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1、比 的 应 用,比 的 应 用,人体中有趣的比,将拳头滚一周，它的长度与脚底长度的比大约是1：1,身高与双臂平伸的比大约是1：1,腿长与头长的比大约是4：1,脚长和身高的比是1：7,血液和体重的比大约是1：13,成年男子肩宽和头长的比是2：1,人体中有趣的比将拳头滚一周，它的长度与脚底长度的比大约是1：,白云居课件,生活中的比：1、地球上的淡水含量与地球上水总量的 比为3：100。2、玉米粥中玉米与水的正常比是1：8。3、我们喝的鲜橙多中橙汁与水的比是1:9。5、一种咖啡奶，咖啡和奶的比为2：9。,白云居课件生活中的比：,六年级班男生人数与女生人数的比是4 5。,提示：可以把男生人数看作（ ）
2、份，女生人数有（ ）份。全班共有（ ）份。,男生人数是女生人数的（ ），,女生人数是男生人数的（ ），,男生人数是全班总人数的（ ），,女生人数是全班总人数的（ ）。,4,5,9,复 习,六年级班男生人数与女生人数的比是4 5。提示：可以把男生人,浓缩液,稀释瓶,浓缩液稀释瓶 浓缩液 水 稀释液,稀释比例,浓缩液和水的比是1 ：4,稀释比例浓缩液和水的比是1 ：4,2,这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。,1 : 1,浓缩液,水,1 : 2,1 : 3,1 : 4,1 : 5,2这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的
3、比表示浓缩液和水,用完了，应该怎么来配制呢？,用完了，应该怎么来配制呢？,我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？,500ml,？ml,？ml,1 : 4,我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的,我把总体积平均分成5份，先求出，再求出,（1）每份的体积：500(14) = 100（ml）,（2）浓缩液的体积：1001 = 100（ml）,（3）水的体积：1004 = 400（ml）,答：浓缩液有100ml，水有400ml。,1 : 4,500ml,？ml,？ml,我把总体积平均分成5份，先求出，再求出（1）每份的体,（1）总体积平均分成
4、的份数：14 = 5,（2）浓缩液的体积：,（3）水的体积：,答：浓缩液有100ml，水有400ml。,我把总体积平均分成5份，浓缩液占其中的1份，也就是总体积的 ，其余的是水，占了4分，也就是总体积的 。,1 : 4,500ml,？ml,？ml,（1）总体积平均分成的份数：14 = 5（2）浓缩液的体积,（1）新生婴儿平均分成的份数：5150 =101,（2）新生男婴儿的人数：,（3）新生女婴儿的人数：,答：上月新生男婴儿有153人，新生女婴儿有150人。,（1）新生婴儿平均分成的份数：5150 =101（2）新生,（1）三个班的总人数：46+44+50=140（人）,（2）一班应栽的棵数：
5、,（3）二班应栽的棵数：,（4）三班应栽的棵数：,答：一班应栽23棵，二班应栽22棵，三班应栽25棵。,（1）三个班的总人数：46+44+50=140（人）（2）一,白云居课件,1、肯德基的老板听说这种新出的咖啡奶口感好，受欢迎，决定引进这种咖啡奶，他想请同学帮忙计算：,一杯330毫升的咖啡奶，咖啡和奶的比为2：9。需要咖啡和奶各多少毫升？,试试学会了吗？,想：咖啡和奶的比是2：9，就是说，在330毫升的咖啡奶中，咖啡占2份，奶占9份，一共是11份。也就是说，咖啡占咖啡奶的 ，奶占咖啡奶的 。,211,911,咖啡=咖啡奶,211,奶=咖啡奶,911,白云居课件 1、肯德基的老板听说这种新出的
6、咖啡奶口,白云居课件,我来试试！,一种什锦糖是由奶糖、水果糖、和酥糖按照3：5：2混合成的。要配制这样的什锦糖500千克，需要奶糖、水果糖、和酥糖各多少千克？,总份数：3+5+2=10,奶糖：500 ,310,=150（千克）,水果糖：500 ,510,=250（千克）,酥糖：500 ,210,=100（千克）,答：需要奶糖150千克、水果糖250千克、酥糖100千克。,白云居课件我来试试！ 一种什锦糖是由奶糖、水果糖、和酥,白云居课件,用84厘米长的铁丝围成一个三角形，三条边的长度比是3：4：5。三角形的三条边各长多少厘米？,848484,3+4+5=12,12,3,4,5,12,12,=2
7、1(厘米)=28(厘米)=35(厘米),答：三条边分别长21厘米,28厘米, 35厘米。,考考自己！,白云居课件 用84厘米长的铁丝围成一个三角形，三条边的,一个三角形三个内角度数的比是1:3:5这个三角形是按角分类是（ ）三角形，它最大角是（ ）,一个三角形三个内角度数的比是1:3:5,白云居课件,难不倒我！甲乙两个数的比是2;3,甲数是30,乙数是多少?乙数是30，甲数是多少？甲乙两数的和是30，甲、乙两数各是多少？,白云居课件难不倒我！,五年级男女生人数比是3：5男生有30人，全班有多少人？男生有30人，女生有多少人？女生有30人，全班有多少人？女生有30人，男生有多少人？全班有40人，
8、男、女生各有多少人？女生比男生多10人，全班共有多少人？,五年级男女生人数比是3：5,振恒看太空历险记，已看页数与未看页数的比是4:7，这本书一共330页，振恒已看了多少页？他还剩下210页没看，这本书一共多少页？剩下的比已看得多90页，已看了多少页？,振恒看太空历险记，已看页数与未看页数的比是4:7，,用60米长的铁丝按长与宽的比是8：7的比围一个长方形，围成长方形的长和宽各是多少？围成长方形的面积是多少？,用60米长的铁丝按长与宽的比是8：7的比围一个长方形，围成长,用60米长的铁丝按长、宽、高的比是5：4：3的比围一个长方体，围成长方体的长、宽、高各是多少？围成长方体的表面积和体积各是多
9、少？,用60米长的铁丝按长、宽、高的比是5：4：3的比围一个长方体,在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。,在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来分,已知总数和各部分数的比，求各部分数。,按比例分配应用题的结构特征：,方法与步骤：,1、根据比先求出总份数。2、求出各部分数占总数的几分之几。3、运用分数乘法列式计算，求出各部分数。4、答题并检验。,小 结,已知总数和各部分数的比，求各部分数。按比例分配应用题的结构特,练,习,十,三,练习十三,（1）把空气平均分成的份数：2178 =99,（2）氧气的体积：,（3）氮气
10、的体积：,答：有氧气140立方米，有氮气520立方米。,（1）把空气平均分成的份数：2178 =99（2）氧气的体,（1）这杯蜂蜜水平均分成的份数：19 =10,（2）蜂蜜的体积：,（3）水的体积：,答：需要蜂蜜20ml，需要水180ml。,（1）这杯蜂蜜水平均分成的份数：19 =10（2）蜂蜜的体,（1）总人数平均分成的份数：17 =8,（2）游客的人数：,（3）救生员的人数：,答：一共有游客49名，有救生员7名。,（1）总人数平均分成的份数：17 =8（2）游客的人数：（,最新部编人教版六年级数学上册比的应用公开课优质课件,只有登上山顶，才能看到那边的风光,只有登上山顶，才能看到那边的风光,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,
