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1、,籍 屉 怖 瞅 魔 胖 刑哼 峻 残 匪 窝 啃 舅,我会读,b,xng,ji,png,j,t,chu,m,hng,jn,cn,fi,w,kn,(书籍),（抽屉）,（恐怖）,（瞅见）,（魔术）,（肥胖）,（刑法）,（哼哈）,（峻峭）,（残忍）,（土匪）,（窝火）,（啃东西）,（舅舅）,词语积累,书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 匪徒 严峻 拘留 恐怖 军阀 窝窝头 舅姥爷 乱蓬蓬,2022/11/22,含糊：不明确；不清晰。 军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。 局势：泛指 政治、军事等 一个时期内的发展情况 轻易：本课指十分容易随随便便。 恐怖：惊慌、害
2、怕。 一拥而入：形容很多人同时闯进门来。 严峻：严肃而厉害。 会意：领会别人没有明确表达的意思。 绞刑：死刑的一种，用绳子勒死。 沉着：冷静，镇静，从容，不慌不忙的样子,2022/11/22,同学们，我们今天和平幸福的日子得益于曾经无数革命先烈抛头颅、洒热血。革命先烈为了崇高的共产主义理想，不怕牺牲自己，从而解救了苦难的中国人民，换来了新中国的诞生，换来了我们幸福的今天。我们国家不会忘记这些英雄，我们每一代人也不会忘记他们的。今天学习的这篇课文主要人物是李大钊。,10 十六年前的回忆,2022/11/22,十六年前的回忆,本课是革命先驱李大钊烈士的女儿李星华在1943年写的，这年正值李大钊同志
3、遇难16周年，所以文章题目叫十六年前的回忆。这篇回忆录，把我们带到那腥风血雨的年代 请同学们结合题目，看注释，读第一自然段，说说自己知道了什么？“被害日”指什么？,时代背景：,1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北伐的国民革命军，还下令通缉在北京的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月9日被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。,李大钊,中国共产党的创始人之一。新文化运动和“五四”爱国运动的直接组织者和领导者。对中国早期马克思主义的传播起过重要
4、作用。他领导了1926年3月18日北京人民反帝反军阀的群众示威运动，被军阀张作霖杀害，牺牲时年仅38岁。,一、标注段落。,二、思考：作者回忆的是一件什么事情？ 重点回忆了那几方面？,初读课文，了解课文大意。,（共32自然段）,作者重点回忆了父亲李大钊被害的事情。,重点回忆“被捕前” “被捕时” “法庭上” “被害后”这四个方面的一些事情。,十六年前的回忆,被捕前（2-7）：烧文件和书籍,被捕时（8-17）:处变不惊,法庭上（18-29）：安定、沉着,被害后（30-32）：全家沉痛,课文回忆了关于李大钊的哪几件事？,初读课文说说课文的主要内容：,2022/11/22,1927年的春天，父亲有些反
5、常，原来是军阀张作霖要来检查。一天，“我”和父亲在家中，突然，闯进一伙人，把“我们”带走了，在女拘留所里，“我”见了母亲和妹妹。十几天后的法庭上，和父亲匆匆见了一面，庭后，“我”、母亲、妹妹被释放了。第二天的报纸上却写着“李大钊等昨日已执行绞刑”，“我”和母亲昏倒了。,临危不惧 ，将 生死置之度外，革命利益高于一切的人。,李大钊是个什么样的人？从文中的那些句子看出。找出相关的句子体会。,按“被捕前、被捕时、法庭上”的顺序，划出描写父亲语言、行动、表情的语句，然后读一读、想一想：你眼前看到了一位怎样的革命者？,被捕前：,那年春天父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他
6、留在家里，埋头整理书籍和文件。,父亲为什么而忙碌？,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。,从这些词中你体会到什么？,他的朋友劝告他离开北京，母亲也几次劝告。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”,反问句：不是常对你说吗？,陈述句：是常对你说。,反问句：我哪能离开呢？,陈述句：我不能离开。,被捕前的父亲是一位对工作高度负责的革命者。
7、,他完全明白形势的险恶、处境的危险，但绝不离开自己的工作岗位，表现了他对革命高度负责的精神。,被捕时：,父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。,父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们的没有道理可讲的。,被捕时的父亲是一位临危不惧，处变不惊的革命者。,法庭上：,在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。,找出描写父亲外貌和神态的词语，说说你体会到了什么？,在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸
8、。,体会到了父亲经历残酷的折磨后依旧坚强，依旧对亲人充满爱。,父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。, 从“安定”、“沉着”两个词中你能感受到什么？ 父亲为什么“安定”、“沉着”？（联系上下文说一说）,因为“他的心被一种伟大的力量占据着”，,即他对革命事业充满必胜的信心。,正是因为这样，他才能在敌人的的严刑拷打下毫不动摇，面对亲人也不忧伤；相反的，他用“安定、沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。,法庭上的父亲是一位坚定沉着的革命者 。 （将生死置之度外）,李大钊是一位忠于革命事业、临危不
9、惧、将生死置之度外的革命者 。,在我们眼里，李大钊是一位卓越的革命者；在女儿眼里 ，他是一个怎样的父亲呢？找出相应的句子体会。,父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。,思考：1、父亲为什么要含糊地回答我？ 2、用“不论总是总是”说一句话,含糊地回答我的原因：,因为当时局势紧张，没有时间与孩子谈心。因为像书和纸片要烧掉的原因的问题，不是几句话能与孩子解释清楚的。所以父亲只好不细作解释，含糊地回答。,父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱
10、蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。,父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。,在女儿眼里，父亲是一个对孩子慈爱，在危险面前给予亲人信心和力量的父亲。,体会写法：,读读课文第一自然段和后三自然段，你发现了什么？,首尾呼应 / 前后照应,作用： 使整篇文章显得非常紧凑，同 时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。,有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看 把书和有字的纸片投到火炉里去。,后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉
11、。,工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。,在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。,父亲不慌不忙地从抽屉里抽 出一支闪亮的小手枪，就往外走。,他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身的搜查了一遍。,前后照应的好处？,使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻。,十六年前的回忆,永远忘不了 1927年4月28日,被捕前,被捕时,法庭上,被害后,忠 于 革 命 事 业,临危不惧,将生死置之度外,记住4月28日父亲被害,烈士汉白玉全身雕像,李大钊烈士碑文,2022/11/22,乐亭李大钊纪念馆,北京李大钊烈士陵园,前来参观的中小学生,邓小平题写碑文,绿色圃中小学教育网http:/,对酒秋瑾不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。,绿色圃中小学教育网http:/,狱中题壁谭嗣同望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。,
