《部编人教版二年级语文上册精美课件：18古诗二首1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版二年级语文上册精美课件：18古诗二首1.ppt（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、18 古诗二首,18 古诗二首,夜宿山寺,李白唐代诗人，字太白，号青莲居士。他一生绝大部分在漫游中度过。曾被召至长安，供奉翰林。不久，因权贵谗毁，被排挤出长安。名言佳句：天生我材必有用，千金散尽还复来。将进酒,夜宿山寺李白,夜宿山寺,夜宿山寺,词语解释,危楼：高耸的楼房。星辰：星的总称。例句：天空中星辰密布，真是一个美丽的夜晚。,词语解释危楼：高耸的楼房。,课文解读,危楼高百尺，山上寺院里的高楼非常的高，手可摘星辰。人在楼上仿佛一伸手就可以摘到天上的星辰。不敢高声语，人在楼上不敢大声说话，恐惊天上人。害怕惊动天上的神仙。,课文解读危楼高百尺，,互动探究,1 “百尺”是说高楼有一百尺那么高吗？不
2、是。“百尺”是虚指，不是实数，这里形容楼很高。,互动探究 1 “百尺”是说高楼有一百尺那么高吗？,敕勒歌,敕勒歌,词语解释,阴山：在今内蒙古自治区北部。诗句：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄出塞）穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。笼罩：笼罩。例句：一阵白色的雾气笼盖了整个城市。四野：草原的四面八方茫茫：辽阔无边的样子。词语：白茫茫，雾茫茫，灰茫茫。见：同“现”，出现。,词语解释阴山：在今内蒙古自治区北部。诗句：但使龙城飞将在，不,课文解读,敕勒川，阴山下辽阔的敕勒平原，就在阴山下，天似穹庐，笼盖四野天空仿佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。天苍苍，野茫茫，天空蓝蓝的，原野辽阔，无边
3、无际，风吹草低见牛羊。风吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的牛羊。,课文解读敕勒川，阴山下,互动探究,1 “穹庐”指的是什么？答：“穹庐”是用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。,互动探究 1 “穹庐”指的是什么？,互动探究,2“天苍苍”中的“苍苍”是什么意思？答：“苍苍”指青色。“苍苍”是叠词，还可以修饰其他词语，如，白发苍苍，松柏苍苍。,互动探究 2“天苍苍”中的“苍苍”是什么意思？,学有所得,李白的这首诗想象丰富，读此诗时，我们仿佛和诗人一起置身于高楼之上，伸手就可以摘到天上的星辰。天空的高原、草原的辽阔、牛羊的肥壮，尽收诗中，宛如一幅美丽的画卷，可谓诗中有画。体现了牧民的好爽和他们开阔的心胸
4、，已经质朴的民风。,学有所得李白的这首诗想象丰富，读此诗时，我们仿佛和诗人一起置,方法百度,运用夸张，大胆想象。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞方法。夸张用言过其实的方法，突出了事物的本质，或加强某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。本诗中，李白运用夸张的手法“危楼高百尺，手可摘星辰”从正面突出了楼的高。“不敢高声语，恐惊天上人”从侧面烘托了楼离天很近。,方法百度运用夸张，大胆想象。,方法百度,那么，如何运用夸张的修辞方法呢？1运用夸张的修辞方法，要有丰富的想象力。刻意对事物的某些方面着意夸大或缩小，深刻，生动地揭示事物的本质，以此来增强语言的感染力，给人以深刻的印象。如陆游的秋夜将晓出篱门迎凉有感一诗中，“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”向我们展示了滚滚黄河东流入海，雄伟壮丽的画面，表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情。,方法百度那么，如何运用夸张的修辞方法呢？,方法百度,2运用夸张的修辞方法时，要注意一定的限度，不应脱离事实去一味地追求感人的力量。如“我一口气喝下三十吨牛奶”就不太现实；而“太阳刚一出来，地上已经着了火”一句，能让人想象到太阳出来后的炎热，就像地上着了火一样，形象生动。,方法百度2运用夸张的修辞方法时，要注意一定的限度，不应脱离,
