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1、请用配方法解方程 2x2-9x+8=0,1.化系数:把二次项系数化为1;,3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;,4.变形:方程左分解因式,右边合并同类;,5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;,6.求解:解一元一次方程;,7.写解:写出原方程的解.,2.移项:把常数项移到方程的右边;,【复习巩固】,你能用配方法解方程 ax2+bx+c=0(a0) 吗?,1.化系数:把二次项系数化为1;,3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;,4.变形:方程左分解因式,右边合并同类;,5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;,6.求解:解一元一次方程;,7.写解:写出原方程的
2、解.,2.移项:把常数项移到方程的右边;,【情境引入】,公式法,一般地,对于一元二次方程 ax2+bx+c=0(a0),上面这个式子称为一元二次方程的求根公式.用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法,1:方程x23x1用公式法求解,先求a,b,c的值,正确的是( )Aa1,b3,c1 Ba1,b3,c1Ca1,b3,c1 Da1,b3,c1,【公式理解】,例1:用公式法解方程 2x2-9x+8=0,1.变形:化已知方程为一般形式;,3.计算: b2-4ac的值;,4.代入:把有关数值代入公式计算;,5.定根:写出原方程的根.,2.确定系数:用a,b,c写出各项系数;,【例题精讲】,解下列方程
3、: (1). 2x2-4x-1=0 (2). (3). (2x-1)(x-2) = -1;,【学生练习】,(5),一元二次方程的根的情况:,1.当 时,方程有两个不相等的实数根,2.当 时,方程有两个相等的实数根,3.当 时,方程没有实数根,反过来:,1.当方程有两个不相等的实数根时,,2.当方程有两个相等的实数根时,,3.当方程没有实数根时,,1:不解方程,判定下列一元二次方程根的情况 (1)16x28x3; (2)9x26x10; (3)3(x21)5x0.,【理解运用】,1已知关于x的方程x2(k2)x10的根的判别式的值为5,则k的值为_2定义:如果一元二次方程ax2bxc0(a0)满
4、足abc0,那么我们称这个方程为“凤凰”方程已知x2mxn0是“凤凰”方程,且有两个相等的实数根,则mn_,5或1,2,【跟踪练习】,4若关于x的一元二次方程2x(kx4)x260没有实数根,则k的最小整数值是( )A1B2C3D45等腰三角形一条边的边长为3,它的另两条边的边长是关于x的一元二次方程x212xk0的两个根,则k的值是( )A27 B36 C27或36 D186不解方程,方程2y23y10的根的情况是_7如果关于x的方程x22xk0(k为常数)有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是_,B,k1,B,有两个不相等的实数根,【跟踪练习】,6已知关于x的方程kx2(1k)x10,下
5、列说法正确的是()A当k0时,方程无解B当k1时,方程有一个实数解C当k1时,方程有两个相等的实数解D当k0时,方程总有两个不相等的实数解,【综合运用】已知关于x的方程x2axa20.(1)若该方程的一个根为1,求a的值及该方程的另一根;(2)求证:不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根,【综合运用】已知关于x的一元二次方程x2(2k1)xk2k0.(1)求证:方程有两个不相等的实数根;(2)若ABC的两边AB,AC的长是方程的两个实数根,第三边BC的长为8.当ABC是等腰三角形时,求k的值,已知关于x的一元二次方程(ac)x22bx(ac)0,其中a,b,c分别为ABC三边的长(1)如
6、果x1是方程的根,试判断ABC的形状,并说明理由;(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断ABC的形状,并说明理由;(3)如果ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根,【综合运用】,【综合运用】如图,已知一本数学书的长为26 cm,宽为18.5 cm,厚为1 cm.一张长方形包书纸如图所示,它的面积为1 260 cm2,虚线表示的是折痕,由长方形相邻两边与折痕围成的四角均为大小相同的正方形,求正方形的边长,【综合运用】将一根长为20 cm的铁丝剪成两段,并以每段铁丝的长度为周长分别做成正方形(1)要使这两个正方形面积之和等于17 cm2,这根铁丝剪成两段后的长度分别应是多少cm?(2)两个正方形的面积之和可能等于12 cm2吗?若有可能,求出这两段铁丝的长度;若不可能,请说明理由,【综合运用】如图,在矩形ABCD中,AB6,BC12,点P从点B开始沿AB边向点A以1个单位每秒的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2个单位每秒的速度移动,P到A或Q到C停止移动如果P,Q分别从B同时出发,问几秒钟时DPQ的面积等于8?,B,C,