二年级趣味数学ppt课件.ppt

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1、二年级趣味数学1,乘号“”的来历,关于乘号的由来,人们是众说纷纭。在17世纪前,有许多人用过字母M来表示乘号,因为M是拉丁文中“乘”这个单词的第一个字母。但后来人们发现用字母来参与乘法是相当的繁琐,所以急摈弃使用M表示乘号了。众所周知,数学家几乎都非常讲究完美的。于是紧接着在1631年,英国数学家奥特雷德,发现乘法也是相加的意思。但又与加法有所不同,于是他开始冥思苦想:“怎样表示更合适?”皇天不负苦心人呐!终于有一天,他突发奇想:能不能把“+”号旋转45度的角,斜过来用“”表示乘号呢?,【奇妙的数学符号】,当奥特雷德的这种设想成为现实时,乘号“”便问世了。然而,数学家莱布尼兹以及其他国家的数学

2、家认为,乘号“”和拉丁字母“X”很相近,容易引起混淆,所以他们反对使用这个符号,同时莱布尼兹非常理解建立一个合适符号的重要性,他很赞成数学家哈利奥特首创 “”表示乘号。这个点乘号就几乎被整个欧洲大陆和拉美国家所普遍使用。然而,令人遗憾的是,“” 这个记号又与小数点号相似,容易混淆,后来又有人干脆改为逗号,但这种改用的方法迄今未被人们所接受。实际上,“”和“” 这两个乘号同时被使用者,一直沿袭到今天。,除号“”的由来,除法是由减法来的,表示将一个数分为若干份,所以用“”,既表示除法与减法的关系,又表示将一个数从中分开的意思,最早采用符号“”表示两数相除的人,是十六世纪瑞士数学家约翰亨利叶茨。除法

3、运算所使用的除号“”被称为雷恩记号,因为它是瑞典人雷恩在1659年出版的一本代数书中首先使用的。1668年,他这本书译成英文出版,这个记号得以流行起来,直到现在。 1666年,莱布尼兹在他的一篇论文组合的艺术中首次用“:”作为除号,后来逐渐通用,现在德国、前苏联等国一直在使用。,“”(除)的符号有两种说法。一是该符号代表除法以分数的形式来表示,横线的上方和下方各加“-”,分别代表分子分母。另一种说法,以分数表示时,横线上下的“-”是用来与“”区别的符号。 德国知名科学家莱布尼兹,则认为“”的符号,虽然使用普遍,却容易和代表未知数的“X”混淆。所以他主张采用“”符号来代替。他还主张以“:”替代“

4、”的符号。不过这两种符号,迄今并未实施。,放大镜什么都可以放大,但是有一样东西却不能放大?你知道是什么吗?,喝汽水问题,如果5个汽水瓶可以换1瓶汽水,那么用( )个空水瓶可以换2瓶汽水。,商店规定,5个可乐罐能再换1罐可乐,小明买了一箱可乐,共25罐,最终可喝到几罐可乐?,每3个空瓶可以换一瓶汽水,有人买了27瓶汽水,喝完后又用空瓶换汽水,那么,他最多喝()瓶汽水。,一家冷饮店规定,喝完汽水后,用3个空汽水瓶可以换1瓶汽水,15个同学在这家冷饮店买了10 瓶饮料,他们能够每人都喝一瓶吗?,李奶奶家现有16个鸡蛋,还养了两只每天下一个蛋的母鸡。如果李奶奶家每天都吃4个鸡蛋,她家可以连续吃( )天

5、。,李奶奶家有16个鸡蛋,可以吃4天:164=4(天);这4天中两只鸡还要下蛋:42=8(个),可吃:84=2(天);吃母鸡下蛋时的2天中母鸡还要下蛋:22=4(个),可吃:44=1(天);一共可以吃7天:4+2+1=7(天),角的知识,给你3根小棒,你能摆出多少个直角?,动动脑筋,仔细看看,下面的图形里有几个角?,我们知道一个长方形有4个角,而且都是直角。但是你知道一个长方体上有角吗,有几个角?,我们知道由一个点,向不同的方向引出2条直线,就可以形成一个角。,但是如果从一个点,向不同的方向引出3条直线,会形成几个角呢?引出4条直线呢 ?引出5条直线呢?引出6条直线呢?,推理,张、黄、李分别是

6、三位小朋友的姓。根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么? 1、甲不姓张 2、姓黄的不是丙 3、甲和乙在听姓李的人唱歌甲姓( ) 乙姓( ) 丙姓( ),体育课上,小王、小张、娜娜三人进行了跑步比赛。 小张说:“我跑得不是最慢。” 小王说:“我跑的不是最快,也不是最慢。” 你知道他们分别获的第几名吗?,锯、折、剪,一根木头锯成2段,需要5分钟,锯成3段需要几分钟?锯成4段需要几分钟?,一根绳子, 对折, 对折, 再对折, 这时候每折绳子长1米,这根绳子长多少米?,冬冬做作业, 写语文作业用去时间的一半, 写数学作业又用去剩下时间的一半, 最后5分钟用来读课外书. 问冬冬完成全部作业用多少

7、时间?,答案是:20分钟题目说,读课外书用去了最后的5分钟,做数学作业用了剩下时间的一半,所以说做数学作业的时间和读课外书的时间是相同的,也就是5分钟,加起来一共是十分钟;题目又说,做语文作业用了总时间的一半,也就是说,做语文作业的时间和做数学作业读课外书的总时间是一样的,是十分钟,所以说,总时间是二十分钟。,一根木头锯了1下,锯成几段?,一根木头锯了2下,锯成几段?,一根木头锯了3下,锯成几段?,一根木头被锯成了6段,锯了几下?,把一根粗细均匀的木头锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共需要多少分钟?,把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟,每锯一次要用多少分钟?,一根绳子对折一下后,在中间位置剪一刀,共剪成了几段?,一根木料长10米,要把它锯成一些2米长的小段,每锯一次要用4分钟,共要用多少分钟?,

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