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1、长泰四中 戴阿美,人类的起源和进化,1.人类起源于哪一类动物？,2.从猿到人的进化过程大致是怎样的？,现代类人猿,19世纪著名的进化论的建立者达尔文，在仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。,1,6,5,4,3,2,从猿到人,直立行走,火的使用,语言的产生,森林古猿,环境变化森林减少,现代人类,现代类人猿,人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,人的生殖,1.男性和女性生殖系统各有哪些主要结构？它们各有什么概功能？,3.胚胎发育的大致过程是怎样的？,2.受精的过程是怎样的？,输送精子,排出精液和尿液,产生精子，分泌雄性激素,附睾,贮存和输送精子,保护睾
2、丸和附睾,4,1,6,5,3,2,卵巢,输卵管,子宫,阴道,产生卵细胞，分泌雌性激素,输送卵细胞,胚胎发育的场所,精子进入和胎儿产出的通道,受精过程,输卵管,营养物质和氧,二氧化碳等废物,青春期,1.进入青春期，身体上和心理上会出现哪些变化？,2.怎样健康地度过青春期？,如神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。 如睾丸和卵巢发育； 男孩出现遗精，女孩出现月经。 第二性征的出现：男性主要表现为胡须、腋毛等的生长，喉结突出，声音变粗，声调较低等；女性主要表现为骨盆宽大，乳房增大，声调较高等。,青春期的身体变化主要表现在三个方面：,一是身体形态的发育；,二是身体功能的增强；,三是性器官、性功能的
3、发育和成熟。,身高突增,有了强烈的独立意识,青春期的心理变化,遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀,性意识开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。,青少年性意识的发展分为三个时期：,疏远期：,从儿童末期开始，到少年中期结束。,爱慕期（异性狂热期）：,从少年初中期开始，到青春期的中后期结束。,浪漫恋爱期：,从青年初期的中后阶段开始。,怎样健康地度过青春期？,1能够正确认识自我，接受出现在自身上的变化,2集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动,同学间相互帮助，与师长密切交流,食物中的营养成分,1.人体需要哪些营养物质？,2.不同营养物
4、质各自的主要作用是什么？,食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。,糖类,组成细胞的主要有机物，人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的,脂肪,组成细胞的主要有机物重要的备用能源物质,蛋白质含量较多的食物,建造和修复身体的重要原料，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质,水,人体细胞的主要成分之一，约占体重的6070。人体的各项生命活动，离开水都无法进行。,无机盐：占体重约为4%，很少，但是作用很大：,维生素：,促进人体正常生长发育，人体需要量很少,消化和吸收,1.消化系统是由哪些器官组成？,2.食物的消化过程是怎样的？,3.小肠适于吸收营养物质的特点
5、有哪些？,口腔,大肠,小肠,胃,食道,肛门,咽,胰,胃腺,肝脏,唾液腺,肠腺,牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物,能蠕动，将食物，推入胃中,排出粪便,通过蠕动，将食物残渣推向肛门,通过蠕动，促进消化，吸收营养物质，并将剩余物质推入大肠,通过蠕动，搅磨食物，使食物与胃液充分混合,食物的通道,消化道,消化腺,分泌唾液，其中唾液淀粉酶能够初步消化淀粉,分泌胃液，内含盐酸和蛋白酶，初步消化蛋白质,分泌胆汁，储藏在胆囊，流入十二指肠,分泌肠液，内含消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,分泌胰液，内含消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，流入十二指肠,胆囊,十二指肠,胆总管,胰,胰管,肝脏,肝、胆、胰、十二指肠的相互关系,分泌的胆汁储
