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1、解决问题的策略-替换,苏教版六年级数学上册,教学目标,1.初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2. 在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“替换”策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。3. 进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。,小明把720ml的果汁倒入6个小杯中，正好倒满。每个小杯的容量是多少毫升？,720 6 = 120 （ml）,答：每个小杯的容量是120毫升。,小明把720ml的果汁倒入1个大杯和6个小杯中，正好倒满。每个大杯和每个小杯的容量是多少毫升？
2、,小明把720ml的果汁倒入1个大杯和6个小杯中，正好倒满。小杯的容量是大杯的 ，每个大杯和每个小杯的容量是多少毫升？,大换小,720 9 = 80 （ml）,小换大,720 3 = 240 （ml）,钢笔的单价是铅笔的6倍。买1支钢笔的钱可以买（ ）支铅笔。,买3支钢笔的钱可以买（ ）支铅笔。,买12支铅笔的钱可以买（ ）支钢笔。,6,18,2,思考,小杯的容量是大杯的,大换小,小换大,大换小,在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满饼干,正好是180块。每个小盒装的是大盒的二分之一 ，每个大盒和小盒各装了多少块？,一共装180块,通过今天的知识，你会解这样的方程吗？ X=4Y X=（ ） X+Y=15 Y=（ ）,曹 冲 称 象,把720毫升美酒倒入6个小杯和1个大杯，正好都可以倒满。大杯容量比小杯多160毫升，大杯和小杯的容量各是多少毫升？,思考：,谢谢 指导,
