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1、规划人生 成就未来 大学生职业生涯规划,学院：经济管理学院专业：工商管理年级：2012级工商121班姓名：聂娜学号：1250201125 2013年3月27日,性格是命，职业是运 古希腊有句谚语说：“人生就如同赌博，一个人真正的幸运不在于拿一副好牌，而是拥有会将一副坏牌玩好的 本领 。而这种本领就可以近似的看做是一种如何规划的本领。 性格是支点，规划是杠杆，支点杠杆都同样重要，所以，规划你的人生，规划你的未来！,如何规划职业生涯,自我规划“五步法”SWOT分析法Casve循环职业行业职位成本收益分析法（出国、读研、就业与创业）要素综合分析法宏观微观分析法（行业分析）,具体方案,自我分析职业分析
2、当代大学生对职业规划的认知职业定位计划实施-览表评估调整结束语,1自我评估,霍兰德职业兴趣六角模型,R实用型人(doer)的特点,喜欢具体的任务机械、动手能力强喜欢做体力工作、户外活动更喜欢与物打交道技术性行业工作人员工程师,I研究型人（thinker）的特点,喜欢探索和理解事物爱分析的有智慧的独立的实验室研究员科学家,A艺术型人(creator)的特点,喜欢自我表达富有想象力、创造力追求美喜欢多样性与变化性作家艺术家,S社会型人(helper)的特点,对人感兴趣良好的人际交往技能服务他人帮助别人解决问题教师护士,E企业型人(persuader)的特点,向人推销自己的产品或观点追寻领导力与社会
3、影响有抱负，雄心勃勃言语说服能力强销售、管理人员政治家,C事务型人（organizer）的特点,喜欢有条理、程序化的工作愿意听从指示有组织有计划细致、准确会计文秘,职业发展与人生规划,一、自我分析 1、职业兴趣 兴趣是最好的老师，一个人对一件事的负责程度与他对这件事的兴趣是成正比的。所以说对于职业规划来说，势必首先要考虑的就是你对这种职业的兴趣。 浓厚的兴趣，往往就是你工作的最大动力，所以，对于职业规划，首考因素：兴趣。 本人，一个兴趣比较广泛的人，对于将来的工作而言，我比较倾向自己乐意做的事情，不喜欢强迫自己，相信我广泛的兴趣，可以造就我的适应能力，加之自己开朗的个性，应该可以规划出属于自己
4、的天空。,自我分析五步法,2、职业能力 职业能力简言之就是能够干什么，对于我自身而言，学习工商管理这个职业就会偏向于我本专业的对口工作去做，加之本人有比较广泛的兴趣，在各方面都有所涉足，相信可以在一个较短的时间内学习好初次触及的工作。,3、职业价值观 职业价值观，也就是说对于你来说在一份工作中，你最看重的是什么?对于未来的工作，我的期望就是简单的一点，希望所从事职业有比较大的发展空间与潜力。在这加之强调，切勿走进职选择的误区。（以下误区提示） 注：1、经验至上论和信心过度 2、安于现状 3、总想证明过去的决策是正确的 4、寻求支持 5、形式决定答案 6、从重心理（羊群效应）,职业分析,二、职业
5、分析（环境评估）1、家庭环境分析 对于家庭环境对职业方向的影响，好多同学的理解都是很片面的。其实，这方面要考虑的因素还是占比较大的比例的。比如说：“家庭经济状况、家人的期望、家族文化对本人的影响等。 对于我自身而言，这方面最大的因素就是家人的期望，家人的期望与自身的想法有所不同，可能会造成众多的影响。而且从小生活在一个小城市里，多多少少都会有点“短见”。,2、学校环境分析 我们大家都知道，一个学校的特色，以及一个学校的专业学习、实践经验等，都是影响大家将来就职的很重要的因素。 对于我校而言，不论是前身，还是现在，都是以师范为主，所以对于我们经管系工商管理的同学来说，在专业学习，以及实践经验方面
6、或多或少都有所欠缺，但是我相信这不会成为大家进步的绊脚石。,3、社会环境分析 对于现如今的社会环境来说，当代大学生一提到就业，无疑都会捏一把冷汗，现如今受教育水平总体的提高，对于本科生就业来说还是有一定的难度的。 或许对于一些外行来说，据他们的了解，学习经济的，管理的，都是很吃香的，但是根据现在的就业政策，以及该专业的独特吸引力，我们往往都是会拥有很强大的竞争对手的，所以，对于以后的就业来说，不排除专业不对口的情况。,4、职业环境分析（1）行业分析 对于经济行业的发展，毋庸置疑的回答，它将会是以后几年，甚至是几十年的主流发展趋势，不管是过去 ，还是将来，与经济与管理行业相关的行业都是竞争比较强
