简笔画概述PPT课件.ppt

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1、简笔画第一讲,简笔画基础,大家所熟悉的简笔画风格的动画片,一、简笔画基础知识,简笔画是一种利用简单的点、线、面等符号来表现物象基本特性的,简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。 它的突出特点是笔画简单、生动活泼,只取形似,不计细节,简而实用,简而易学。它对教学尤为适用。 画简笔画不需要高深的绘画技巧,只需稍加练习便可掌握。而且使用起来非常方便,随时随地即可信手拈来,随需随画。,1 简笔画的基本概念与原理 简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。 简笔画的原则:删繁就简,即把复杂的形体概括、简化成简单的基本形。 绘制要求:概括、简洁的写意、传神,而不是机械的临摹

2、,还可用夸张的形式来表现,(二)什么是教学简笔画? 教学简笔画是运用用简洁的绘画语言,配合教师课堂讲解,激发学生的学习兴趣,进而提高教学质量的形象化教学手段。,简笔画,教学简笔画,教学简笔画是教学中直观生动的快捷演示,即教师在教学中利用黑板,以凝炼、概括的图示形式,把文章的重、难点,中心意义显示出来,使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。 教学简笔画是辅助教学的一种板书形式。 教学简笔画不同于一般绘画,它必须伴随着教学内容而存在,它的画面要和教学语言融为一体,它不在于写实,只在于写意传神,并且一挥而就,一学就会。,(三)教学简笔画的特点,1.简洁、适用、易学、易记。 教学用的简笔画由

3、于是课堂中使用的,受到时间、空间和授课人自身条件的制约,所以造型要求简洁、适用、易学、易记。 2.有童趣。 如果上课的对象是小朋友,在画简笔画的时候要注意它们的心理特征和视觉经验(看到过的东西),把生动的形象和教学内容结合起来。,练习: 根据下面所提供的圆形进行添画,看谁画的简笔画多。 (5分钟),第二章简笔画的造型原理,三、简笔画的艺术语言,(一)点的练习,(,点是最小的造型要素,在视觉上有大、小、圆、方、三角与不规则等形状。,点的组合与变化:,(二)线的练习,简笔画大多是用简练的线形来表现的,所以开始学习简笔画时,首先要训练线的画法。线的形态可以分为直线和曲线两大类。具体地讲,线的种类有:

4、横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。,线的性格不同的线条有不同的性质和情感因素。水平线 平稳、安定垂直线 严肃、庄重十字线 肃穆、力量斜 线 动感、活跃折 线 紧张、剧变放射线 扩张、舒展齿 线 焦虑、不安波浪线 微动、流动弧 线 优雅、柔美自由曲线 流畅、弹性,线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习,再进入到多种线的综合练习。,线的质感 不同的线给人的质感是不一样的。,线的组合与变化,(三)形的练习 各种线与线的组合构成不同的形。 形有正方形、长方形、三角形、菱形、平行四边形、圆形、半圆形、不规则形。,方形用长方形由浅入深地表现各种物体。,圆形用圆形由浅入深地表现各种物体

5、,三角形用三角形由浅入深地表现各种物体。,线形组合 将线来组成各种几何形,又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。 如:两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。 四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。 两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。 一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。,长方形和梯形可组成房子。 长方形、梯形、圆形可组成娃娃。,菱形、三角形、圆形可组成花卉。,长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等,圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。,三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。,三角形和半圆形组成的树。,圆形、椭圆形组成的树。,总之,这些形与形

6、的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。,形的运用手法要灵活多变,可拉长、缩短、圆些、扁些、规则的、不规则的、平置、直放、斜画、倒放、重叠、套合巧妙地变化。,形的组合与变化,三、 如何学好简笔画 简笔画是一门技能,要学好它必须做到四多:多看、多想、多练、多用。要想快速绘出栩栩如生、生动幽默的简笔画,请牢记以下五点: 1.观 察 生活是艺术的源泉,要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征,厚积薄发。,2.联 想 要有图形的概念,将抽象的图形联想到具体的实物形象,要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。,3.记 忆 多观察、多联想、多记忆,

7、注意积累。建议熟练几种画法,如:熟记五种树的画法、五种鱼的画法、人的五种表情等。,4.归 纳 学会归纳,学方法,找规律,举一反三。,5.实 践 绘画没有捷径可走,学了方法就要练习,熟能生巧,只要肯下功夫,就能画出一手好画。,学练建议 掌握简笔画用线的方法,运用钢笔、铅笔、彩色笔等工具快速而流畅的进行线的练习,以使线条果断、准确、流畅,从而提高线的表现力。,(1)基本形 自然界中的许多物象,无论它有多么复杂的结构和繁琐的细节,其实都可归纳为简单的基本形。简笔画就是运用这一形体构成的基本原理,创造概括简略的形象。 学练建议1: 用钢笔、铅笔、粉笔等工具快速而流畅的在纸上或黑板上画出各种基本形。,(

8、2)用线形、基本形归纳物象用常见的线形、基本形、组合形归纳所描绘的物象。线形:凡是能感知为线形的物体都可以用线条来表现,如树枝、须发等,动物、人物也可以依据其骨骼结构,用单线画出不同的状态。基本形:用方形、三角形、圆形等归纳物象。组合形:结构复杂的物象,需根据各主要部分的形象特点,由方形、三角形、圆形等不同基本形组合成完整的形象。 学练建议2: 尝试用线形、基本形概括常见物象,你会乐在其中。,基本形练习,(3)复杂形体的简化A 对细节繁多复杂的自然物象,应舍弃或简化物象中无关大局的细节,保留其最基本的形象和有特征的部分。概括和简化后仍需保留原有鲜明生动的个性特征。B 概括成简捷的运笔程序。大胆

9、省略细节笔画,以使形象运笔简捷,最终以几笔画成。,(4)确定物象个性特征、细节抓住主体特征:有些物体的特征表现在基本形态,就可以用基本形概括大的轮廓外形与内部结构关系,突出物体的主体特征。抓细节特征:有些物体的特征在一些小的细节上,这些小细节是该物区别于他物的重要标志。具有特征性的细节,需要夸张和强调,以体现物象的个性,(6)区别相似类型物 象的特征 方形、圆形、三角形都是它们的基本形,也是它们最基本的特征,但它们有各自具有细微的特征。抓住特征并注意体现细微处,便能区别相似的物象。 学练建议3:平时多多观察,有利于准确地把握每一物象的特征。,(7)运用联想与夸张 A 形象比喻法,B 几何图形比喻法,课堂练习: 请用基本形进行设计同一样物品 如:钟表,谢谢观看!,

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