《部编新人教版语文二年级下册课件：9枫树上的喜鹊(公开课课件).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编新人教版语文二年级下册课件：9枫树上的喜鹊(公开课课件).pptx（43页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,9 枫树上的喜鹊,9 枫树上的喜鹊,头黑肚白尾巴长，传说娶妻忘了娘，其实它受人喜爱，因为常来报吉祥。 打一动物,我们一起猜谜语,头黑肚白尾巴长，我们一起猜谜语,喜鹊,喜鹊的嘴、腿、脚纯黑色，腹面以胸为界，前黑后白。常出没于人类活动地区，喜欢将巢筑在民宅旁的大树上。喜鹊在中国是吉祥的象征，自古有画鹊兆喜的风俗。,喜鹊 喜鹊的嘴、腿、脚纯黑色，腹面以胸为界，前黑后,请认真聆听，并结合课文看看，有哪些生字的读音，自己在预习过程中可能读错了，做上记号。,请认真聆听，并结合课文看看，有哪些生字的读,朗读要求,请借助拼音读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。,朗读要求 请借助拼音读准字音，读通句子，难
2、读的句子多读,认真思考,本文围绕“枫树上的喜鹊”主要讲了什么内容呢？,认真思考 本文围绕“枫树上的喜鹊”主要讲了什么内容呢？,我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。,d,我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。d,d渡口,渡船,渡河,摆渡,d渡船渡河摆渡,它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。,很大又很高,一直,它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。很大又,部编新人教版语文二年级下册ppt课件：9枫树上的喜鹊(公开课课件),yn b它的绿荫遮蔽了村里的渡口。,绿荫,遮蔽,遮、挡,浮云蔽日 衣不蔽体,抄写 明亮 寒冷 猜测.,yn b它的绿荫遮蔽了村里的渡口。绿荫遮,我们村的渡口旁
3、有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了整个渡口。,我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好,枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。,枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。,我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了整个渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。,我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很,我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了整个渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。,我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好
4、像一把很大又很,朗读要求,认真朗读课文第2-4自然段，画出描写“我”心里想法的句子。,朗读要求 认真朗读课文第2-4自然段，画出描写“我”心,文中的“我”是怎么想的？,我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。,“像那样”，不仅表现出我的“善于想象”，也表达了作者对喜鹊的喜爱之情。,文中的“我”是怎么想的？ 我常常觉得喜鹊会跟我说话，我,文中的“我”是怎么想的？,是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 我真是喜欢极了。,“极了”一词还点出了喜欢的程度。,文中的“我”是怎么想的？ 是的，我喜欢站在枫树下，抬头,chng 撑
5、,撑船,撑伞,吃撑了,chng 撑撑船撑伞吃撑了,我会写,我会写,渡 荫 蔽 姨,d yn b y,懂 案 教,dng n jio,渡 荫 蔽 姨 d yn,jio dng,懂案教,懂事 听懂 弄不懂,案件 案情 教案,jio 教育 教师 jio 教书 教课,jio dng 懂懂事 听懂 弄不懂案件 案情,m gng 母 冈,m gng,m 母,母亲 祖母 姑母 姨母 父母 舅母 继母 岳母.,m 母 母亲 祖母,gng 冈,网,风,山冈,冈岭,上网,鱼网,风雨,春风,gng 冈 网 风山冈冈岭上,n拼,拼音,拼图,拼装,拼写本,n拼拼音拼图拼装拼写本,荫,拼,冈,我会认,母,渡,案,懂,蔽,
6、撑,荫拼冈我会认母渡案懂蔽撑,渡口 绿荫 遮蔽 阿姨 答案弟弟 拼音 字母 山冈 懂得,我会认,渡口 绿荫 遮蔽 阿姨 答案我会认,9 枫树上的喜鹊 第二课时,9 枫树上的喜鹊,渡,荫,蔽,撑,拼,母,冈,懂,案,渡荫蔽撑拼母冈懂案,绿荫,遮蔽,弟弟,拼音,字母,游戏,山冈,懂得,答案,绿荫遮蔽弟弟拼音字母游戏山冈懂得答案,从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母,从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我,我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜
7、鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母,从中可以感受到他们的快乐,我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿,用“一会儿一会儿一会儿”写句子。_,天上的白云，一会儿变成一栋房子，一会儿变成一个大南瓜，一会儿又变成一只小狗，真是变化多端呀！,仿写,用“一会儿一会儿一会儿”写句子。_,我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母,段末的省略号，告诉我们喜鹊妈妈还有可能会教喜鹊弟弟做些什么事呢？,我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿,朗读要求,请自由大声朗读课文的6-12自然段。了解一下
8、喜鹊阿姨究竟是如何教喜鹊弟弟们学习的呢？等会儿请你们来说说。,朗读要求 请自由大声朗读课文的6-12自然段。了解一下,播放喜鹊叫声,播放喜鹊叫声,师：鹊！鹊！鹊！生：鹊，鹊，鹊 师：鹊！鹊鹊鹊？生：鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！,师：鹊！鹊！鹊！,“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是a、o、e。喜鹊弟弟也是跟着学：“鹊，鹊，鹊”,“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。,今天早上，太阳从渡口对岸山岗后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“
9、妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”,今天早上，太阳从渡口对岸山岗后面升上来了，我看见喜鹊阿,看到下面的情景，你会想到什么？试着写一写。同桌互相读一读对方所写的内容。,妈妈！妈妈！我要吃虫子！,我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是：“_ ”,慢点！慢点！别着急慢点吃！,喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊” 我知道，她是在说：“_ ”,看到下面的情景，你会想到什么？试着写一写。同桌互相,我真高兴啊！,“我”为什么会觉得“真高兴”？,我真高兴啊！ “我”为什么会觉得“真高兴”？,部编新人教版语文二年级下册ppt课件：9枫树上的喜鹊(公开课课件),
