部编人教版五年级数学下册《组合图形的运动例4》公开课优质课件.pptx

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1、组合图形的运动,组合图形的运动,下面这些美丽的图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的?,下面这些美丽的图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的?,图3-28,七巧板起源于中国宋代,是我国祖先创造的一项益智玩具,七巧板又称“七巧图”、“智慧板”。 七巧板是由七块板组成的,完整图案为一个正方形:五块等腰直角三角形(两块大三角形1号和2号、一块中三角形7号、两块小三角形3号和5号)、一块正方形4号和一块平行四边形6号组成。,认识七巧板,图3-28 七巧板起源于中国宋代,是我国祖,七巧板的拼法,七巧板的拼法,请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线,标出序号,同时说明每块板是怎样平移或旋转的?,阅读与理解,请

2、在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线,标出序号,同时说,分析与解答,1,2,3,4,5,6,7,动手操作:画一画每块板的轮廓线,并标出序号。,分析与解答1234567动手操作:,1,2,3,4,5,6,7,分析与解答,小组内说一说: 每板块是怎样平移和旋转的?,1234567分析与解答小组内说一说:www.xkb1.co,回顾自己解决问题的过程,你是通过什么方法来解决问题的?,回顾与反思,回顾与反思,巩固应用,下图是被打乱的4张图片,怎样才能还原成右图?,1,2,3,4,4,3,1,2,巩固应用下图是被打乱的4张图片,怎样才能还原成右图?1234,1、观察下面三组图形,你能发现什么?,(1)怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个正方形。(2)通过平移或旋转,你还能把每组图形变成一个什么图形?,巩固应用,1、观察下面三组图形,你能发现什么?(1)怎样通过平移或旋转,巩固应用,2、利用图中的七巧板或图形,通过平移或旋转摆出一个图案。,巩固应用2、利用图中的七巧板或图形,通过平移或旋转摆出一个图,巩固应用,巩固应用,课堂感想1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!,课堂感想,谢谢观赏!,谢谢观赏!,再见!,再见!,

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