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1、火烧云,自主学习,(一)学会读书 学习提示:把书读正确、读通顺、读熟练。(二)学会识字 学习提示:借助拼音读准5个生字的字音,能给生字组词。(三)归纳主要内容 火烧云是一篇写( )的文章,描写的是( ),火烧云( )的过程,主要写了它( )和( )的变化,表现了作者( )、( )的思想感情。,我会认,tn yng xing mio紫檀色 笑盈盈 凶猛 庙门前 h m恍恍惚惚 一模一样,主要内容 :,火烧云是一篇写( )的文章,描写的是( ),火烧云( )的过程,主要写了它( )和( )的变化,表现了作者( )、( )的思想感情。,景,傍晚,变化,颜色,形状,喜爱,赞美,天 空 的 云 从 西
2、边一 直 烧 到 东 边, 红 彤 彤 的, 好 像 是 天 空 着 了 火。,火烧云的颜色变化,像一样的色,像葡萄一样的灰色像梨一样的黄色像茄子一样的紫色 ,火烧云的形状变化,马是跪着的,像是在等着有人骑到它背上,它才站起来似的。,出现,样子,变化,消失,生:快看啊,不知从哪里钻出了一群小猴子,那些小猴子的脸红红的,眼睛圆圆的,跳来跳去,仿佛运动员在认真地跳鞍马。可是一转眼就变了,再也找不着了变成了一只小兔。生:小兔是躺着的,看上去就像躺在沙发上一样悠闲。过了两三秒钟,小兔站起来了,伸了伸懒腰。这时,小兔的四肢变得更长了,变得模糊了。生:再看那边,一条“巨龙”腾空而起,还在空中不停地舞动着。
3、只见那条“巨龙”张着大嘴,鼻子翘着老高,一双铜铃般的圆眼,放射出紫色的光,还挺神气呢!可我还没有尽情欣赏,“巨龙”就赶回“龙宫”去了。,火烧云下去了,上 来 了,变 化 着,下 去 了,自我检测,1、天上的云从西边一直( )东边,红彤彤的,好像是( )。2、这地方的火烧云( ),一会儿( ),一会儿( ),一会儿( ),一会儿( )。3、本文主要写了火烧云( )的变化和它( )的变化。在写火烧云颜色的时候,写了七中颜色( )、( )、( )、( )、( )、( )、( );在写形状变化的时候写了三种有趣的动物( )、( )、( )。4、我发现文章的开头和结尾是( )。,烧到,天空着了火,半紫半黄,变化极多,红彤彤的,金灿灿的,半灰半百合色,颜色,形状,红彤彤,金灿灿,半紫半黄,半灰半百合色,葡萄灰,梨黄,茄子紫,马,狗,狮子,前后照应,