最大公因数练习ppt课件.ppt

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1、最大公因数的练习,(1)什么叫做几个数的公因数?什么是最大公因数?,一、基础训练:,(2)利用什么方法可以简便的求出两个数的最大公因数?,答:几个数公有的因数叫这几个数的公因数。其中最大的一个就是这几个数的最大公因数。,答:利用分解质因数的方法,可以比较简便地求出两个数的最大公因数。两个数所有公有质因数乘积就是这两个数的最大公因数。,1、请根据所学,回答:,10的因数,15的因数,(3),10的因数,15的因数,(3),5,小华的玩具笔记本密码是一个六位数,前3位刚好是8和36的公因数,按从小到大排列的后3位分别是9和27的最大公因数、5和6的最大公因数、15和35的最大公因数 。 同学们,你

2、知道这个六位数密码是多少吗?,破译密码,124917,(1)列举法:先分别写出两个数的所有因数,再从中找出它们的最大公因数。(2)筛选法:先写出较小数的所有因数,再从中找出哪些也是较大数的因 数,即它们的公因数,再确定最大公因数。反之亦然。(3)分解质因数法;(4)短除法;(5)特殊方法:A、当两数成整数倍数关系时,较少小数是它们的最大公因 数; B、当两数只有公因数1时,它们的最大公因数是1。,小结:求两个数的最大公因数的方法有,二、巩固训练:,1、判断:,(1)互质的两个数必须都是质数。 ( )(2)a b = 36,则a 和 b 的最大公因数是 a 。 ( )(3)24和36的最大公因数

3、是6。 ( )(4)50除以x余2,43除以x余3,x 最大是 8。 ( ),有两根木棒分别长12厘米、16厘米,要把它们截成同样长的小棒,且没有剩余,(1)每根小棒最长是多少厘米?(2)这样一共可以锯几段?(3)需要锯几次?,2、解决问题:,12厘米,16厘米,三、提高训练:,1、选择:,(1)17和51的最大公因数是( )A、1 B、17 C、51 D、867(2)18和24的公因数有( )个A、2 B、3 C、4 D、5(3)如果甲数=n ,乙数=n+1(其中n0的自然数),那么甲乙两数的最大公因数是 ( )A、1 B、n C、n+1 D、n(n+1),B,C,A,2、填空:,(1)在1

4、6的因数上画 “” ,在24的因数上画“”,1、2、4、8,8,10,3、有一张长方形纸板,长70cm,宽50cm。要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,可以剪成多少块?每块面积是多少?,4、有一个长方体,长44cm,宽16cm,高12cm。如果要把它切成同样大小的小正方体且没有剩余,正方体的个数又要最少,那么可以切成多少块?,44厘米,12厘米,16厘米,5、有两条公路,分别长120km和90km,如果从这两条公路的起点到终点,每隔相同的路程设一个公汽站牌,这两条公路最少分别要设多少个公汽站牌?(起点和终点也要设站牌),6、把46块水果糖和38块巧克力平均分给一个组的同学,结果水果糖还剩1块,巧克力剩3块。这个组最多有几位同学?,再见啦!,

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