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1、四年级家长会,沟通心灵 共同成长,尊敬的各位家长大家下午好：,首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，因为孩子们的缘故，我们再次相聚在四年级教室。能够在这里看到大家，我感到无比的高兴。总之我们都有一个共同的目标，一切为了孩子，为了孩子的一切。我代表我们学校和我们的全体任课教师再次以热烈的掌声欢迎我们的各位贵家长，感谢您的积极配合！,学校管理注意事项,生活方面1，早上八点之前到校。值日生早来十分钟，家长按时送孩子或者提醒孩子出门。2、中午1；30之前尽量不要来学校，学校大门不开。3、放学再教育孩子及时回家。,班级管理情况分析,我们班是一个民主化的班级，尊重学生的意愿，注重学生的性格发展。帮
2、学生树立明确的人生目标，并让学生为这一人生目标努力奋斗。,月测成绩分析,月测成绩分析,谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。马卡连柯,一些家长认为教育就是学校的事情与家长无关，只要交够学费，学校就得负责把孩子教育成为人才。殊不知，教育是需要学校、家庭、社会等方面通力协作的。其中最重要的是学校教育和家庭教育，缺少其中任何一方，这个人成功的几率是很小的。家庭教育不能片面地理解为知识文化上的教育，我们提出的家庭教育很大程度上讲的是道德教育，能力教育，树人教育。家长以身作则教育学生敬畏道德，树立梦想，珍惜时间，树立正确的人生观、价值观，以积极的心态应对各种压力和挑战。有的家长认为自己的文
3、化知识很匮乏，自己的学历还没有孩子的高，因而对孩子的教育漠不关心；有的家长虽然自己的文化素养较高，但是，对于孩子的学习的目标的确立是狭隘的，在中国的家庭常常听到这样错误的说法：“考不上大学，你做什么？扫大街，还是种地？”，狭隘地认为拥有高学历就是人才。不支持孩子参加社会公益活动，科技活动；对孩子生理上、心理上的急剧变化，关心过少，甚至不闻不问，导致学生情商较低。,家庭教育的几点建议,仅供参考,多给孩子一点自信心，做孩子成长强有力的后盾：学生个体差异大，即使成绩不理想只要孩子已尽力，应给以信心不能一味的指责，更不能放弃；对于孩子的成绩要纵向比较。,建议-1,建议-2,教育学生遵守纪律，尊重教师：
4、家有家法，校有校规，班级有班级的纪律，好的纪律是成绩提高的保证；尊重教师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长应该配合学校做好孩子的工作，同时也要做好孩子的表率。,建议-3,及时和老师沟通与联系：学生多，师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出孩子重点问题所在，最后协商解决办法。,对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不玩网络游戏；合理安排学生的时间,建议-4,关注学生学习过程：考试成绩固然重要但这只是衡量学生一时的表现，要适度的给学生拓展，培养他们的能力,建议-5,创造良好的育人环境：尽量抽时间多与孩子交流和沟通，善于发现他们的长处，让他们即要学会生活，
5、更要学会创造生活,建议-6,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？,无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧,建议一：身教重于言传,教育无他，榜样而已,建议二：“斥责”要有的放矢,批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢,建议三：重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还
6、不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。,建议四：保持一致，始终如一,家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,建议五：分解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”
7、的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。,建议六：保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 相反，家长如果对
8、孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。,建议七：会爱孩子,建议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，然后对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。,现代家庭教育出现的种种误区,误区之一：由宠爱而溺爱；误区之二：由失望而暴力；误区之三：由失望而冷漠；误区之四：由期望而狂热；误区之五：由信任而偏信；误区之六：由爱护而袒护；误区之七：由怜爱而包办；误区之八：由托付而推卸；误区之九：由疼爱而无限满足；误区之十
9、：由分歧而不配合。,理想的家长八条做法：1 .老师家长要以身作则，为孩子做出表率 。2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比。 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍 。,争当优秀的教育家争当出色的雕塑家,结束语,最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。,孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。,让我们携手，共同帮孩子描绘美好的未来！,谢谢您的合作与支持,
