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1、,课程简介,1,课程目标,2,3,4,5,个人感受,全课实施过程,单元设计,一、课程简介,课程名称：船舶电气及自动化 课程代码： 520405128 授课对象：轮机专业大二学生 所属学院： 航海学院 学 时 ： 64 学 分 ： 3,1.课程信息,一、课程简介,2.课程性质,一、课程简介,3.课程衔接,船舶电气及自动化,二、课程目标,1.课程总体目标,培养掌握现代化船舶电气原理、性能以及日常维护方法并能正确操作、适任船舶值班时对船舶电气的管理和STCW 78/10要求的高技能型轮机员。,1,掌握船舶电气的电路分析和计算的基本能力，正确分析电与磁相互转化、相互作用的能力基本结构、工作原理、性能特
2、点；交流电的基本理论和基本分析的能力，具备半导体元件的基础理论和基本电子线路的分析、应用能力，具备数字电路基本器件的功能分析和应用能力，常用逻辑电路识图能力，并能进行简单逻辑电路的分析，掌握直流电机工作特点的理论基础知识和维护、管理、故障排除能力；正确使用单相、三相变压器及互感器的能力和使用、管理、维护三相异步电动机及排除故障的能力，具备管理维护伺服电机的能力；熟悉船舶电气的电力拖动常用控制电器维护、管理能力，根据说明书等资料判断分析各控制电路故障，保证设备安全运行的能力操作管理方法，具有正确的实际操作水平；分析船舶电气的常见故障，具有正确的检修保养水平；掌握同步发电机的基本结构、工作原理、操
3、作和运行管理方法；管理、调节和排除自动电站故障的能力；熟练地进行各种灯具的接线操作，正确使用常规电工仪表的能力和安全用电能力；了解船舶电气的新技术应用；追踪船舶电气的国内外发展动态。,2,*能正确选择合适组件完成电机控制线路的安装与接线；掌握电动机的启动、调速和反转控制方法；能利用电压表、电流表测量电机的电压与电流；掌握船舶动力装置、电器设备、液压、气动、电气自动化和机电一体等方面的基础知识。掌握轮机工况检测、系统的保养和维护等基本技术；具有操纵船舶电站及故障排除的初步能力； 熟悉有关海船运输安全方面的公约和法律法规；了解海洋运输船舶的电气设备的发展动态；熟悉船员值班应当承担的职责；掌握船舶报
4、警装置使用管理和故障分析方法，能处理简单的报警,3,基本职业素养：遵守工作时间，在教学中渗透企业的5S制度。团结协作能力：能根据工作任务进行合理的分工与协作，按时完成工作任务积累技术资料：能对所进行的工作任务进行资料收集、整理、存档。语言表达能力：能正确的描述工作任务与要求，并进行总结与发言。,知识目标,能力目标,素质目标,二、课程目标,三、全课实施过程,1.课程结构设计,1.企业调研,2.岗位能力要求和适任考试标准分析,3.典型工作任务选取,4.教学内容确定,5.教学效果评价,6.教学内容修订,基于工作过程的课程开发思路，确定船舶电机的起动、调速、制动等5个项目共32个情境任务作为船舶电气及
5、自动化学习领域。,三、全课实施过程,2.课程理念设计,能力目标,知识目标,第11至12周,第13至14周,第15至16周,第17至18周,第19周,项目二：船舶开航状态下机电设备管理（教师指导学生课外完成）,造船的安全培训,火灾的防范,船舶照明系统管理,船舶电力系统管理,船舶报警系统试验,第1至2周,第3至4周,第5至6周,第7至8周,第9至10周,项目一：船舶建造过程中机电设备的管理（教师率领学生课内完成）,双线并行 的 课程进度图,电气安全培训,电力系统使用,安保装置操作,甲板机械管理,状态监测办法,课程内容按照船舶电气及自动化工作过程的岗位功能需要，分成5个功能项目，32个情景任务，每个
6、项目又根据所需达到的能力要求，分成若干个学习情境即任务，通过情境任务的学习，实现教、学、做的结合，达到理论与实践一体化，使学生不但掌握了操作技能，也掌握了相关的基本专业理论。,三、全课实施过程,3.课程考核,四、单元设计,船舶电气及自动化单元设计,机舱监控报警指示灯的控制,教学目的,教学设计,教学方法,考核方式,知识延伸,成果展示,学生实践,布置任务,创设情景,创设情境,实际在船上红灯是怎样的控制过程？,问题情境,突出指示红灯的重要性,假设机舱着火了，集中报警灯火灾指示灯没有亮，船舶将变成什么样子？,任务驱动,情景一：设备报警灯控制过程,情景二：开关量报警灯控制系统设计,情景四：复杂报警灯控制
7、过程的了解,情景三:模拟量报警灯控制系统设计,项目实施过程,学生实践步骤,课程项目教学组织实施步骤:1.明确项目工作任务；（项目任务来源、资讯阶段）2.确定系统控制方案；（决策阶段） 3.制定工作实施计划；（计划阶段） 4.知识点、技能点的学习和训练；（学习阶段） 5.绘制PLC系统电气原理图；（实施阶段）6.PLC系统硬件安装、连接、测试；（实施阶段）7.确定I/O地址，编制PLC程序；（实施阶段）8.PLC系统程序调试，优化完善；（检查阶段） 9.编写系统技术文件；（整理阶段）10.项目成果展示；（评估阶段） 11.知识点归纳总结；（总结阶段） 12.项目考核及总结。（总结阶段）,编程实例展示,示意图,I/O分配表,时序图,电气接线图,梯形图,教学方法：,考核方式：,知识延伸： 船舶航行信号灯的控制,五、个人感受,谢谢！,
