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1、第一課李中国人,単語,先生（） 老师、教师此外，先生一词还有“医生，律师，议员”等的意思。先生、。（老师，早上好。）川崎病院先生。（川崎是医院的大夫。）社員（）职员。表示具体某一个公司的人。会社員（）表示一种职业，意思是“公司职员”“在公司工作的人”。会社社員多。（这个公司职员多。） 小野会社員。（小野是公司职员。）,単語,父（）（我）父亲、爸爸。 在向他人提起自己父亲时称父； 而提起他人的父亲时则称呼为父。父今年歳。 （我爸爸今年50岁。）父。 （您父亲今年多大岁数了？）出迎（）是由迎组成的复合动词出迎的连用形作名词的形式。“迎接”的意思。空港客出迎行。（去机场迎接客人）出迎人（迎接的人。）
2、,単語, 是接尾词，借在姓名、称呼等后面，表示敬意。 即在称呼别人时，不分男女都在其姓后面加。但是说话人对他人说自己的姓名或自己一方的姓名时不能加。（）小野。（你是小野女士吗？） 、小野。 （是的，我是小野。） 如上例所示一般称呼对方时不用而用姓来代替。另外也可以用职业、职务来称呼别人，如：課長店員等。,単語, 在称呼小孩的时候一般在其名字后加。 小野、。（小野，你好。） 另外，对于同自己一起长大的伙伴，或与自己年龄相当，或比自己年轻的男性，有时也用君来称呼。 森君JC企画社員。（小森是JC策划公司的职员。）相当于汉语的“老”“小”“先生”等意思。,単語,人 接在表示人种、国家或职业等词后边的
3、人为接尾词，日语读作。接在国家名称后面，相当于汉语的“国人”。中国人（）日本人（）人人接在表示职业的词后边，表示做这种工作的人。相当于汉语的“分子”“人”。知識人（）詩人（）芸能人（）俳人（）接在表示人种的词后边，相当于汉语的“人”。白人（）黒人（）, 名词句是提示助词，读作 WA 。接在体言（名词、代词和数量词）后与体言构成判断句，相当于汉语的“是”的意思。与前面的体言构成句子的主题。是判断助动词，相当于汉语的“是”，接在另一体言的后面， 起着断定或判断的作用。 田中会社員。 （田中是公司的职员）李東京大学留学生。（小李是东京大学的留学生）森学生。 （森先生是学生）,文法,文法,. 名词句的
4、否定形式体言体言相当于汉语的“不是”的意思。是判断助动词的否定形式。 私会社員。（我不是公司职员。） 田中北京大学留学生。 （田中不是北京大学的留学生。） 私王。 （我不是小王。）,文法,.。 名词句的疑问形式及回答体言体言构成疑问句，相当于汉语的“是吗”的意思。 是终助词，接在句末表示疑问，相当于汉语的“吗”。 肯定回答时往往与呼应 否定回答要与呼应。 学生。 （你是学生吗） 、私学生。 （是的，我是学生） 、私学生。（不，我不是学生） 田中日本人。 （田中是日本人吗） 、田中日本人。 （是的，田中是日本人） 、田中日本人。 （不，田中不是日本人）,文法,田中旅行社社員。（田中是旅行社的职员
5、吗） 、田中旅行社社員。 （是的，田中是旅行社的职员） 、田中旅行社社員。 （不，田中不是旅行社的职员）应注意，日语中田中旅行社社員这类疑问句有两种解释：一种是问话人直接向田中提出疑问； 一种是对第三者询问田中情况。此句的回答应由两种情况。田中旅行社社員。（田中是旅行社的职员吗？） 、私旅行者社員。 （是的，我是旅行社的职员） 、田中旅行社社員。（是的，田中是旅行社的职员）注意：像这类问句一定要根据具体的语境及语义来回答。,文法,.、/、。 日语中，在肯定或者否定对方的问话时，除了重复对方的问话外，还可以用： 肯定：、。 否定：、。 、 不知道：分 森日本人。（森先生是日本人吗？） 、。（是，是的。） 、（不，不是的。） 王。（你是王先生吗？） 、。（是，是的。） 、。（不，不是的。）,文法,5.格助词的用法。格助词连接前后两个名词，表示前项是后项所从属的机构，国家或属性。北京旅行社中国企業。 （北京旅行社是中国的企业。）王東京大学留学生。 （小王是东京大学的留学生。）私父会社員。 （我父亲是公司职员。）李東京大学教授。 （小李是东京大学的教授吗？）,
