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第二节 学前儿童手工活动的内容与指导,一、手工活动的内容 幼儿园手工活动，是幼儿在教师引导下，利用各种材料进行的造型操作游戏。（一）泥工活动无主题自由塑造 & 有主题的泥工学习与表达 1 泥工活动的工具材料,用泥制作基本上有两种方法：一是分解法，即把整块泥捏成几个物体；一是综合法，即把泥分成几部分，然后连接起来。一般幼儿都是先用分解法，再用综合法，然后用较复杂的分解法。,泥工的基本技能有如下几种：团圆，搓长，压扁，粘接（用手指把上下部分推刮成为整体）捏边，抻拉、分泥和抹光 。,（二）纸工活动 幼儿园纸工活动是以不同性质的纸为材料进行的游戏造型活动。纸工技巧：撕、剪、折、粘、卷、拼、贴等。 1 纸工活动的工具材料 2 纸工活动基本技巧（1）折纸（2）剪纸（3）撕纸（4）粘贴（5）染纸,（三）其他材料的手工活动,二、手工活动的指导 （一）准备精美有趣的范例，引起幼儿操作学习的动机。 （二）提供练习的环境与时间，使幼儿充分体验工具材料的性能。 （三）教师清楚地讲解演示制作的基本技巧。 （四）制作过程中耐心的帮助与支持。 （五）对作品的处理。,作业：在速写本上画两页简笔画,第一页为交通工具,第二页为大象或小狗的形象,每页不能少于6幅简笔画。（另：美术班学生每页不少于8幅),
