《小学语文ppt课件人物对话中标点的使用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文ppt课件人物对话中标点的使用.ppt（10页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,人物对话中标点的使用,认识提示语,提示语就是在对话中提示说话的人，以及说话人的动作、表情、神态、心理等的语言。,对话由三部分组成：提示语+人物所说的话+标点符号,弟弟拍着肚子，心满意足地说：“我吃饱啦！”,例如：,提示语的位置变化,提示语的位置不是一成不变的，它可以根据表达的需要而变化。,老汉吼道：“少废话，快走。”,“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”,“一定会回来的！”男孩肯定地说。,“夏天它们到哪里去？”“谁？”“骆驼呀！”,1.提示语在前,即：提示语+说话内容例如： 1.明明红着脸，低着头，忐忑不安地说：“外婆，这个花瓶是我打破的。” 2.丁丁满不在乎地说：“外婆，这
2、个花瓶是我打破的。”,提示语在前的情况下，正确的标点方法为： 提示语（说）：“ ”,2.提示语在后,即：说话内容+提示语 例如： 1.“老鼠，老鼠啊！”弟弟尖叫着，慌乱中被椅子绊了一脚，摔了个四脚朝天。 2.“孩子，你伤到哪儿了？”妈妈赶紧放下手里的东西，把弟弟扶起来。,提示语在后的情况下，正确的标点方法为： “ ”提示语（说） 。,3.提示语在中间,即：说话内容+提示语+说话内容 例如： 1.“太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的书！” 2.“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”,提示语在中间，正确的标点方法为： “ ”
3、提示语（说），“ ”,4.提示语省略,例如： 上课了，体育老师问：“这节课外活动， 我们去玩什么？” “老鹰捉小鸡！” “丢手绢！” “三角追” ,这种情况下，只要在对话内容上加双引号就可以了。 “ ”,如何灵活应用呢？,1.人在前，话在后，说字后边冒号、 双引号。2.话两边，人中间，前后各加双引号， 说字后边用逗号。3.话在前，人在后，前边一个双引号， 说字后边用句号。 4.只见话，不见人，两人的话各用一 个双引号。,记忆法宝,练一练,小猴吃桃,小猴奶声奶气地说,妈妈,我想吃桃,：“,，,。”,妈妈抱起小猴,，,说,：“,一天吃三个，够不够,？”,不够，不够,“,！”,小猴生气地扭过头去说,，“,太少，,太少,！,还不够我塞牙缝呢,，,妈妈这么小气,！”,三天吃九个，够不够,“,？”,妈妈抚摸着小猴的头，逗他说,。,“,够了，够了,！,谢谢妈妈,！”,说完，小猴搂着妈妈的脖子，,亲了一口,。,
