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1、公顷和平方千米,坂中中心小学 五（4）班,常用的面积单位有哪些？相邻两个面积单位之间的进率是多少？,常用的面积单位有：平方米、平方分米和平方厘米。1平方米=（ ）平方分米1平方分米=（ ）平方厘米,100,100,你能在下面的括号里填上合适的面积单位吗？一张邮票的面积约8（ ）；课桌面的面积约50（ ）；教室地面的面积约72（ ）。,平方厘米,平方分米,平方米,10000,100100=10000（平方米）,10000100=100（个）,1公顷=10000平方米,6公顷=（ ）平方米0.8公顷=（ ）平方米70000平方米=（ ）公顷9000平方米=（ ）公顷,60000,8000,7,0.
2、9,10000,10000,10000,10000,填一填。天安门广场是世界上最大的城市广场，面积大约400000平方米，合（ ）公顷。北京的故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72公顷，合（ ）平方米。,40,720000,10000,10000,在里填“”“”或“=”。8公顷7500平方米50000平方米5公顷300平方米0.3公顷,80000,50000,=,3000,250160=40000（平方米）,40000平方米=4公顷,答：这块地有4000平方米，合4公顷。,11075=8250（平方米）,8250平方米=0.825公顷,答：它的面积是8250平方米，这个足球场的面积没有1公顷。
3、,0.825公顷1公顷,87=56（平方米）,1000056179（个）,答：大约要179个我们这么大的教室地面的面积是1公顷。,动脑筋。一个占地1公顷的正方形苗圃，边长增加100米，苗圃的面积增加多少公顷？,100米,200米,200200,41=3（公顷）,答：苗圃的面积增加3公顷。,=40000(平方米),=4(公顷),教学目标 1、使学生通过实际观察和推算，了解常用的土地面积单位公顷，体会1公顷的实际小，知道1公顷 = 10 000平方米，会进行简单的单位换算。 2. 使学生经历观察、想像、发现、交流等数学活动的过程，并在这一过程中加深对公顷的认识，发展学生的空间观念和数学思考。 3. 使学生能借助计算器，应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题，进一步感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。,重点难点认识公顷的含义，体会1公顷的实际大小。,
