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1、阅读理解答题要点,注意点:静心阅读,一读文,二看题,三边做边读,四读答案。每答一题打一勾不漏题。,1.选择合适的词语或读音。答题方法: 一定要默读句子,不能只是看,要注意多音字,意思接近的词语的细微差别。注意点:1.看清要求用什么符号选择:打钩、划去、画直线。 2.一定要找全,不要少个数,可以看分数估计。 在盛夏(强烈 猛烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。,2.填写关联词。答题方法: 一定要读整句话,要瞻前顾后,做完要连着读前后三句话进行检查。常用关联词:1.转折关系:虽然但是 2.假设关系 :如果就 无论都 不管都 3.并列关系 :一边一边 既又 4.递进关系:不但
2、.,而且 不仅还 5.选择关系 :不是.就是 要么要么 6.因果关系 :因为所以 之所以是因为. .因此 7.条件关系 :只要就 只有才,3.把文中的句子补充完整或仿写句子。答题方法: 一定要读整句话,要瞻前顾后,做完要连着读前后三句话进行检查。 把例句读懂,注意中心思想,注意修辞,注意句式。仿写:如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,荧屏前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。如果把阅读比喻成_,荧屏前的观赏就是_。,4.联系上下文理解词语答题方法:1.找出词语在文中所在的句子2.解释词语在文中的意思有些词语可直接替换成近义词(换词法)如:恐惧:害怕。有些词逐字解释,然后串联起来(拆词、扩词、合成法
3、)挚诚:真挚诚恳。文中指牧师的表情真挚诚恳。更多的需要联系上下文理解,文中指,5.概括段意、文章主要内容:答题方法:1.找主角、配角,事件,文章主题。2.将人物、重要环境、条件、事件、结果串联起来,点明中心词(人物品质)。注意点:1.看清楚概括几段意思。2.注意简洁,有些形容词可以去掉不用,不要超过规定横线。3.写完后花一分钟时间给自己写的主要内容进行综合改错。,6.加标点:“ ” (说话时,注意提示语不同位置) (如列举的省略时)、(并列的词语);(并列的句子) (书名、故事名、歌曲名等)标点的作用:解释说明、声音的延长、转折:列举的省略、内容的省略、声音的延长“ ”:直接引用、着重强调、有
4、特殊含义。,贝多芬的苦难与成就是成正比的 苦难给予他多几分 他的音乐才华就增长几分 苦难逼近他的灵魂几分 他灵魂的光彩就会绽放几分 著名指挥家卡拉扬说 是苦难成就了他 没有苦难 谁知道会发生什么,贝多芬的苦难与成就是成正比的。苦难给予他多几分,他的音乐才华就增长几分;苦难逼近他的灵魂几分,他灵魂的光彩就会绽放几分。著名指挥家卡拉扬说:“是苦难成就了他。没有苦难,谁知道会发生什么?”,7.运用修辞手法的好处:拟人、比喻: 生动形象地突出( )的特点,表达了作者( )的心情。排比:增强了语势,充分突出( ), 更有表现力。设问:设置悬念,引起读者思考,引起阅读兴趣。反问:加强语气,8.运用说明方法
5、的好处:举例子:真切具体地说明( )列数字:真实准确地说明( )打比方:生动形象地说明( )作比较:通过A和B的比较,形象、直观地写出了,能不能用A换成B?为什么?1.先回答能还是不能2.解释这两个词语分别是什么意思3.这个词突出了4.说明文中可以说:用词更加准确,作为评价,例题:文中的“这个现象”指什么? 一定要联系上下文理解,有时可直接选用文中的语句来回答。,例题:划线的句子,看清楚要你做什么?1.加标点2.写批注3.结合题目回答如:中心句、过渡句,理解重点句子的意思: 借助文章中能够表明观点的句子,抓住关键词来解释,再加上自己的经验和观点,注意没有错别字和病句。,写阅读感受:读了这篇文章
6、,你有什么收获? 借用文章中最关键的句子和标题,先说说文中的内容,再联系自己的生活,清楚地表达出自己的观点。,9.如何取题目1.提炼出能体现中心思想的词语(写人文)2.文中有能直接体现中心思想的词语3.说明文,可以直接选用说明对象作为题目4.说理文,可直接选择论点作为题目(题目一般简明扼要,不要太长),例题:为什么取这个题目,好不好?1.先回答好不好2.把题目与文章内容联系起来,说说这之间的关系3.题目能体现出作者想表达的什么中心思想或者是情感,其他题型:一、按什么顺序叙述1.事情发展顺序2.时间顺序(季节顺序)3.方位顺序(空间顺序)4.逻辑顺序,二、选择题 联系文章内容选择,并不一定最长的就是最正确的,要看清楚要求。,