学会倾听ppt课件(心理健康教育课件).ppt

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1、心理健康课学会倾听,平远县第一小学 卓秀峰,小金人的故事,曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?,皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧? 最后,有一位退位的老大臣说他有办法。,皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成竹地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值! 使者默默无语,答案正

2、确。,为什么第三个小金人最有价值?,讨论,一句名言,你知道这是为什么吗?,上帝分配给人两只耳朵,而只给我们一张嘴巴。,多听少说,学会倾听,一 倾听的重要性体验:游戏“我说你做”,请同学听老师说词语。每当听到“绿叶”时,男同学起立,女同学坐着;听到“花朵”时,女同学起立,男同学坐下。如果连续听到两个相同的词,则站立不动。站立的同学要等另一组同学起立后方可坐下。,规 则:,提示:请小组长充当监督和记录员,记下组内谁的反应最快最准确,说一说:,为什么有的同学会在活动中反应既快又准确?有的同学出错较多?,一个重要的前提:认真倾听。,心理短剧,倾听者和不倾听者,根据短剧, 你的感受是什么,你更喜欢跟谁交

3、朋友, 为什么?,合格的倾听行为应该是怎样的呢?,A、注意: 眼睛注视说话的人,将注意始终集中在别人谈话的内容上;B、用点头、微笑表示你理解对方的想法。 如不赞同对方的观点,仍要保持尊重的态度;C、有耐心: 在别人说话内容较多、较长或言语不简洁时,不要随便打断对方、发表自己的看法,应等别人说完再发表不同意见或补充,表达自己意见时也要以“我认为”、“我想补充说明”等比较温和的方式参与交流。,游戏,你听我说,1、一个扮演盲人,一个扮演明眼人。2、盲人在明眼人的帮助下,将贴在黑板上的空白脸孔,画上五官。只限于用声音提示。,游戏规则,不良倾听行为与良好倾听行为 比较,看别的地方;目光呆滞、无神;东张西

4、望,保持适当的目光接触,严肃;冷漠;皱眉;过度的情绪反应,适当的微笑、肯定地点头、配合说话内容的表情,身体背向说话者;双手交叉放在胸前;坐在椅子上身体后仰;转笔;伸懒腰;做其他事,身体面向说话者;适当的安抚;不做其他事情,打断别人的话;装腔作势;声音太大或太小;窃窃私欲;不给予回应,等别人说完再说;适当的语调;适当的音量,出人意料的回答,美国知名主持人林克莱特有一次做节目时问一名小朋友:“长大后你想做什么啊?”“嗯我要开飞机!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,燃料没有了,你会怎么办?”小朋友想了想,说:“我会先告诉坐在飞机上的人系好安全带,然后我挂上降落伞跳出去。”现场的

5、观众听后笑得东倒西歪。没想到,现场的笑声却把孩子弄哭了。于是林克莱特问他:“你为什么要这么做?”孩子的答案出人意料:“我要去拿燃料,我还要回来的!” 不管赞同还是反对,我们都应该先弄懂对方的意思。听别人把话说完这就是“听的艺术”。,三 倾听小技巧三心,1.专心(认真听、不分心、集中注意力),2.耐心(不轻易插话),3.会心,1)给予适时的回应。 2)鼓励对方说下去,引申话题。,小 结,倾听是一种重要的学习方式,通过倾听可以利用别人的智慧帮助自己解决问题。此外,倾听也是一种礼貌,表示对说话者的尊重。希望同学养成良好的倾听习惯,倾听时做到专心、会心和耐心,不随便分心插话,做个合格的倾听者,从而提高自己人际交往魅力。,反 馈,在你以往的倾听行为中,哪些不利于交往?对照良好的倾听外在行为表现,今后我该如何改进?请写在你在本子上。,【拓展知识】-倾听解密,身子不停地转来转去或不停地变换姿势随意插话、抢话,什么时候可以结束啊!,你说的我都知道了;你的意见我不在意。,东张西望转笔不停地看表,你可不可以不要再说了。,真有些无聊。,逐客令:你是不是该走了?,埋头做自己的事情打哈欠、伸懒腰,你爱说不说,我得干自己的事了。,我对你所说的内容没什么兴趣。,

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