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1、25.11.2022,1,世界银行年度发展报告介评,报告体现世界银行的政策导向报告是世界银行贷款业务基础报告堪称全球最新发展经济学,25.11.2022,2,中国人民大学全校任选课2005/2006学年第二学期,开课院系：农业与农村发展学院 环境经济学院开课教师：程漱兰教授、王晓霞博士,25.11.2022,3,世界银行简介,为发展提供知识和资源,25.11.2022,4,世界银行宗旨,我们作为一个发展机构所能够做的就是帮助各个国家，通过提供资金，更重要的是通过提供关于挑战以及如何应付挑战的知识和经验教训。 世界银行行长詹姆斯 D 沃尔芬森,25.11.2022,5,“让能够帮助那些有需要的人
2、，为全世界所有人提供机会充分发挥他们的潜力，再没有什么会比这更令人满足的了”。 沃尔福威茨声明,25.11.2022,6,2005年6月1日，保罗.沃尔福威茨博士，在詹姆斯.沃尔芬森任世行行长十年届满之际，就任世界银行行长 沃尔福威茨先生是美国公民，曾在政府和学术界担任重要职务，包括美国驻印尼大使和主管东亚与太平洋地区的助理国务卿。他曾在耶鲁大学执教，曾任约翰.霍普金斯大学保罗.尼兹高级国际研究学院院长兼国际关系学教授。在就任世行行长之前为美国国防部副部长。世行行长的任期为五年。资料来源：世界银行中国代表处 网站http:/,25.11.2022,7,为什么需要世界银行近30年全球发展成就和挑
3、战,成就：预期寿命从55岁提高到64岁人均收入翻一番儿童入学率从不到1/2提高到3/4以上婴儿死亡率降低50%,挑战：100个成员国47亿人口中30亿人日生活费2美元,13亿人1美元每天有4万人死于可以预防的疾病1.3亿人无上学机会13亿人无干净饮水,25.11.2022,8,世界银行的任务,投资于人：基本卫生和教育服务保护环境支持和鼓励私营部门发展加强政府能力，提高效率，改善服务促进改革，创造有利于长期投资的稳定的宏观经济环境,25.11.2022,9,世界银行集团构成,国际复兴开发银行（IBRD）：向中等收入国家和资信好的低收入国家提供贷款和发展援助国际开发协会（IDA）：向收入最低的国家
4、提供无息贷款国际金融公司（IFC）：向私营部门提供支持多边投资担保机构（MIGA）：向外国投资者提供非商业性风险担保，并传播投资机会信息解决投资争端国际中心（ICSID）：调停和仲裁外国投资者与东道国争端,25.11.2022,10,世界银行资金来源,国际复兴开发银行：来自国际资本市场 向养老基金、保险机构、公司、其他银行和个人发售3A级债券和其他债券，借贷利差3/4个百分点，还款期1520年，宽限期35年。占3/4贷款额,国际开发协会： 来自富裕成员国捐款 全部无息贷款，手续费1%，还款期3540年，宽限期10年。 占1/4世界银行贷款总额,25.11.2022,11,世界银行项目周期沃伦鲍
5、姆，美国人，1959年参加世界银行工作，1972年任该行主管项目的副行长,25.11.2022,12,世界银行与中国,世界银行成立于1944年，中国是世界银行创始成员国之一。1980年5月，世界银行执行董事会批准恢复中国在世行的代表权。1981年，向中国提供第一笔贷款，用于支持中国的大学发展项目。到2005年初，共贷款支持了257个项目，累计总额382亿美元，1992-99年间每年2031亿美元，用于1119个项目，中国是世界银行成员国中执行项目最好的国家之一。1993年起迄今中国是世界银行最大的受援国。此外世界银行应中国政府要求，通过经济和部门调研为中国引进可供借鉴的国际经验，向政府提供政策
