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1、月是故乡明,说一说,唐李 白,床前明月光，,静 夜 思,疑是地上霜。,举头望明月，,低头思故乡。,说一说,唐杜 甫,戍鼓断人行，边秋一雁声。,月夜忆舍弟,露从今夜白，月是故乡明。,有弟皆分散，无家问死生。,寄书长不达，况乃未休兵。,月是故乡明,季羡林,作者简介,季羡林，语言学家、史学家、佛学家、教育家、社会活动家。精通12种语言的翻译 家，国际著名东方学大师、中国南亚学会会长、中国民族古文字学会名誉会长、中国外语教学研究会会长。他在多个领域创获良多，是享誉海内外的东方学大师。一生创作了许多散文作品，如天竺心影朗润集等，作品多收于季羡林文集。,不可胜数 顶天立地 恍然大悟 无法想象 乐此不疲 清
2、光四溢相映成趣 离乡背井 漂泊天涯 年近耄耋 茂林修竹 绿水环流一碧数顷 荷香远溢 宿鸟幽鸣 良辰美景,读一读,徘徊 烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎碧波万顷 巍峨雄奇点缀其间燕园胜地平沙无垠 篝火萌动瑞士莱芒湖,读一读,pi hui mio chng ch y n qng zhu yn yn gu mng ru li,燕园胜地,燕(yn)京 燕(yn)子,表示地名和姓时读一声。,燕(yn)京 燕山,理解词义,烟波浩渺晶莹澄澈巍峨雄奇碧波万顷风光旖旎,1.在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。 2.在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 3.在风光旖
3、旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。,读一读,文章的标题揭示了文章的主题，同学们在今后的写作中要学习这种命题的方式。,“月”是作者表达感情的媒介，作者的这种感情，在课文中哪一段表达得比较明显直接?,说一说,月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮啊！,结尾总结全文，呼应开头，点明主题。,月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮啊！,每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。,直抒胸臆，表达了作者对故乡的思念之情。,首尾呼应,月是故乡明,总分总,童年趣事（2-4）成年经历（5-6）,（1）,（7）,引
4、出“月是故乡明”,抒发思乡之情,默读课文，说说作者由月亮想到了那些往事和经历，产生了哪些内心感受。,学习要求,说一说,默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。自己想一想，写写批注，完成学习卡，然后再和小组同学交流。,童年趣事,时间,事件,心情,黄昏之后,数星星点篝火摇知了,乐此不疲盼望,到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。,更晚的时候,看明月梦明月,在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有
5、一点儿烟波浩渺之势。,诗兴萌动,说一说,作者喜欢月亮，写了哪些经历，又有何感受呢？,成年经历,地点,故乡,北京 济南将近30个国家,经典词语,孤零零 孤单 乐此不疲盼望,对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！,作者感受,恍然大悟 无法想象,朗润园,茂林修竹 绿水环流荷香远溢 宿鸟幽鸣,美妙绝伦 非常喜欢,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。,在作者的眼中，异国他乡的月亮美吗？,风光旖旎 平沙无垠 碧波万顷 巍峨雄奇,月是故乡明,总分总,童年趣事（2-4）成年经历（5-6）对比,
6、（1）,（7）,引出“月是故乡明”,抒发思乡之情,喜爱故乡月思念故乡,月是故乡明是一篇 ，是（谁） 在 之年写下的。老先生以 作为抒情线索，回忆了童年记忆中的 和 的趣事，以及成年后在世界各地漂泊看到的无数 和月亮，通过 与 的对比，表达了对故乡月的 ，抒发了自己对故乡的 之情。,月是故乡明是一篇抒情散文，是季羡林先生在耄耋之年写下的。老先生以月作为抒情线索，回忆了童年记忆中的故乡月景和月下玩耍的趣事，以及成年后在世界各地漂泊看到的无数美景和月亮，通过故乡月与他乡月的对比，表达了对故乡月的喜爱，抒发了自己对故乡的思念与眷恋之情。,从古到今，思乡就是一个不变的话题。你还知道哪些思乡的诗文？和大家分享一下吧！,课外拓展,杂 诗唐 王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？,秋 思唐 张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,
