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1、第16課,部屋広明,単語,色（）緑（）赤（）青（）水色（）黄（） 紫（）白（）黒（）,指（）,親指（）,人差指（）,中指（）,薬指（）,小指（）,手（）,頭（）,髪（）,眉毛（）,目（）,耳（）,鼻（）,顔（）,単語,問題（）社会問題。問題解。質問（）质问，询问質問答。,単語,持（）持，拿荷物。有，拥有土地。怀有，抱有希望。负责，承担，担当新入生組。（负责新生班组。）,単語,住 （） 居住（长期）住東京。泊（）过夜，投宿，暂住。,単語,知（）懂，知道意味。认识，承认王。（认识这个人。）熟悉，亲近知人。（很了解的人。）掌握，会使用英語知。（不会英语。）,単語,直（）修理，修补，修复壊機械。使正确
2、，订正，修改間違。（改正错误。）整理，使整齐服装。（整理衣服。）翻译英語日本語。,単語,片付（）整理，收拾部屋。解决好，处理掉夏休宿題。,派手地味,“派手”一般指花哨的，耀眼的，明显的。与之相反的朴素的不起眼的称为“地味”。派手嫌。,还没（有）,何年日本語勉強。2年勉強。、。小野結婚。、結婚。,与,：又，再：还，尚且、明日。 明天见来。我还会再来的飯食。还没吃饭慣。 还不习惯, 好好地、一点不差地覚。皆、机上片付。、先生、。,程度副词 用于表示相当惊讶的夸奖，程度跨越大李、日本語上手。、大。,形容词的连接形式,形容词（连用形）形容词（形容动词）,形容词的连用形后续接续助词构成形容词的连接形式，
3、表示并列关系。用连接的前后两个形容词或形容动词必须是相同评价的词。即要么都是褒义词，要么都是贬义词。, 安美味。 富士山高綺麗。 図書館明広。 駅遠不便。,形容词的连用形,形容词的連用形后续接续助词构成形容词的连接形式，可表示并列、因果、中顿等前后关系。,形容词的连用形+,日本語。（并列）安、買。（因果）春暖、夏暑。（中顿）,、（）、。,教室広、明。富士山高、美。料理美味、安。安、。映画長（）、面白。熱（）、飲。大、美味買。,練習：、。,若優女人美味安店明広家軽高美味料理新辞書面白映画,形容动词的连接形式,形容动词的连用形即词干后续接续助词构成形容动词的连接形式，表示并列关系。用连接的前后两个
4、形容动词或形容词必须是相同评价的词。即要么都是褒义词，要么都是贬义词。,：奥人。：親切綺麗人。,形容动词（连用形）形容动词（形容词）,：上海。：便利賑。,形容动词的连用形,形容动词的词干后续接续助词构成形容动词的连接形式，可表示并列、因果、中顿等前后关系。,形容动词词干+, 教室静綺麗。 （并列） 図書館静、本読。 （因果）,、（）、。,桜綺麗、有名。地下鉄便利、安。先生親切、優人。魚新鮮、美味。家近静、綺麗公園。上海立派、有名建物。私昨日有名、面白映画見。,根据前接动词种类不同意思也不同。 +継続（）動詞（动作、作用需要花费一定的时间、可以持续） 表示动作、作用的进行,持续。正在。本読。 雨降。煙草吸。,瞬間（）動詞（一瞬動作）（动作行为在一瞬间完成，不可持续)死電気電気消表示过去的动作、作用的结果的存续（残存状態） 立（）座（） 自動詞大変多,他動詞例：表示状态知忘眼鏡持着彼女赤服着。王持。彼電話番号知。、知。,表示习惯、动作的反复 经常与、毎日 等副词呼应使用。王日本会社働。土曜日。暇時、何。音楽聞。他在这所学校教英语。这个工厂制造数码相机。,（状态动词）、等原形就表 示现在的状态。不需要用形来表示 状态。 教室。 机上本。 日本語。,问答,持。、持。、持。田中知。、知。、知。,知。 、知。,応用会話,入口狭、中広。对比句式，用“”来表示。例：私白好、彼黒好。,
