《苏教版四年级下册科学复习ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级下册科学复习ppt课件.pptx（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第一单元骨骼与肌肉 1、人体中共有（ ）块骨头，它们共同组成了人体的支架（ ）。2、我们全身的骨头分成四部分：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、人的手骨共有（ ）块。4、骨又硬又结实，它们可以（ ），不但能（ ），还能（ ）。5、骨头里有（ ）和（ ），骨髓能制造（ ）。6、骨骼具有（ ）、（ ）、（ ）的作用。7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（ ）。,206,骨骼,头骨,躯干骨,手臂骨,腿脚骨,27,生长,长长,长粗,骨髓,血管,血细胞,运动,支撑,保护,关节,8、人体主要关节有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）.（ ）。9、关节常见的类型有：（ ）、（ ）、（
2、）。10、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：（2）旋转：（3）既能屈伸又能旋转：,颌关节,肩关节,肘关节,腕关节,指关节,髋关节,膝关节,踝关节,铰链关节,旋转关节,球状关节,肘关节、指关节、膝关节,桡尺关节（前臂）,肩关节、,颌关节（下巴）、髋关节,11、人体关节有（ ）和（ ）的作用。12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有（ ）的参与。13、人体的各种动作都是由肌肉的（ ）带动（ ）、（ ）而实现的。14、人体肌肉共有（ ）多块。肌肉占到了人身体重量的（ ）。15、附着在骨头上的肌肉总是（ ）,运动,缓冲,肌肉,收缩和舒张,骨,关节,600,40%,成对,在一起工
3、作，一个（ ），另一个就（ ）。,16、人体静止不动时，负责（ ）、（ ）的一些肌肉仍在运动。17、经常运动的好处有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）18、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（ ）和（ ）含量高的食品。 19、蛋白质含量高的食品有：（ ）。钙含量高的食品有：（ ）。,收缩,放松,心跳,呼吸,肌肉发达,体力充沛,改善柔韧性,更有耐力,蛋白质,钙,鱼、虾、肉、,蛋类；豆、奶类,豆、奶类,20、预防运动受伤的方法有：（ ）、（ ）、（ ）。21、蚕卵是（ ）的，（ ），中间有些凹下去。22、刚孵出的小蚕叫（ ），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（ ）长。23、蚕吃的食物主要是（ ）。
4、蚕是靠（ ）来呼吸的。24、蚕宝宝是从（ ）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（ ）。,做好准备活动,穿戴保护器具,使用软垫,椭圆形,淡灰色,蚁蚕,两三毫米,桑叶,气门,头部,旧皮阻碍身体长大,25、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（ ）。26、在蚕成长的过程中，要经过（ ）次蜕皮。27、蚕从吐丝到结茧完成大约需要（ ）天时间。28、蚕茧的形状是（ ）的，大约（ ）厘米长，（ ）厘米宽，一只茧的重量约（ ）克。,休眠,4,两,椭圆形,5,3,1.52.5,29、剪开茧子后的蛹还能（ ）。30、蚕蛾的身体分为( )三部分，胸部有（ ）对足，头上的一对触角是（ ）形状的。31、世界上最先种桑、养蚕、生
5、产丝织品的国家是（ ）。32、2000多年前，我国西汉的（ ）用（ ）打开了中国通往西域各国的贸易通道。,正常发育,头、胸、腹,三,羽毛,中国,张骞,丝绸,33、一个蚕茧的蚕丝约为（ ）米长，最长的可达（ ）。34、抽丝要经过这样几道程序：（1）（2）（3）（4）35、蚕的一生分为以下四个阶段：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。36、象蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（“ ” ）。,1500,3000米,摘掉蚕茧表面乱丝,把蚕茧在开水中浸泡,细刷搅动，找出丝头,抽丝、测量，缠绕在线板上。,蚕卵,蚕,蚕蛹,蚕蛾,变态,37、蚕蛾和蝴蝶的相同点：（1）（2）（3）（
6、4）（5）38、蚕蛾和蝴蝶的不同点：（1）（2）（3）,身体都分为头、胸、腹三部分；,头部都有一对触角；,胸部都有三对足；,都有两对翅膀；,一生都要经过几次变化。,蝴蝶能飞，蚕蛾不能;,蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西;,蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有。,第三单元物体的运动39、判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化，我们把这另一个物体称为（ ）。40、参照物是事先假定为（ ）或（ ）的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。41、选择不同的（ ），判断物体是否（ ）的结论也不相同。例如：在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是（ ）的；但如果
7、以地面为参照物，那么乘客就是（ ）的。,参照物,不动,静止,参照物,运动,静止,运动,42、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：43、（ ）不仅对判断物体是否（ ）是必要的，对判断物体（ ）也是不可缺少的。例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。44、世界上没有（ ）的物体，只有（ ）的物体。,人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。,参照物,运动,运动的快慢,绝对静止,相对静止,45、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：以地面为参照物，“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随
