菱形的性质和判定ppt课件.ppt

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1、6.3菱形的性质,我的昨天,你可以鄙视;我的今天,你不可轻视;我的明天,你必须重视,人的一生只有三天:昨天、今天、明天,因为,我反思昨天、把握今天、描绘明天;,因为,我自信、我努力。,观 察,下面的图形中有你熟悉的吗?,读一读,越王勾践剑,一把在地下埋藏了2000多年的古剑,出土时依然寒气逼人,毫无锈蚀,锋利无比,稍一用力,便可将多层白纸划破,剑身上整齐排列的黑色菱形暗花纹。,平行四边形再认识,师生互动,将一张长方形的纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,打开即得一个菱形.,菱形是轴对称图形吗?如果是,那么它有几条对称轴?对称轴之间有什么位置关系?,、菱形的四边在数量上有什么关系?、菱形是轴对

2、称图形吗?如果是,那么谁是对称轴?、菱形的两对角线有什么位置关系? 、菱形的每一条对角线是否平分一组对角?,谈谈你的发现,菱形是特殊的平行四边形,它有不同于平行四边形的特殊性质:,、菱形的四边相等;、菱形是轴对称图形,两条对角线所在直线都是它的对称轴;、菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.,【菱形的面积公式】,O,E,S菱形=BC. AE,思考:计算菱形的面积除了上式方法外,利用对角线能 计算菱形的面积公式吗?,菱形的面积=底高=对角线乘积的一半,学以致用,1.已知菱形的周长是12cm,那么它的边长是_.,2.菱形ABCD中ABC60度,则BAC_.,3cm,60度,有关菱形问

3、题可转化为直角三角形或等腰三角形的问题来解决,3.菱形的两条对角线的长分别为6cm和8cm,那么菱形的面积是_.,24cm2,小结从定义上来谈 有一组邻边相等的平行四边形是菱形.从性质上来谈(1)菱形具有平行四边形的一切性质;(2)菱形的四边都相等;(3)菱形的对角线互相垂直平分,并且每条对角线平分 一组对角。,菱形的判定,想一想,同学们想一想,我们在学习平行四边形的判定和矩形的判定时,我们首先想到的第一种方法是什么?那么类比着它们,菱形的第一种判定方法是什么?,一组邻边相等的平行四边形是菱形.,根据定义得:,探究一,用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可以转动的十字,四

4、周围上一根橡皮筋,做成一个四边形.转动木条,这个四边形什么时候变成菱形?,猜想:,对角线互相垂直的平行四边形是菱形.,对角线互相垂直的平行四边形是菱形.,证明: 四边形ABCD是 平行四边形OA=OC又 AC BD; BA=BC ABCD是菱形,O,先画两条等长的线段AB、AD,然后分别以B、D为圆心,AB为半径画弧,得到两弧的交点C,连接BC、CD,就得到了一个四边形,猜一猜,这是什么四边形?,你根据什么方法能判定是菱形吗?,有四条边相等的四边形是菱形。,O,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA四边形ABCD是菱形.,探究二,归纳,菱形常用的判定方法:1.有一组邻边相等的平行四边形是菱

5、形.2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形.3.有四条边相等的四边形是菱形.,2.ABCD的对角线AC与BD相交于点O,(1)若AB=AD,则ABCD是 形;(2)若AC=BD,则ABCD是 形;(3)若ABC是直角,则ABCD是 形;(4)若BAO=DAO,则ABCD是 形。,菱,矩,矩,菱,3.下列命题中正确的是( )A.一组邻边相等的四边形是菱形B.三条边相等的四边形是菱形C.四条边相等的四边形是菱形D.四个角相等的四边形是菱形,C,4.对角线互相垂直且平分的四边形是( )A.矩形 B.一般的平行四边形C.菱形 D.以上都不对,C,5.下列条件中,不能判定四边形ABCD为菱形的是( )A.

6、ACBD,AC与BD互相平分B.AB=BC=CD=DAC.AB=BC,AD=CD,且ACBDD.AB=CD,AD=BC,ACBD,C,请你动脑筋,把两张等宽的纸条交叉重叠在一起,你能判断重叠部分ABCD的形状吗?,A,C,D,B,思考:,1.如图,AD是ABC的角平分线,DEAC交AB于点E,DFAB交AC于点F.试问四边形AEDF是菱形吗?说明你的理由。,习题巩固:,四边形AEDF是菱形理由:DE AC DFAB 四边形AEDF是平行四边形 DE AC 2= 3 AD是ABC的角平分线 1= 2 AE=DE AEDF是菱形,2.如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DEAC,CE BD.求证:四边形OCED是菱形,3.如图,ABC中,AC的垂直平分线MN交AB于点D,交AC于点O,CEAB交MN于点E,连接AE、CD.求证:四边形ADCE是菱形,B,C,N,

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