《部编人教版一年级数学上册《11~20各数的认识解决问题》教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版一年级数学上册《11~20各数的认识解决问题》教学课件.pptx（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
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2、,探索新知,还可以画一画。第10第154人怎样解答？这样画太麻烦了，怎样,怎样解答？,第10,第15,从小丽开始画比较简便。,你还能找出其它方法吗？,探索新知,怎样解答？第10第15 从小丽开始画你还能找出其它方法吗？探,怎样解答？,还可以用减法计算。,15 - 10 = 5（人）,4,15人里减去10人就是小丽后面的人数。,5 - 1 = 4（人）,再减去1就是小丽和小宇之间的人数。,探索新知,怎样解答？还可以用减法计算。15 - 10 = 5（人）答：,求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法，还可以用计算法。,归纳总结,求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画,东东和玲玲之间有几人？,巩固练习,东东和玲玲之间有几人？ 巩固练习,第4,第8,“之间”不包括两头的人。,3,有什么要注意的吗？,巩固练习,第4第8“之间”不包括两头的人。答：东东和玲玲之间有,推迟后，运动会星期几开？,巩固练习,推迟后，运动会星期几开？巩固练习,四,星期一 星期二 星期三 星期四 星期五,推迟3天,巩固练习,答：运动会星期 开。四星期一 星期二 星期三,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再 见！,再 见！,