6、存在胆囊中。胆汁经导管流入十二指肠,分泌胰液。通过导管流入十二指肠,蛋白质,甘油脂肪酸,氨基酸,脂肪,酶,胃、小肠,小肠,胆汁,葡萄糖,淀粉,口腔,酶,小肠,麦芽糖,酶,脂肪微粒,小肠,酶,食物的消化,2.皱襞,3.小肠绒毛,小肠适于吸收的特点,小肠绒毛中有毛细血管,4.小肠绒毛壁只有一层很薄的上皮细胞,1.长约56米,少量水、无机盐和部分维生素,少量水和酒精,水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸,营养物质的吸收,合理营养与食品安全,1.什么是合理营养？怎样做到合理营养？,2.日常生活中怎样关注食品安全？,指 全面 而 平衡 的营养,合理营养,摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）
7、种类要齐全,摄取的各种营养素的量要合适（不多也不少，比例适当），与身体的需要保持平衡。,全面,平衡,每天均衡地吃这五类食物，以避免营养不良和营养过剩；为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐；在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐能量应当分别占30%、40%、和30%左右。,合 理 营 养,食品安全,农药残留,蔬菜和水果难免喷过农药，通过清水浸泡、冲洗干净，或者削去外皮，就可以减少农药残留物。,别大意，不能吃有毒的食品,发芽的马铃薯,应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程,有毒的蘑菇,购买食品时要注意是否有质量安全图标,QS质量安全图标,带有QS标志的产品，就代表着食品生产企业是经过国家
8、批准的，产品必须经过强制性检验且合格的,买肉时一定要看是否是检疫合格的,厨房和炊具只有经常保持干净，才不会污染食品,A级,AA级,绿 色 食 品,产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品统称为绿色食品。,太阳,叶片,蓓蕾,在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质,在生产过程中不允许使用任何有害化学合成物质,配料、净含量、保质期、产品标准证号、食品标签合格证号、生产日期、保存方法、生产商、生产商地址等。,左图是某食品包装，观察上面都有哪些内容。,怎样判断包装食品是否过了保质期？,根据食品包装袋上注明的生产日期或保质时间进行推算，就可以判断食品是否过了保质期。,呼吸道对空气的处理,1.呼吸系
9、统是由哪些器官组成的？,2.呼吸道的作用是什么？,呼吸系统的组成,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,会厌软骨,肺,膈,主要的呼吸器官,呼吸道都有骨和软骨作支架.,保证呼吸道内的气体畅通.,C字形软骨支架,清洁、湿润、温暖,发生在肺内的气体交换,1.肺与外界的气体交换是怎样进行的？,2.肺泡与血液的气体交换是怎样进行的？,肋间外肌的活动使胸廓前后，左右径变化,肋骨向下向内运动,胸廓变大,胸廓变小,肋间外肌舒张,肋骨向上向外运动,肋间外肌收缩,肺与外界的气体交换,膈肌的活动使胸腔上下径变化,肺泡与血液的气体交换,流动的组织血液,1.血液是由哪些成分组成的？,2.组成各种血液的成分分别具有什么功能的
10、？,血液的分层现象,血浆（淡黄色）5560,白细胞和血小板（白色）:1,红细胞（深红色）4045,血细胞,抽取新鲜血液10毫升，放入盛有少量抗凝剂（如柠檬酸钠）的试管里，静置一段时间。,血浆作用：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。,红细胞作用：运输氧气,红细胞,氧气,红细胞含丰富血红蛋白，呈红色。血红蛋白含铁，在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方又容易与氧分离。,白细胞吞噬细菌的过程,白细胞作用：吞噬病菌,血流的管道血管,1.人体内的血管有哪几种类型？,2.不同的血管有什么特点与功能？,三种血管关系示意图,管壁较厚，弹性大，管内血流速度快,管壁较薄，弹性较小