6、性建议。,25.11.2022,13,2005年10月17日沃尔福威茨访问中国，与温家宝总理合影,25.11.2022,14,2005年10月沃尔福威茨访问中国甘肃,25.11.2022,15,25.11.2022,16,25.11.2022,17,25.11.2022,18,25.11.2022,19,25.11.2022,20,25.11.2022,21,25.11.2022,22,25.11.2022,23,25.11.2022,24,农业发展,25.11.2022,25,城市发展,25.11.2022,26,环境,25.11.2022,27,交通,25.11.2022,28,教育卫生,
7、25.11.2022,29,社会保障,25.11.2022,30,水资源,25.11.2022,31,能源,25.11.2022,32,民营经济,金融改革,25.11.2022,33,2004年10月，世行成为第一个被中国政府授予国际消除贫困奖的国际机构,为了评估扶贫的成功经验，分享宝贵的知识财富，推进发展中国家的减贫事业，世界银行和中国政府共同于2004年5月2527日在上海举办全球扶贫大会。 全世界发展中国家的扶贫实践者和政策制定者们第一次汇集一堂，围绕70多个案例展开分析讨论，突出展示在各种不同的经济、社会和体制条件下取得大规模减贫成果的真正有效的减贫模式。 加快全球反贫困事业进程，寻找
8、2015年实现千年发展目标的适当和可持续的模式,25.11.2022,34,联合国到2015年的千年发展目标,1. 消除极度贫困和饥饿把每天生活费不足1美元的人口比例减少一半。把饥饿人口的比例减少一半。2. 普及基础教育保证男童和女童都能完成初级教育。3. 促进性别平等和妇女赋权在各级教育中消除性别不平等现象。,25.11.2022,35,4. 减少儿童死亡率把5岁以下的儿童死亡率降低三分之二。5. 改善孕产妇健康把孕产妇死亡率降低四分之三。6. 防治艾滋病、疟疾和其他疾病制止艾滋病的传播。7. 确保环境可持续性把可持续发展融入国家政策，制止环境资源流失。把缺少饮用水的人口比例降低一半。使至少
9、1亿贫民窟居民的生活得到显著改善。,25.11.2022,36,8. 建立发展的全球伙伴关系增加官方发展援助。扩大市场准入。提倡债务的可持续性。,25.11.2022,37,19782006年世行发展报告简介,25.11.2022,38,2006：公平与发展,机会不平等是对人类天赋的浪费增进公平意味着经济运行的效率更高，减少冲突，增加信任，制度更合理，同时对投资和发展方面具有动态的效益 国家内部和国家之间存在机会不平等 公平的意义所在。除了内在动机之外，这个部分还讨论了两个影响渠道在市场不完美时机会不平等带来的影响不平等对社会所建立制度的质量的影响如何通过公共行动实现政治和经济竞争环境的公平化
10、,25.11.2022,39,2005：改善投资环境促使人人受益,为实现加速增长和减少贫困的目的，就要求各国政府减少各类企业（包括农户、小企业家、地方制造企业和跨国公司）面临的政策性风险，降低成本，消除竞争障碍国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见 ，2005年2月,25.11.2022,40,政府改善投资环境必须应对的四项深层挑战：遏制腐败和其他形式的寻租行为。建立政府政策的公信力。为改进政策培育公众支持。确保政策回应适合本国情况。集中精力做好基础工作：四个核心领域稳定与保障产权改进税收监管改善金融与基础设施。培育技术工人与劳动力市场。,25.11.2022,41,20
11、04：让服务惠及穷人,医疗保健服务、教育服务以及诸如供水、排污和能源等基础服务穷人需要基本的服务，政府有改进服务供给的公共责任 增加贫穷的服务对象对提供服务的选择和参与加强贫困居民的发言权，通过投票以及广泛提供信息的方式对向穷人提供有效服务的给予奖励，对无效服务给予惩罚,25.11.2022,42,2003：变革世界中的可持续发展,在发展中国家实现收入和生产率的大幅度增长。从社会、经济和环境方面管理好向一个以城市为主的世界的过渡关注那些生活在环境脆弱的土地上的广大人民的需要获取由抚养率降低和人口增长减慢带来的“人口结构效益” 在地方和全球层面上避免世界经济在实现140万亿美元的过程中可能出现的
