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1、语文园地三,人教版 语文 二年级上册,识字加油站,这些词语，有什么特点？,弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯,弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯,弹,组词：弹指 弹簧 弹性,易错提示：前鼻音，不要读成后鼻音。,钢,组词：钢笔 钢铁 钢琴,易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。,琴,组词：钢琴 口琴 琴音,易错提示：下部是“今”不是“令”。,捏,组词：捏住 捏造 捏饺子,易错提示：注意鼻音。,泥,组词：泥人 泥巴 泥塑,易错提示：右边内部是“匕”，不是“七”。,滚,
2、组词：滚石 打滚 滚烫,易错提示：前鼻音，不要读成后鼻音。,铁,组词：铁棒 钢铁 铁人,环,组词：环绕 铁环 环卫,易错提示：三拼音节，不要丢掉“u”。,荡,组词：荡秋千 飘荡 浩浩荡荡,易错提示：上下结构，不要写成左右结构。,滑,组词：滑冰 滑雪 滑倒,易错提示：三拼音节，不要丢掉“u”。,梯,组词：梯子 悬梯 梯形,易错提示：右边是“弟”，不是“第”。,你还知道哪些表示课外活动的词语？,踢毽子、 打篮球、 练书法。,小拓展,字词句运用,比一比，填一填。,园,园 圆,只 支,花,桌,一 笔 一 鸭,支,只,圆,提示：“园”和“圆”都读 yun。“园”特指地方，如，花园、幼儿园；“圆”是指物体
3、的形状是圆形的。 “只”和“支”字形不同，都读zh。“只”被用作体型较小的动物的量词，如一只鸡、一只兔等。“支”被用作是杆状物体的量词，如一支笔，一支红缨枪等。,进 近 带 戴,远 出,领 爱,近,进,带,戴,提示：“进”和“近”都读jn。“进”是动词，表示由外而里的动作，如进门、进屋；“近”是形容词，表示距离或是时间短，如近处、最近。 “带”和“戴”都读di。“带”的意思是率领，引导；“戴”的意思是尊奉，推崇，拥护。,读一读，想一想，用加点的词语说一句话。,写一写 小红一边看电视一边吃东西。 我们一边跳绳一边数数。 一边走路一边玩手机可不是好习惯。 妈妈经常一边炒菜一边唱歌。,写 话,每个人
4、都有自己喜欢的玩具，你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。,例 文 展 示,同学们，让我们一起来欣赏这次写话的优秀范文吧。,我最喜爱的玩具,从小到大，我玩过的玩具可多啦！有小,手枪、小汽车、七巧板、遥控小铲车我最喜欢遥控小铲车了，每当地面上有脏东西的时候，我就拿出这个好帮手，让它帮我清理。小铲车的行走路线是由遥控器控制的，因此，每次玩之前，我都要检查一下遥控器是否有电，再看看地面上的脏东西在哪儿，然后根据脏东西的位置操作遥控器上的按钮。,我向前推动按钮，小铲车就会向前行进；,我向后拉动按钮，小铲车就会后退；如果需要转弯，我就左右拉动按钮。每次，小铲车都能把
5、它收到的垃圾送到我面前。它既是我的好帮手，又是我的好伙伴。,同学们，看了我的介绍，你们有没有也,喜欢上我的小铲车呢？,展 示 台,白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹小溪 河流 湖泊 海洋,第一组四个词语是云在不同的天气状况和不同时间的形态和名字，晴空万里是白云，阴天下雨是乌云，早上是朝霞，晚上是晚霞，真是变化莫测。,第二组词语是自然现象，空气在空中凝聚，大气气温较高时变成雨点落下来，温度较低时变成冰雹或是雪花落下来。霜冻是指温度降到摄氏零度以下使植物遭受到冻害的天气现象。,第三组词语是按水域的大小，由小到大排列起来的。,含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园,日 积 月 累,词语解
6、释：【蓬头】 形容头发散乱。【稚子】 儿童，幼小的孩子。【垂纶】 纶，钓丝。钓鱼。【借问】 向人打听。,小儿垂钓 唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,作者简介 胡令能 （785826），唐代诗人。少时家贫，曾以修补锅碗盆缸为生。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存四首绝句。,诗歌大意 一个头发散乱的小孩在学钓鱼，他斜着身子坐在草丛中，野草遮掩着他的身体。有过路的人向他问路，他连忙远远地招了招手，因为他怕惊动了鱼，所以不敢出声答话。,诗歌赏析 这首诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。,拓 展 延 伸,所见 清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。,王 二 小,我 爱 阅 读,听范读，注意生字的读音。,放哨：站岗或巡逻。扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。埋伏：在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力， 伺机出击。消灭：使消灭；除掉（敌对或有害的人或事物）。,词语解释：,想一想，这个故事主要写了什么？,这篇文章记叙了儿童团员王二小把敌人带进八路军的埋伏圈，而自己却牺牲在敌人枪下的故事，赞颂了王二小机智勇敢、不怕牺牲的可贵精神。,