11、，管内血流速度较慢,管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢,输送血液的泵心脏,1.心脏的结构和功能是怎样的？,1.血液是怎样循环流动的？,房室瓣,主动脉,肺动脉,肺静脉,左心房,左心室,下腔静脉,上腔静脉,1,2,3,4,5,6,7,心脏解剖图,1,右心房,右心室,动脉瓣,2,9,8,左右心房收缩,左右心室收缩,全心舒张,关,关,关,关,开,开,开,开,开,分别将血液压至左心室和右心室,分别将血液泵至主动脉和肺动脉,血液经静脉被吸进心房,肺部毛细血管,全身各处毛细血管,主动脉,肺动脉,肺静脉,左心房,左心室,上下腔静脉,8,右心房,右心室,A,B,血液循环途径,B,7,B,6,5,
12、4,A,3,2,1,体循环,肺循环,1,主动脉,上腔静脉,右心房,右心室,下腔静脉,身体下部的毛细血管,肺部的毛细血管,肺静脉,肺动脉,左心房,左心室,腹腔内器官的毛细血管,身体上部的毛细血管,血液循环模式图,输血和血型,1.什么是血型？,1.安全输血的原则是什么？,A型,O型,B型,同型输血,显微镜下的红细胞凝集现象,显微镜下的红细胞正常现象,成分输血：根据病人的需要，选择性地输入血液某一成分 降低输血不良反应的发生率，提高治疗效果， 避免血液浪费,人体内废物的排出,1.人体产生的废物有哪些排出体外的途径？,2.泌尿系统由哪些结构组成？,3.尿是如何形成和排出的？,呼吸系统,尿液,排便,（细
13、胞内产 生的废物）,（不是细胞内产生的废物）,气体,汗腺分泌,汗液,泌尿系统,泌尿系统的组成,泌尿系统,（形成尿液）,（输送尿液）,（暂时贮存尿液）,（排出尿液）,肾动脉,肾静脉,尿的形成过程示意图,动脉,静脉,集合管,肾小囊,肾小球,肾小管,尿液,过滤,过滤,重吸收,原尿,180升,1.5升水约9597%,未过滤的血液,4,5,6,3,2,1,过滤的血液,水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、血细胞和尿素,大分子蛋白质、血细胞,水分、无机盐、葡萄糖、尿素,大部分的水、全部葡萄糖、部分无机盐,3,7,1,2,4,5,6,肌酐、尿酸、K+,水、无机盐、尿素,暂时储存，到一定量时，人就产生尿意,尿液的排出,
14、人体对外界环境的感知,1.人眼球的基本结构及其功能是怎样的？,2.视觉是如何形成的？,3.耳的基本结构及其功能是怎样的？,4.听觉是怎样形成的？,10,7,6,4,3,2,1,睫状体,5,9,8,内含平滑肌，可以调节晶状体曲度,含有丰富的的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个暗室,支撑眼球壁，并折射光线,房水,11,无色透明液体，充满于眼房内，有折光作用、维持眼内压、营养角膜和晶状体,晶状体,视觉的形成,6,5,4,3,2,1,7,角膜、房水、晶状体、玻璃体在功能上相当于凸透镜,凸透镜成像,耳的基本结构示意图,耳郭,砧骨,锤骨,鼓膜,外耳道,前庭,咽鼓管,鼓室,听小骨,镫骨,听觉神经
15、,耳蜗,半规管,收集声波声源定位,半透明薄膜厚约0.1毫米，直径约10毫米,内壁有汗腺，分泌蜡样耳垢，可以粘住灰尘和异物,与咽部相通，平衡鼓膜内外压力,感受线性加速度和头空间位置变化,感受头部的旋转,产生震动、通过机械反馈完成主动调控,具有杠杆特性的听骨链,听觉的形成,7,6,5,4,3,2,1,8,8,神经系统的组成,1.神经系统是由哪几部分组成的？,2.大脑、小脑、脑干、脊髓各自？,神经系统的组成,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动,使运动协调、准确,维持身体平衡,有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。,能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些
16、刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。,中枢神经系统,周围神经系统,神经,髓鞘,轴突,细胞体,树突,神经纤维,神经元模式图,轴突,4,5,4,3,2,1,6,神经结构,脊神经,神经外膜,轴突,神经纤维,髓鞘,1,2,3,4,5,神经调节的基本方式,1.什么是反射？,2.反射弧由哪些基本结构组成？,3.反射与反射弧的关系是怎样的？,人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。,缩手反射,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,神经冲动传到大脑，使人感觉到烫,反射是通过一定的神经结构反射弧完成的,感受器,神经中枢,效应器,传入神经,传出神经,反射弧由
