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苏教版小学数学二年级上册第五单元,线段的初步认识,一、对比导入,图上的小朋友在玩什么?两组同学手中的绳子形状有什么不同?,二、引入新课,将一根线放在桌上，观察一下，你看到的线是怎样的?,你能想办法，把弯弯的线变直吗?,桌上的线是弯曲的。,把线拉紧，它就直了。,三、探究新知,把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。,如果只用一只手捏住线的一头能得到线段吗?,两手捏住的地方，就是线段的两头，是线段的两个端点。,直尺、课本的每条边都可以看成一条线段。还有哪些物体的边也可以看成一条线段?,三、探究新知,你能想出不同的办法在这张纸上表示出线段吗?,剪一剪，剪出的是线段。,折一折，折痕是一条线段。,画一画，画出的是线段。,四、知识小结,线段是直的，有两个端点。,沿着直尺的边可以画线段。,线段有长短。,五、巩固练习,1.下面哪些是线段。,2.每个图形各由几条线段围成?,4条,3条,4条,5条,五、巩固练习,3.用直尺把下面的两点连成一条线段。,连接两点可以画几条线段?,五、巩固练习,4.在每两点之间画一条线段。,5.在每两点之间画一条线段，能画（ ）条。,6,六、课堂总结,今天我们认识了什么?线段有哪些特征?,七、拓展练习,数一数，下图中有（ ）条线段。,6,
