《部编本人教版二年级语文上册语文2树之歌课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编本人教版二年级语文上册语文2树之歌课件.ppt（58页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,2 树之歌,2 树之歌,新课导入,猜一猜,像伞不是伞，整天土里站。,谜底：树,新课导入猜一猜像伞不是伞，谜底：树,我会认,梧,w,字词积累,桐,tn,我会认梧w字词积累桐tn,枫,fn,掌,zhn,枫fn掌zhn,松,sn,柏,bi,松sn柏bi,装,zhun,桦,hu,装zhun桦hu,耐,ni,守,shu,耐ni守shu,疆,jin,银,yn,疆jin银yn,杉,shn,化,hu,杉shn化hu,桂,u,桂u,摘星星,桐,耐,梧,装,柏,枫,松,杉,桦,银,疆,掌,守,化,桂,摘星星桐耐梧装柏枫松杉桦银疆掌守化桂,树之歌生字认写及课文朗读,树之歌生字认写及课文朗读二上语文树之歌M,认一认
2、,认一认,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部
3、编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,写一写,写一写,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,识字练习到此结束,识字练习到此结束,部编本人教版二年级语文上册语文2-树之歌,读一读,梧桐 手掌 枫树松柏 绿装 桦树耐寒
4、守北疆 银杏水杉 化石 金桂,读一读梧桐 手掌 枫树,听课文朗读，读准字音，想一想，课文一共讲了多少种树？各有什么特点？,听课文朗读，读准字音，想一想，课文一共讲了多少种树？,课文讲了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、银杏树、水杉、桂树这11种树。,课文讲了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树,杨树高,榕树壮,杨树高榕树壮,梧桐树叶像手掌,比喻,梧桐树叶像手掌比喻,枫树秋天叶儿红,枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装,思考：这句话运用了什么修辞手法？,松柏四季披绿装思考：这句话运用了什么修辞手法？,运用了拟人的修辞手法，松柏四季穿着绿色的衣服，说明了松柏四季常青的特点。,运
5、用了拟人的修辞手法，松柏四季穿着绿色的衣服，说明了,木棉喜暖在南方,木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆,拟人,桦树耐寒守北疆拟人,银杏水杉活化石,银杏水杉活化石,银杏、水杉为什么被称为活化石？,化石是没有生命的，可是，在生物界却存在着活的化石。原来在地质历史时期，许多动植物类群曾经繁盛一时，后来由于自然环境发生变化，这些类群中的绝大多数种类都灭绝了，成了化石，剩下来的个别种类，只是在局部地域得以保持下来，一直活到今天。,银杏、水杉为什么被称为活化石？ 化石是没有生,银杏是古老的较原始的裸子植物。远在2.7亿年前石炭纪末期，银杏已开始生长，到侏罗纪时已处于极盛时期，遍布全球。到了白垩纪，地球上的气候
6、发生巨变，适应性更强的被子植物出现，银杏就趋向衰退了。到了第四纪，由于气候巨变，冰川的侵袭，银杏在欧洲、北美洲全部绝了迹，亚洲大陆也濒于绝种。,银杏是古老的较原始的裸子植物。远在2.7亿,水杉在白垩纪已经出现在地球上了，后来也曾广泛地分布在北半球。到了第四纪，在巨大的冰川影响下，它被毁灭了，成为化石植物，终于退出生物界的舞台。 1941年，我国植物学工作者第一次在四川省万县磨刀溪发现了一株奇树，后来又发现了更多的树木。经过研究鉴定，定名为水杉，是“活的化石”，成了20世纪植物学上的一项重大事件，轰动了世界。,水杉在白垩纪已经出现在地球上了，后来也曾广,金桂开花满院香,金桂开花满院香,课后作业,1.认准字音、字形，背诵课文。2.上网查资料，了解更多树木的信息。,课后作业1.认准字音、字形，背诵课文。,杨,桐,枫,杨树,强壮,梧桐,枫树,松树,松,壮,我会写,柏,杉,化,柏树,棉花,水杉,化石,棉,桂,桂花,杨桐枫杨树强壮梧桐枫树松树松壮我会写柏杉化柏树棉花水杉化石棉,
