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1、,部编人教版四年级语文上册全册口语交际PPT教学课件,语文 四年级 上册部编人教版四年级语文上册,口语交际,我们与环境,口语交际我们与环境 语文 四年级 上册,观山、看海、听雨、赏花和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心，就不难发现人类的许多行为正破坏者我们的生活环境。,交际内容,观山、看海、听雨、赏花和大自然亲密接触，让人们心旷神怡,部编人教版四年级语文上册全册资料汇编之口语交际(全册)统编教材PPT教学课件,我们身边存在哪些环境问题？,为了保护环境，我们应该做些什么？,围绕下面的话题和同学交流，小组讨论：,我们身边存在哪些环境问题？为了
2、保护环境，我们应该做些什么？围,判断别人的发言是否与话题相关。 围绕话题发表看法，不跑题。,交际指导,判断别人的发言是否与话题相关。交际指导,1、如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。,2、最后离开教室的同学要注意关灯，大家一起努力，做到不开“无人灯。”,1、如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以,讨论后，选出十项保护环境简单易行的做法，印成“保护环境小建议十条”，张贴在学校、社区等地方的布告栏里。,讨论后，选出十项保护环境简单易行的做法，印成“保护环,口语交际,爱护眼睛 保护视力,口语交际爱护眼睛 保护视力 语文 四年级 上册
3、,眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗?,交际内容,眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护,思考：为了保护眼睛，我们应该怎么做？,交际指导,思考：为了保护眼睛，我们应该怎么做？交际指导,部编人教版四年级语文上册全册资料汇编之口语交际(全册)统编教材PPT教学课件,部编人教版四年级语文上册全册资料汇编之口语交际(全册)统编教材PPT教学课件,范例,1.不在光线过强、过暗的环境下看书；2.不在晃动的车船上看书；3.不能直视光线过强的发光体；4.保持真确的姿势，保持与书本一尺的距离；5.不能过久的接触视屏（电脑、电视），做到劳逸结合；,范例1.不
4、在光线过强、过暗的环境下看书；2.不在晃动的车船,6.近视配镜要做到科学佩戴，看远佩戴，看近无需佩戴；7.已经近视最好配合有效的治疗手段，提高自身视力、控制电视发展。8.平时多做户外运动。,6.近视配镜要做到科学佩戴，看远佩戴，看近无需佩戴；7.已,快乐读书吧,快乐读书吧 语文 四年级 上册,很久很久以前,走进神话,很久很久以前走进神话,世界是如何起源的?人类是怎样产生的?神和英雄如何生活?,部编人教版四年级语文上册全册资料汇编之口语交际(全册)统编教材PPT教学课件,我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。,部编人教版四年级语
5、文上册全册资料汇编之口语交际(全册)统编教材PPT教学课件,烛,龙,山,经,海,烛龙山经海,读一读,合拢 彤云密布 衔着 蜷伏 流金铄石 古籍,h lng tng yn m b xin zhe,qu f lijn shu sh g j,读一读 h lng tng yn m b,学习多音字,缝,fng(裂缝),fng(缝补),作,zu(作业),zu(作坊),学习多音字缝fng(裂缝)fng(缝补)作zu(作业),词语解释,下面词语的意思你理解吗？,合拢：1.合并；2.合聚到一块儿。,彤云密布：很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。,开天辟地：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。后常比喻空前的，自古
6、以来没有过的。,赤日炎炎：烈日当头，形容太阳相当炎热。,词语解释 下面词语的意思你理解吗？合拢：1.合并；2.,导读,这神，是人的脸，蛇的身子，红色的皮肤，身子有一千里长。眼睛生得很特别，像两枚橄榄般地直竖着，合拢就是两条笔直的缝。,烛龙的外貌描写。,山 海 经,导读这神，是人的脸，蛇的身子，红色的皮肤，身子有一千里长。眼,导读,这神的本领很大，只要他把眼睛一张开，世界就成了白天，眼睛一闭拢，黑夜就降临大地。吹口气就彤云密布，大雪纷飞，成为冬天;呼口气马上又赤日炎炎，流金铄石，变成夏天。,烛龙的本领强大。,山 海 经,导读这神的本领很大，只要他把眼睛一张开，世界就成了白天，眼睛,导读,他蜷伏在
7、那里，不吃饭，不喝水，不睡觉，不呼吸一呼吸就成为长风万里。 他的神力又能烛照九重泉壤的阴暗，传说他常街着一支蜡烛，照在北方幽暗的天门之中，所以人们又叫他作“烛阴”。,烛龙名字的由来。,山 海 经,导读他蜷伏在那里，不吃饭，不喝水，不睡觉，不呼吸一呼吸就,课堂点拨,上面对烛龙神的介绍节选自袁珂的中国古代神话，翻开这本书，你就可以进入远古的神奇世界，感受神话那永久的魅力。,课堂点拨 上面对烛龙神,我的感悟,读完这段话，你有什么感受？,神话通常气魄宏大，比如女娲补天、共工触山、后羿射日 远古时候人们认为神话故事是真实而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来。,我的感悟读完这段话，你有什么感受？ 神
