安塞腰鼓公开课PPT课件.ppt

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1、,这是产生于陕北黄土高原的一种独特的民间舞蹈艺术,其恢弘的场面,磅礴的气势令人陶醉,被称为 “天下第一鼓”。,安塞腰鼓,视频2,欣赏完安塞腰鼓的视频画面,你对安塞腰鼓有什么感受呢?,惊心动魄震撼人心,安塞腰鼓,陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作羊想云彩。,作者:刘成章,听读课文,体会力与美的完美结合,掌握语气节奏,学会朗读!,狂舞( )闪射( )火烈( )飞溅( )亢奋( )晦暗 ( )羁绊( )蓦然( )冗杂( )搏击( )灼烧 ( )奔突( ),kng,hu,j,zhu,rng,m,音频链接,b,kung,shn,li,jin,bn,听读课文,体会力与美的完美结合,掌握语气节奏

2、,学会朗读!,翻飞( )大彻大悟( )瞳仁( )叹为观止( ) 旋风( )戛然而止( ),xun,tng,ji,音频链接,fn,ch,zh,大彻大悟:惊心动魄:叹为观止:戛然而止:,彻底领悟。,形容感染力极强,动人心弦。,赞美看到的事物好到了极点。,声音突然中止。,理解词义,整体感知1、自由朗读课文,想一想文章按照表演的顺序依次写了安塞腰鼓经历的哪三种变化?2、根据文章反复出现的一句标志性语言,看看文章分别从哪几个角度来展示安塞腰鼓的艺术魅力?,理清线索 划分层次,二、表演中,宏伟的场面,雄壮的鼓声,击鼓的后生,奇丽的舞姿,粗犷豪放,一、表演前,三、表演后,安塞腰鼓,(14),(527),(2

3、830),的腰鼓,的腰鼓,(蓄势待发),的腰鼓,(以声衬静),(513),(1417),(1822),(2327),安静,狂舞,寂静,好一个安塞腰鼓!,朗读竞赛寻美点,分组朗读,进行寻找美点比赛。作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美,试用 “我发现了 美,你看(听) ”(勾画原文语句) 。,例: 蓄势待发的后生美,你看他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。,火烈的舞蹈场面美,你看,百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的

4、脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。,激越的鼓声美,你听百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。,变幻的舞姿美,你看每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。,击鼓的后生美,你看他们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它使你,含英咀华赏美点,本文好词佳句俯拾皆是。既适合声情并茂地朗读,又适合有滋有味地赏析。选择你喜欢的句段做有感情的朗读,然后做美点赏析。句式:我喜欢朗读第_自然段(朗读),因为它用

5、_修辞手法(或者其他手法)表现(达)出了_ 。 赏析角度提示:修辞、短句、叠词、文章结构等。,一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!(7),品读1,这一段,综合运用排比、比喻、反复,形象具体地写出了舞蹈场面的壮美,突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。,品读2,百十个腰鼓发出的沉重响声,只听见隆隆,隆隆,隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声, 也是隆隆,

6、隆隆,隆隆。 隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解 (14-16),叠词的运用,反复和排比的综合运用,表现出“安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。,品读3,愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片(25-27),综合交错运用了排比和反复两种修辞手法,使文章语句铿锵,气势强劲,将安塞腰鼓所表现出的力与美推到极致。,本文运用得最多的修辞方法是什么?试举例说

7、明这样的写法对表现文章的思想感情所起的作用。,形式美,它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。,2)句与句的排比,如:,排比句式,1)句内排比,如:,每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。,3)段与段的排比,如:,使人想起:使人想起:使人想起:,这些排比句使文章气势恢宏,语气连贯,节奏明快,语句铿锵,能表达出强烈的思想感情。,结合书后第二题,品味语句,1、容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么?是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”?),“那

8、么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳,让生命宣泄在天地间,让人“遗落了一切冗杂”,“痛快了山河,蓬勃了想象力”,使人明白之所以为人,生命之所以为生命。,1、它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量! (过着贫困生活的农民,哪里来的那么强大的力量?)2、多水的江南易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。 (为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓?)3、耳畔是一声渺远的鸡啼。(为什么听到这样的“鸡啼”?),江南的流水更多地表现柔媚的风格,而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土”。,当鼓声停止后,人们仍沉浸在激情中,好像炽热后的沉寂,这时以“鸡啼”反衬寂静。,他们有着自然、健康的生命。是原始的、未经人工雕饰的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。,1、西北土地是贫瘠的,西北生活是贫穷的,作者为什么还要歌颂西北汉子?,西北的汉子们并没有因生活的贫苦和封闭而丧失希望,生命力量在沉重的躯壳内宣泄。这里的人们是有希望的,只要生命还在期盼搏击,重生之日并不遥远。,2、作者通过安塞腰鼓想要表达什么?,1、歌颂生命中奔腾的力量。2、表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。3、歌颂阳刚之美。4、人就应该这样痛快淋漓地生活、表现。,感受安塞腰鼓磅礴的气势,谢谢,

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