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1、传承中华优秀传统文化 守诚信,永兴镇初级中学校 吴四荣,一、设计意图,在日常的教育教学中，对学生实行诚信教育是当前德育工作的重点。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生，为此我设计了这次主题班会传承中华优秀传统文化 守诚信 目的是使学生明白诚信的重要性，懂得怎样做才是一个守诚信的人。,二、活动目标：,1、理解诚信的基本含义，懂得守诚信是中华民族的传统美德，现代社会更需要守诚信。2、希望通过此次班会，能引起同学们对守诚信的重视，做一个守诚信的小公民。3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。,四、教学重难点：,三、教学方法：,讲授法，讨论法，情景参与法
2、等。,使学生懂得诚信的含义，学会做守诚信的人。,五、教学过程：,1、展示诚的篆书,2、展示信的篆书,3、引出诚信的概念,六、进入主题：,1、出示“曾子杀猪”的图片，学生看一看，说一说。,出示曾子杀猪的故事,2、出示“烽火戏诸侯”的故事图片，学生看一看说一说.,出示烽火戏诸侯的故事,学生感悟：通过这两个故事，告诉我们一个什么道理？,3、讲述中国留学生求职的故事和陈美丽替亡夫还债的故事。,学生反思：这两个故事说明了什么道理？,4、引导学生：, 选择自己愿意交的朋友，并说一说为什么愿意选这样的人作朋友。,A. 当好朋友犯错时，包庇其行为。B. 虚假描述自己的信息,欺骗他人。C. 没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。D. 对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。, 看一看在课上、课间、课外不守诚信的事，然后把自己在这期间做过的不守诚信的事写在一张小纸片上。,校内外不守诚信行为,考试作弊，抄袭他人作业；约定的时间未到；说谎；答应别人的事忘记了；乱拿别人的物品；包庇同学；谎报个人信息；虚假描述；欺骗他人 ,守诚信，,传递正能量，,彻底与不诚信告别！,与不诚信告别,弘扬民族精神 做诚实守信的学生,诚信宣言,我宣誓：言必行，行必果。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。我诚信，我光荣;我诚信，我自尊；我诚信，我成功。,谢谢大家！,