17、感应器、传入神经、神经中枢,传出神经、效应器五部分组成。,1,5,4,3,2,激素调节,1.人体有哪些主要的内分泌腺？,2.生长激素、甲状腺激素、胰岛素等激素分别起什么作用？,3.激素调节和神经调节的关系是怎样的？,人体主要的内分泌腺及其分泌的激素,7,5,4,3,6,2,1,几种激素的作用及缺乏时的病症,幼年分泌不足患侏儒症,甲状腺,促进生长发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性,1.幼年分泌不足 呆小症,胰岛,调节糖类在体内的吸收、利用和转化,分泌不足患糖尿病,调节人体的生长发育,成年分泌过多患肢端肥大症,幼年分泌过多患巨人症,3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）,分泌过多患低血
18、糖,垂体,2.分泌过多患甲亢,人体的生命活动主要受到神经系统的途调节，但也受到激素调节的影响。,分析人类活动对生态环境的影响,1.我国人口增长的趋势是怎样的？,2.人类活动会对环境造成生命影响？,2 740 1393 1578 1764 1849 1928 1949 1959 1969 1979 1989 1999 2009,探讨人口增长极其对生态环境的影响,人口基数大人口增长快,超过环境承载能力,供给资源,净化废物,资源问题,环境问题,探究环境污染对生物的影响,1.酸雨等污染对生物有哪些危害？,2.应该怎样防治水污染？,酸雨对生物的危害酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利
19、用；,酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。,酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长发育受到影响，甚至造成水生生物死亡。,酸雨可以引起水源酸化，影响饮用，威胁人们的健康；,酸雨使土壤酸化,污水毒死水生动物,酸雨破坏的森林,其他污染也会对包括人类在内的生物造成危害,排入水中的有毒物质接触人体，可能会增加基因突变概率，诱发癌症。,水中、土壤中有很多重金属，如汞、镉、砷，会通过食物链积累，最终危害人体健康。,图中的红色圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的。,日本于20世纪50年代发生的水俣病，就是当地居民长期食用富含汞的鱼虾造
20、成的，患者手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯癫状态。,日本曾经发生的痛痛病，就是患者长期食用用含镉污水灌溉的水稻造成的，患者的胃和肾等器官受到严重损害，全身疼痛难忍。,人类活动造成的环境污染还有很多，如大气污染、,固体废弃物污染等。,一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。 一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。,白色垃圾污染,全球性大气污染问题除了酸雨以外，还包括温室效应和臭氧层破坏。,南极上空出现的臭氧层空洞,冰川融化,我国的水污染也是比较严重，2008年，颁布了中华人民共和国水污染防治法,水污染防治应当坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则，优先保护饮用水源，严格控制各种污染物进入河流湖泊。,有报告指出，发展中国家每年约有300万人死于与水污染有关的疾病。,拟定保护生态环境的计划,1.当地存在什么样的环境问题？,2.应该怎样去保护当地的生态环境？,森林面积减少,水土流失,大气污染,水污染,保护环境10条,随手关闭水龙头。 随手关灯，节约用电。 节约粮食，拒绝使用一次性餐具。 不随地乱扔乱吐口香糖。 不吸烟。 不乱倒垃圾，不焚烧垃圾。不随意丢弃废电池。 不捕捉鸟类，不虐待动物。保护草坪，积极参加植树造林。 宣传环保。 回收可再生资源。,
