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1、人教版四年级数学下册总复习,四则运算和运算定律,目标导学,1、理解四则运算的意义及各部分之间的关系。2、掌握有括号或无括号的四则混合运算的运算顺序，并进行正确计算。3、灵活运用运算律进行简便计算。,抢答：口算下列各题,知识点一：四则运算的意义,55+20= 75-55= 258= 20025= 050= 1000=,75,20,200,8,0,0,根据加、减、乘、除法各部分的关系，分别写出另外两个算式,54+3892,925438,752946,63301890,8642436,923854,18903063,18906330,46+2975,754629,3624864,8643624,知识
2、点一：四则运算的意义,1、加法、减法、乘法和除法统称为（ ）。2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按（ ）的顺序计算；如果既有乘、除法又有加、减法，要先算（ ）法，再算（ ）法。 3、有括号的先算括号里面的，既有小括号，又有中括号，要先算（ ）里面的，再算（ ）里面的。,从左往右,乘除,小括号,四则运算,中括号,加减,知识点二：四则混合运算的顺序,1、说一说：先算什么，再算什么？,72+3225,587-722,（456+72）2,【（845-35）9】+100,256-62+38,825 100,知识点二：四则混合运算的顺序,232,2,872,551,264,19
3、0,2、对于算式36122，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。如果想要改变运算顺序为先算减法，再算乘法，必须使用（ ），改变后的算式（ ），结果是（ ）。,乘,减,12,括号,（3612）2,48,3、要使256+30 先算加法，应给原式（ ），算式是（ ）。4、计算（45+5）35时，先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。,加小括号,25（630）,加,乘,除,知识点二：四则混合运算的顺序,5、把下面各组算式组成一个综合算式。,(108243) 5=500,综合算式：,24,3,108,5,8,100,500,知识点二：四则混合运算的顺序,1、“0”不能做除数； 60 2、一
4、个数加上0还得原数； 60= 3、一个数减去0还得原数； 60= 4、被减数等于减数，差是0； 66= 5、一个数和0相乘，仍得0； 60= 6、0除以任何非0的数还得0。 06=,无意义,6,6,0,0,0,知识点三：有关“0”的运算,知识点四：运算定律,1加法交换律：abba 2加法结合律：(ab) ca(bc) 3乘法交换律：abba 4乘法结合律：(ab)ca(bc) 5.乘法分配律：(ab)cacbc (a-b)cac-bc,50+98+50,25764,167+309+233+91,(79125) 8,8914+8986,457101457,我是计算小能手,2524 56125,3、扩数和缩数通常会遇到例如103、99等，十分接近整百整千的数字，把这些数字拆分为100+3或者100-1之后，再与另一个因数进行乘法运算，会更加简单。,知识拓展、提升能力,= 2546,= 78125,= （10002）44,= （1001）85,2、拆数法,100244 9985,返回目录,1、常见的乘法计算：254100 12581000,这节课你有什么收获？,作业：1.课本111页第3题。2.课本112页第6题。,课堂小结,谢谢各位领导莅临指导,