8、话通常气魄宏大，比如,安慰,语文 四年级 上册,安慰口语交际 语文 四年级 上册,交际内容,一个人遇到不顺心的事，心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情会好些。今天，我们就一起来学习如何安慰他人，使他们的心情舒畅起来。,交际内容 一个人遇到不顺心的事，心里会很难过。此时，如果,小贴士,1.选择合适的方式进行安慰。 2.可以借助语调手势等恰当地表达自己的情感。,小贴士 1.选择合适的方式进行安慰。,都怪我，我要是没有摔倒就好了。,在运动会4x100接力赛中，晓峰摔倒了，他的班级在这,我不想搬走，不想离开好朋友。,小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋,我特别喜欢这块表，丢了好心
9、疼啊！,出去玩儿的时候，小冰把手表丢了。这个手表是妈妈送个他,交际指导,如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。选一种情况，和同学模拟。,交际指导 如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一,创设情境 学会安慰,在运动会4x100接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。,创设情境 学会安慰 在运动会4x100接力赛中，小峰摔,先在组内互相说一说，再评一评。,先在组内互相说一说，再评一评。,组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。,给汇报的同学提出建议，汇报者把语言讲得体一些。,组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推
10、荐理由，然后进,交际范例,小峰，没关系。你尽力了，大家都看在眼里，同学们也都理解你。,范例一,交际范例 小峰，没关系。你尽力了，大家都看在眼里，同学,小峰，你为班级吃了苦头，同学们感激你！,范例二,小峰，你为班级吃了苦头，同学们感激你！范例二,讲历史故事,讲历史故事口语交际 语文 四年级 上册,交际内容,这节口语交际课我们就来举行一次“历史故事展示会”，选择一个你喜欢的历史故事，讲给同学听，比一比谁说得有趣，说得清楚。,交际内容 这节口语交际课我们就来举行一次“历史故事展示会,荆轲刺秦王,望梅止渴,荆轲刺秦王望梅止渴,负荆请罪,指鹿为马,负荆请罪指鹿为马,卧薪尝胆,高山流水,卧薪尝胆高山流水,
11、同学们，你还知道哪些历史故事？,我知道赤壁之战的故事。孙刘联军凭借智慧大破曹操大军，这是历史上著名的以少胜多的战役之一。,我知道大泽乡起义的故事。陈胜、吴广发动了中国历史上第一次农民起义。,同学们，你还知道哪些历史故事？ 我知道赤壁之战的故事。,我还知道百团大战的故事。百团大战是在中国抗日战争时期，中国共产党领导下的八路军、新四军与日军在中国华北地区晋察冀边区发生的一次规模最大、持续时间最长的战役。,我还知道百团大战的故事。百团大战是在中国抗日战争时期,交际指导,介绍历史故事，可以先说说自己了解的历史故事是什么，具体的内容是什么，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的启示。,交际指
12、导 介绍历史故事，可以先说说自己了解的历史故事是,好故事推荐会,1.提出要求： （1）先想好了再说，注意叙述的顺序； （2）态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，说有趣； （3）声音要洪亮。,好故事推荐会1.提出要求： （1）先想好了再说，注意叙,2.先在组内互相说一说，再评一评。,2.先在组内互相说一说，再评一评。,3.组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。,4.给汇报的同学提出建议，汇报者改进讲述的内容。,5.组内交流，开展第二次评价。,3.组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全,交际范例,包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与
13、知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。,少年包拯学断案,交际范例 包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案,司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了资治通鉴的大文豪。,司马光警枕励志,司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同,