7、烈的行业，对于该行业的未来前景都是不可估量的。 在我学习此专业的过程中，也无意的发现了许多更有用的东西，比如对于我们学习的管理学来说，它是一个用途比较广泛的，比较实际的一门学科。在以后的职业中比较倾向于这类。,（2）、职业分析 对于职业的分析，就是一些对于工作内容、工作要求、发展前景、人岗匹配等方面的分析，对于所学专业来讲，工作内容方面就是一些计算，企业管理、物流管理、市场营销等。 工作要求比较高的管理能力以及交际能力，在人岗匹配方面可能有所欠缺，空缺岗位与待业的大学生比例差距太大。,当代大学生对职业规划的认知,状态一：毫无概念状态二：了解一点状态三：比较熟悉状态四：深入了解,状态一：毫无概念
8、状态二：了解一点状态三：比较熟悉状态四：深入了解,职业定位,三、职业定位,SWOT自我评估法 将与你密切相关的各种主要内部优势因素（Strengthes）弱点因素（Weaknesses）机会因素（Opportunities）威胁因素（Threats） 通过调查罗列出来，并依照一定的次序按矩阵形式排列起来，然后运用系统分析的方法，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论（如对策等）。,1、内部环境(S、W)-优势、劣势,知识：掌握有关的专业信息，学好所学专业知识技能：灵活运用所学知识，加强运用知识的能力社会角色：个人对社会要报有十分的信心，切不可对社会现状有所排斥自我认知：要对自
9、己有一个合理的认识，知道自己能做什么该做什么，什么时候做人格特质：要拥有独特的人格魅力，以征服其他的竞争对手,2、外部环境（O、P）-机会、威胁,及时掌握各种有用的信息把握机会，激流勇进力争上游及时掌握时局的变化谨防各种威胁问题的发生机会与威胁并从，所以要有敏锐的头脑与判断能力,3、自己的优劣势 优势：经济始终是国家发展的命脉，如果能够将本专业的知识学好，并且学精，那么我想它对我来说将是一笔巨大的财富。 劣势：经济在发展，学经济，研究经济的人很多，这就意味着，我们将来会面临巨大的竞争力。,作者：聂娜,LOGO,4、机遇与威胁,随着经济全球化的发展与国际贸易的不断崛起，经济问题将会是个世界性的问
10、题。因此，我们要抓住国内外双方面的机遇，不断创新，不断地提高自己，顺应时代发展潮流，丰富自己的经验。社会发展日新月异，就业形势时时刻刻都在变化着，未来的不确定与机遇同时存在。,5、结论,职业目标：进入企业单位中层工作，从事管理工作。职业发展策略：进入企业类型组织，到经济较发达地区发展。职业发展路径：从事管理、服务等行业起步。具体路径：初级员工、中层、高层循序渐进。,四、计划实施-览表,大学生职业生涯规划三阶段 大一：生涯探索期 大二：生涯规划/生涯/就业能力提升期 大三：就业准备期,人生发展周期,幼年期,少年期,青年期,壮年期,老年期,从20岁到60岁，从事职业的时间是40年，约14600天,
11、大一：生涯探索期（第一阶段）探索期：对自我的认知和职业的探索阶段。 1、特征表现为：开始在课堂、工作实践中尝试，并有意的收集相关的信息，尝试性的开始选择并发展相关的技能。 2、在这个阶段，职业偏好开始出现，并逐步形成一两种具体的职业选择。 3、这个阶段的发展任务是使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。,第一阶段的主要内容,主要内容 理念导入；自我认知如职业兴趣、价值观、能力、个 性特质、发展意愿等；专业与职业探索；劳动力市场信息等,大二：生涯规划/就业能力提升期（第二阶段）,生涯规划主要内容：职业定位；目标设定；行动/深造计划；生涯决策,第二阶段就业能力提升期主要内容,职业技能、素质（包
12、括心理素质）提升； 潜能开发；知识、技能的学术或资格认证；其他能力提升如时间管理、压力管理等,大三：就业准备期主要内容(第三阶段),计划实施-览表,五、评估与调整（动态过程，根据实际修改）,1、评估的内容（1）职业目标的评估 假如我一直都在一个固定的位置，没有升迁，我将会考虑作出换工作的准备。（2）职业路径的评估 当出现企业不景气，或 有更好的发展前景时，会适当考虑换工作到更好的环境中。还有如果在此类职业中均无大的发展，将会作出改变发展方向的行为，,（3）实施策略评估 如果根据实际情况，以及现实的需要与各方面变动，我就会改变相应的行动策略。（4）其他因素评估 如果有身体、家庭、经济状况以及机遇
13、、意外情况的发生，及时的改变具体策划方案。,六、结束语,计划固然宏大而美好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生也便无悔。 每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！,知己、知彼，择优选择职业目标和路径，并用高效行动去达成职业目标！,谢谢大家的观看,
