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1、第七单元 模型或原型的制作,模型（共1课时）,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修1,模型或原型的制作,模型及其功能,模型在不同阶段的作用,通过本课件展示模型图片，让学生对模型有感性的认识。通过展示主要内容、重点难点，更利于学生识记。学习目标： 1.知道模型及其功能。 2.理解模型制作在产品设计的不同阶段有不同的作用。,模型或原型的制作,感性认识模型的重要性,播放视频：汽车碰撞试验,同学在生活中见过哪些模型？,模型的概念和特点,概念：模型是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。 特点：制作成本低，便于修改，能呈现产品方案。,学生活动,请同学讨论神舟三
2、号飞船中的“模拟人”有怎样的特征？为何要进行“模拟人”试验？,“大东方号”轮船,“大东方号”轮船首航失败根本原因是什么？,建造中的大东方号,模型功能,从我们所列举和分析的大量实例不难看出模型是设计的一个环节和一种重要的技术方法，而且模型在技术设计中发挥着重要的作用，接下来我们就来分析一下模型的功能。,1.模型使设计对象具体化。2.模型帮助分析设计的可能性。,模型在不同阶段的作用,请同学对前面所讲的模型进行讨论，模型在不同阶段的作用？,模型,草模,草模用于产品造型设计的初期阶段，它可以采用立体模型将设计构思简单的表示出来，供设计人员深入探讨时使用。,模型,概念模型,概念模型就是在草模的基础上，用
3、概括的手法表示产品的造型风格、布局安排、人机关系等，从整体上表现产品造型的整体概念。,模型,为了研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品的结构尺寸和连接方法，并进行结构强度试验而制作的模型。,结构模型,模型,功能模型,主要用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用作分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系，并在一定的条件下用于试验。,汽车撞击试验模型利用NF-3全机低速风洞对“运-8”模型进行吹风试验模型,模型,在结构模型和功能模型的基础上发展而来的展示模型。它是采用真实材料，用准确的尺寸，做成与实际产品几乎一致的模型，作为产品的样品进行展示，以便提供实体形象。,展示模型,第七单
4、元 模型或原型的制作,工艺(第1课时）,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修1,模型或原型的制作,认识工艺,金属材料的锯割工艺,展示各种工艺,同样的原材料，工艺不同，制作出来的产品会有很大的差别？1.绿茶2.红茶,工艺：杀青、揉捻、干燥。,工艺：萎凋、揉捻、发酵、干燥。,展示各种工艺,涡轮增压器装配线,油漆,工艺概念,工艺：是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法,常见的工艺有哪些？,加工工艺、装配工艺、检测工艺、 铸造工艺、表面处理工艺等。,民间剪纸,景泰蓝,工艺伞,金属材料的分类,金属材料的分类：黑色金属、有色金属、特殊金属黑色金属：黑色金属只有三种：铁、锰
5、与铬。而它们三个都不是黑色的！纯铁是银白色的；锰是银白色的；铬是灰白色的。有色金属：常见金属中除了黑色金属都可称为有色金属。特殊金属：包括不同用途的结构金属材料和功能金属材料。如分别具有超导、形状记忆、耐磨等功能的合金,金属材料的加工工艺,划线、锯割、锉削连接,划线,划线指在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点和基准线。步骤: 划出基准 划轮廓划尺寸线 冲眼划线工具：,夹装和锯割,锯条的正确安装,模型,锯割操作要领,锯割操作要领：a.站位和握锯姿势要正确；b.推锯加压，回拉不加压；c.锯程要长；d.推拉要有节奏。e.不能用手抹和嘴吹铁屑。,模型,起锯方法,起锯方法：a.左手大
6、拇指贴住锯条，起锯角要小b.行程短，压力小，锯入2-3mm后才逐渐正常割锯。,模型,锯割快结束时：,锯割快结束时：减小推锯时压力，不能让工件掉落到地上，要用另一手扶住，会烫手，注意安全。,第七单元 模型或原型的制作,制作模型（共3课时）,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修1,模型或原型的制作,制作模型的一般过程,案例参考,制作模型步骤,1）选择合适的材料。2）根据本地的条件，准备适当的工具和加工设备3）按设计图样划线。4）对材料进行锯割、切削等加工。5）装配。6）对模型进行表面处理。7）对产品的外观造型和色彩进行评议；对产品的结构、功能进行检测和试验，检验是否符合设计要求。8）对设计方案进行修改，做成模型。,多功能学习用品盒（架）模型,借鉴案例,木材模型制作测量画图切割刨削凿榫孔榫接、胶接组合装饰,（1）刀、锯、锤、钳、钻等利器的安全操作要领。（2）安全用电的基本常识。,强调安全操作规程,谢谢!,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修1,
