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1、氢氧化钠变质探究之旅,莱州市土山镇中学 林旭东,氢氧化钠固体,放置一段时间,我很好奇,这些氢氧化钠变质了吗？,我的猜想 ：,我想知道,1.提出该假设的依据是什么？,想一想:,第一站,NaOH固体没有变质,NaOH固体已经变质,2.如何证明氢氧化钠是否变质呢？,结论：固体氢氧化钠,方法一：取少量待测液于试管中，向其中滴加足量的稀盐酸,方法二：取少量待测液于试管中，向其中滴加少量的澄清石灰水,方法三：取少量待测液于试管中，向其中滴加少量的CaCl2溶液,探究的实质：检验溶液中是否存在碳酸钠！,有气泡产生,产生白色沉淀,已经变质,产生白色沉淀,氢氧化钠是全部变质还是部分变质呢？,我的猜想 ：,NaO
2、H固体部分变质,NaOH固体全部变质,全部变质：Na2CO3部分变质：Na2CO3和NaOH,想一想:,我想知道,第二站,如果NaOH固体全部变质，存在的物质有哪些？部分变质呢？,（1）取少量待测液于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液,（2）再向其中滴加无色酚酞试液,有白色沉淀生成,溶液变成红色,动手实验 欢乐无限,结论：氢氧化钠固体_变质,部分,第三站,我想知道,这瓶氢氧化钠变质了多少？即变质程度如何呢？,想一想:,要确定氢氧化钠的变质程度，我们需要获得哪些数据？你将如何获取这些数据？,结论：这瓶变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的含量为：_,利用上述方法得到的碳酸钠含量往往比实际值偏小，你能解释其中的原因吗？,反思实验,动手实验 欢乐无限,旅途拾趣,这瓶部分变质的氢氧化钠，还有没有使用价值？我们又该如何将其变废为宝，以备再用呢？,一切科学发现都必须从观察与实验中得来。 伽利略 （意大利）,
