西江月夜行黄沙道中(完整)ppt课件.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:1432637 上传时间:2022-11-23 格式:PPT 页数:23 大小:4.92MB
返回 下载 相关 举报
西江月夜行黄沙道中(完整)ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共23页
西江月夜行黄沙道中(完整)ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共23页
西江月夜行黄沙道中(完整)ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共23页
西江月夜行黄沙道中(完整)ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共23页
西江月夜行黄沙道中(完整)ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《西江月夜行黄沙道中(完整)ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西江月夜行黄沙道中(完整)ppt课件.ppt(23页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、西江月,辛弃疾,夜行黄沙道中,西江月.夜行黄沙道中 【作者】辛弃疾 【朝代】南宋 明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。 七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边, 路转溪桥忽见。,明 月 / 别 枝 / 惊 鹊清 风 / 半 夜 / 鸣 蝉稻 花 香 里 / 说 丰 年听 取 / 蛙 声 / 一 片七 八 个 星 / 天 外两 三 点 雨 / 山 前旧 时/ 茅店 / 社 林 边路 转 / 溪 头 / 忽 见,西江月,诵读,辛 弃 疾,南宋词人,字幼安,号稼轩。21岁参加抗金义军,一生主张抗金。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。艺术风格多

2、样,以豪放为主。热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚。,其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判; 艺术风格多样,而以豪放为主。热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称为“苏辛”。但他也有清新自然的的词作。,写作背景,这首词是写于辛弃疾晚年退隐江西农村之时。 辛弃疾一直关心人民疾苦,常常因农民的丰收在望而喜悦,也为百姓疾苦而伤怀。,西江月是这首词的曲牌名,不是题目,这首词的题目是夜行黄沙道中。词按字数多少分为小令、中调、长调三种,58字以内为小令,91字以上为长调,58字以上至90字为中调。这首词有50字,仍属小令,但有两段,故称双调。双调的

3、词要注意上、下段(又称上片、下片或上阙、下阙)之间的联系。,目,词题之解,明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。,月光十分明亮,鹊儿被惊醒了,从树枝上飞起,引起树枝摇曳;半夜里清风吹拂,传来声声蝉鸣。,稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。,清风送来一阵阵稻花的清香,传来一片青蛙的叫声,使人觉得仿佛是在争说着丰收年。,七八个星天外,两三点雨山前。,遥远的天边星辰稀疏,在山前下起了轻微的雨。 上片写晴,下片写雨。这两句描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象。,旧时茅店社林边, 路转溪头忽见。,大雨将至,急忙避雨,本来很熟悉茅店的位置,一时竟找不到了,在“路转溪头”后才忽然见到。 可以看出词人刚才是怎样的沉浸在“稻花香

4、里说丰年”的意境之中怡然自得。,诗中情怀,这首词写的是作者在山乡夜行中所见所闻。明月清风,惊鹊鸣蝉,稻香蛙声,溪流小桥,构成了一幅江南山村盛夏月夜图。抒发了作者对大自然的热爱和丰收在望的喜悦心情以及闲适的心境。,写的是什么季节的景物?时间是什么时候?从哪些词可以看出?,夏末秋初,半夜,分析上阕,1、天气情况是怎样的?,月明天晴,2、怎样理解“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”?,惊,鸣,视觉、听觉、触觉,动静结合,3、没有到秋收的季节,为什么作者说是“丰年”?,稻花香,蛙 声,嗅觉、听觉,1、天气有何变化?,云起雨将至,2、词人避雨赶路的行踪如何?心情怎样?,忽见,惊喜、高兴,分析下阕,整首词描绘了

5、怎样的景象?表达了怎样的心情?,上阕qu,下阕,清新、欢跃的乡村夜景,稻花飘香,丰收在望,雨将来时急忙赶路,愉快 喜悦,写作特点:,1、从多个角度写景,2、动静相映,3、细节描写, 侧面烘托,“惊” 、“鸣”衬夜的幽静,以蛙声烘托丰收的喜悦,练习,1.词中以“ ”写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。2.稻花香里说丰年,听取蛙声一片调动的是那些感官?为什么这样写?这句词在文中有什么重要作用? 。 。 。3.从“ , ”等句中可以体会到作者的喜悦之情。4.这首词描写的是 季节,从 、 、 ,看得出。5.其中表明词人畅谈丰收的欢快之情,与自然景物融为一体的句子是 , 。,七八个星,通过嗅觉和听

6、觉来捕捉夏夜景物特征,反衬出夜色之静,给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱喜悦心情。,稻花香里说丰年,听取蛙声一片,夏,清风、鸣蝉、蛙声,稻花香里说丰年,听取蛙声一片,6、本节课所学的词的 作者是 ( )他是( )爱国词人。7、这首词中的对偶句有( )8、通过本节课的学习我们懂得了学习诗词要注意把握诗词的( ) 美、( )美和( )美。 9、词表达了词人( )的感情。,辛弃疾,南宋,明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉;七八个星天外,两三点雨山前,音韵,意境,含蓄,被美妙的夜色和丰收的 前景所陶醉,10、西江月描写了江南夏末秋初月夜的景色,抒发了词人 的感情。其中最能表现词人这一心情的句子是“ ” ,采用了 烘托的写法。词中描写的天气由 发生了变化,变成 的天气。11、与“ 语义相近的两句诗是 。,愉快,侧面,月明天晴,云起雨将至,稻花香里说丰年,听取蛙声一片,旧时茅店社林边, 路转溪头忽见。”,山重水复疑无路,柳暗花明又一村,理解背诵并默写这首词,作业,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号