识窗：,在windows系统下若按下Ctrl+Alt+Del 组合键一次，可以利用关闭程序对话框强行结束应用程序窗口中某个已经运行的应用程序；若按下Ctrl+Alt+Del组合键两次，则重新启动计算机。,课后探索： 利用“画图”软件画一幅以“校园生活”为主题的图画,第七课 多媒体计算机,“多媒体”这个词对我们来说，已经不陌生了。多媒体常常与计算机联系在一起，现在所使用的计算机多数都是多媒体计算机。有没有同学能清楚地描述多媒体计算机有哪些主要组成部分？多媒体计算机能做什么
21、事？,目,录,多媒体计算机,1,多媒体计算机的组成,2,多媒体计算机的软件系统,3,1.多媒体计算机,“媒体”在计算机领域里的含义主要是指数字、文字、声音、图形和图像等传递信息的载体，多媒体就是指多种信息载体的表现形式和传递形式。通过多媒体技术能够同时获取、处理、存储和展示两个以上不同类型的信息，这些信息媒体包括文字、声音、图形、图像、动画、影片等。,2.多媒体计算机的组成,多媒体计算机硬件系统：多媒体主机多媒体输入设备多媒体输出设备多媒体存储设备多媒体功能卡操纵控制设备,多媒体计算机软件系统：（实现信息处理、传送的所有软件。主要的作用就是对文字、图形、声音、动画、图像及各种媒体进行处理。）FlashFrontPagePhotoshop,
