游园不值ppt课件(公开课).ppt

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1、游园不值,古诗两首,学习古诗的方法,知诗人,解诗题。 抓字眼,晓诗意。 入诗境,悟诗情。,叶绍翁,南宋中期诗人,本姓李,祖籍建安(今属福建)。他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗长于绝句,写景尤工。,作者资料:,游园不值,值:逢、遇到。,读了这个题目,你知道了什么?还有什么疑问?,诗题意思:游园未遇到主人, 不能进去观赏。,游园不值,应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。,游园不值,应怜/屐齿/ 印/苍苔,小扣/柴扉/ 久/不开。春色/满园/ 关/不住,一枝/红杏/ 出/墙来。,诗人这次未遇主人的游园过程中,发生了什么?看到了什么?想到了

2、什么?,游园不值,应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。,查工具书 联系上下句 看插图 互相交流,小扣柴扉久不开,柴扉:柴门。,小扣:轻轻地敲。,应怜屐齿印苍苔,屐齿:木底鞋底下的横梁。,苍苔:绿色的苔藓。,怜:爱惜。,应:应该。,体会诗人此时心情:,应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。,应该爱惜这里的景物,不要让木屐下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门,很长时间也没有人来开门。,失落,欣赏红杏,感受春意:,专程来拜访好友,然而“小扣柴扉久不开”诗人心情难免失落,但接下去他所看到的,却让他眼前一亮。,春色满园关不住,一枝红杏出墙来。,(满园的春色是关也关不住的,一枝

3、红杏已伸出墙外来了。),一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是:,你觉得会是怎样一种景象?,“春色满园”,百花争艳 花团锦簇 桃红柳绿 姹紫嫣红 百花盛开 春意盎然 生机勃勃 万紫千红,院子里一片生机勃勃,一大片嫩绿的小草给整个院子铺上了一条绿绿的大地毯!花儿都张开了笑脸,有粉红的桃花,有雪白的梨花,有金黄的迎春花五彩缤纷,美丽极了!有几棵柳树也在风中摇动着纤柔的腰肢,陶醉在美丽的春天里。在墙边,一枝红杏尽情地开放,伸出了墙外!,春色满园,“应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久开。”诗人虽然“游园不值”,但已从“一枝红杏”看到了“关不住”的春天,这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。,扫兴快慰,快慰,游园

4、不值,应怜/屐齿/ 印/苍苔,小扣/柴扉/ 久/不开。春色/满园/ 关/不住,一枝/红杏/ 出/墙来。,扫兴,从“一枝红杏出墙来”大家想到了更多的景色,谁又从这”一枝红杏出墙来”想到更深刻的道理、哲理呢?,是啊,就像红杏不会被围墙阻拦一样,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展。,练习,1 诗人是抓住哪些景物来表现春天的?,(碧青的苍苔,盛开的红杏。),2 “不值”的意思是( )。 诗中“ ”这个词写出了“不值”。,没有遇到主人,久不开,1、根据古诗的内容填空。 游园不值的作者是 代诗人 。诗人游园赏花进不了门,本来是件 的事,但他从“ ”联想到满园的美好春色,心情自然也由 转为 。,读到“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,你的脑海里出现了怎样的情景?展开想象,写一段话。,作业:,作业:,背诵古诗。,

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