微课念奴娇赤壁怀古ppt课件.ppt

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1、念奴娇赤壁怀古,苏轼,赏 析 上 片,1. 题为“赤壁怀古”,上片选择了哪些意象/景物?你认为哪几句写得好?好在何处?,赏 析 上 片,大江、浪、故垒、乱石、惊涛、岸、千堆雪(浪),赤壁美景的特点是:,“雄奇”。,乱:岩石山崖险怪,穿:山崖陡峭高峻,惊:江水之汹涌,拍:惊涛力度之大,卷:波涛气势之大,渲染磅礴宏伟的气势,大江、浪、故垒、乱石、惊涛、岸、千堆雪(浪)上阕作者的视野开阔,通过比喻、夸张等表现手法,把眼前的祖国的大好河山描写的宏伟、壮阔、气势磅礴,(作用)这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。 同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风。,赏

2、析 上 片,2.上片哪一句话抒发了作者的感情?抒发了怎样的感情?,“江山如画,一时多少豪杰”,表达了对壮丽河山的赞叹和对英雄人物的思慕。,赏 析 下 片,1.文中刻画的周瑜是怎样的形象?,一时多少豪杰,为什么只写周瑜,那么苏轼眼中的周瑜是一位什么样的人物?,品 析 鉴 赏,小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间,樯橹灰飞烟灭。,镇定自若,装束儒雅,风度翩翩,?,为何要写“小乔初嫁了”这一细节?“初”能否换成“出”?,思 考,品 析 鉴 赏,以美人衬托英雄。说明周瑜年轻有为。,赏 析 下 片,1.文中刻画的周瑜是怎样的形象?,周瑜是一个年轻有为、风度翩翩、装束儒雅、镇定自若的将军形象。,赏 析 下 片,

3、2.作者对周瑜的追忆反映了作者怎样的情感?(为什么单单思慕周瑜?),品 析 鉴 赏,周瑜,苏轼,年龄:,34,47,婚姻:,美女相伴,屡遭不幸,外表:,英俊儒雅,早生华发,职位:,东吴都督,团练副使,际遇:,功成名就,功业未就,赏 析 下 片,2.作者对周瑜的追忆反映了作者怎样的情感?,表达了作者渴望建功立业、千古留名却壮志难酬、英雄末路的慨叹。,赏 析 下 片,2. 下片哪句话最能体现作者这样的情感?,多情应笑我,早生华发。,高 考 链 接,春行即兴 李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端”。请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。,答:1.这首诗借景抒情/以乐景衬哀情的手法。2.写了作者“春行”时的所见所闻,描绘了一幅凄凄芳草、潺潺涧水、落花芳树、鸟语空山充满盎然生机的画面。3.诗人借自然景色反映了社会的动乱 ,表达了作者感时伤世的凄凉之情。,强 化 训 练,江行 宋严羽 瞑色蒹葭外,苍茫旅眺情。残雪和雁断,新月带潮生。 天到水中尽,舟随树梢行。离家今几宿,厌听棹歌声注 棹歌:行船时船工所唱的歌。请从“景”与“情”的角度,赏析本诗的颔联。,强 化 训 练,答:1.妙在融情于景。2.雪已残,雁声断了,新月初开,潮水汹涌,蓝天照到水面,好像天已到尽头的凄迷景致。3.寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。,

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