8、着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。46、刘翔参加的是（ ），他的最好成绩是（ ）。47、（运动的快慢）就是常说的（ ），可以用（ ）内通过的（ ）来测量。,110米栏,12秒88,运动速度,单位时间,距离,48、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（ ）米/秒。49、龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越（ ）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越（ ）。50、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（
9、 ）。51、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（ ）或（ ），如指甲的生长等。,6,快,快,风向,生长,运动,52、物体运动的方式主要有四种：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。53、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：（ ）和（ ）。54、锯木头的动作属于（ ）。55、小车运动的快慢与（ ）有关。拉力（ ），走得越快。56、可按照（ ）的科学探究过程进行探究。57、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它（ ）。58、摆的快慢与（ ）有关系，（ ），摆得越快。,直线运动,往复运动,旋转运动,摆动,直线运动,曲线运动,直线运动,拉力大小,越大,问题,假设,实验,结论,摆动一次,摆线长短,摆线越短,59
10、、摆的快慢与（ ）、（ ）没有关系。60、同一个摆，每摆动一次需要的时间是（ ）的。 第四单元无处不在的力61、力可以改变物体（ ）。62、力有（ ）和（ ）。63、力是（ ）的，但我们可以体验和观察到力作用在（ ）时所产生的效果。64、我们可以利用（ ）来测量力的大小。力的单位是（ ）。65、弹簧秤的使用方法：（1）（2）读数时，（ ）要与（ ）平齐，（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（ ）。,摆锤轻重,摆角大小,相同,运动的速度和方向,大小,方向,无形,物体,弹簧秤,牛顿,使用前先检查指针是否在（“0” 处），,视线,指针,最大数值,66、力可以改变物体的（ ）。67、当物体受到（ ）时，
11、（ ）会发生（ ）；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（ ）。68、这种能使物体恢复到原来的（ ）的力叫做（ ）。弹力的方向与受力的方向（ ）。69、物体的弹性是有（ ）的。70、在弹性范围内，拉力（ ），弹簧伸得（ ）。71、生活中利用物体弹性的例子：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。,形状,外力作用,形状或体积,改变,弹性,形状或体积,弹力,相反,一定限度,越大,越长,玩跳跳球,撑杆跳高,拍球,弓箭,72、（ ）使地球上的万物都受到（ ）的（ ）。73、说明重力普遍存在的例子：树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面74、一个物体在另一个物体表面上（
12、 ）时，在两个物体的（ ）上会产生一种（ ）的力，这种力叫（ ）。75、摩擦力是一种（ ）的力。76、物体穿过（ ）或（ ）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（ ）。,地球引力,竖直向下,重力,运动,接触面,阻碍物体运动,摩擦力,阻碍运动,液体,空气,阻力,77、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（ ）的体形有利于克服阻力。78、减小摩擦力的方法有：（1）（2）（3）（4）79、生活中需要增大摩擦力的地方： 、 、 。80、生活中需要减小摩擦力的地方： 、 、 。,流线型,把滑动摩擦改为滚动摩擦；,使接触面变光滑；,把运动物体的外形做成流线型；,减轻物体的重量。,汽车轮胎上的条纹,车轮上
13、的防滑链条,鞋底的花纹,用毛巾包着瓶盖拧盖,自行车链条中加润滑油,轴承中的小钢珠,流线型的潜艇和船,81、降落伞下降的过程中主要受到（ ）和（ ）的作用。82、降落伞下降的速度主要与（ ）和（ ）有关。伞面（ ），下降速度越慢；物体的重量（ ），下降速度越慢。83、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。这时，我们应该采用（ ）的方法。84、调查的常用形式有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。85、在科学探究中，（推理）是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释；而（ ）是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。,向下的重力,向上的空气阻力,伞面的大小,物体的重量,越大,越轻,调查,现场调查,访问调查,问卷调查,资料调查,预测,86、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（ ）。87、科学的（ ）不是随意的猜想，而是（有根据）地推论。88、在生活中成功预测的事例有：（1）乌云从天边飘过来，预示着将要有一场雨。（依据：云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化。天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。）（2）冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子可能会爆裂。（依据： 。）,珍妮,预测,由于受热不均匀，热胀冷缩会导致杯子爆裂,