12、社会和环境压力,25.11.2022,43,发展中国家需要在建立资源管理所需机制时促进参与，增强民主、包容与透明度。富裕国家需要增加外援，减少贫困国家的债务，对发展中国家的出口产品开放市场，帮助转让预防疾病、提高能源利用率和农业产量的技术。公民社会组织通过代表各方面的利益和提供对政府、私营部门及民间机构活动的独立评估而发挥作用。私营企业则通过在日常经营中坚持可持续性，并建立激励机制在追求自身利益的同时兼顾环境和社会目标而做出贡献。,25.11.2022,44,2002：建立有利于市场的制度,市场需要具备三种功能的支持性制度：提供市场条件、商品信息和市场的其他参与者情况的信息的功能；通过法律、司
13、法和社会网络，确认和履行产权和合同，保护经济主体的资产和收入的权利免受来自政府和社会的不法侵害，减少经济争端的功能；促进竞争，为包括穷人在内的所有经济主体提供更多机会，从而促进资源优化配置，促进创新的功能。,25.11.2022,45,有效制度的创建制度供给 ：“理想”的正规制度是否具备必要的配套条件，即支持性制度？如果不能满足这一必要条件，则只能简化正规制度，或维持经过改进创新的非正规制度；或者首先致力于为理想的正规制度构筑一系列支持性制度。用竞争替代制度。有效制度的创建：制度需求：开放贸易，信息自由流动 有效制度的现实出现：制度变迁的政治经济学：政治力量，社会压力，冲击,25.11.202
14、2,46,2000/2001：与贫困作斗争,框架：贫困性质与演变,成因与治贫纲领机遇：增长，市场化改革，资产分配赋权：政府向穷人负责，消除社会壁垒安全保障：穷人特有风险，经济危机和自然灾害国际行动,25.11.2022,47,1999/2000：跨入21世纪全球化和地方化,全球化国际贸易国际资本流动国际环境保护,地方化分权化城市化使城市易于居住,25.11.2022,48,1998/99：知识与发展,知识就是发展：人类福利、经济增长知识公共物品特性：非竞争性,非排他性两类知识：技术知识、属性知识发展中国家必须解决的两大问题缩小贫富知识差距和相应的收入差距解决信息失灵，促进市场有效运行三类特定信
15、息问题：金融、环境和扶贫,25.11.2022,49,1997：变革世界中的政府提高政府有效性的途径,有效的政府事关发展成败战略一：政府作用与其能力相适应战略二：重构机构能力克服变革的障碍,25.11.2022,50,1996：从计划到市场经济转轨绩效、要点及议程,摸着石头过河与一步跨越深渊启动转轨的三个实施要点市场信号：自由化和宏观经济稳定市场主体：产权制度改革保护失利者巩固转轨的三个长期议程市场支持体制：法律、金融、政府有技术有适应能力的劳动者与全球经济充分一体化,25.11.2022,51,1995：一体化世界中的劳动者,全球化大潮中劳动者处境各不相同市场化取向发展战略有利于劳动者促进经
16、济全球化对劳动者积极影响建立合适的劳动力政策框架重大变革时期政府对劳动者的保护,25.11.2022,52,1994：为发展提供基础设施改革营运机制，改善服务质量,基础设施；成就、挑战和机遇基础设施营运机制改革思路实行商业化原则的国有公营市场竞争：公有私营和私有私营由社区和使用者提供服务基础设施融资新方式,25.11.2022,53,1993：投资于健康健全卫生政策，重构保障制度,发展中国家卫生方面的成就和挑战政府应在医疗卫生方面发挥主要作用三管齐下的政策方案培育使居民改善健康的经济环境更多分配政府支出于低收入阶层造就医疗服务的竞争性制度环境,25.11.2022,54,1992：发展与环境,
17、发展与环境是同一事业的两个方面以双重战略实现可持续发展依靠和完善市场，促进发展与环境积极联系加强法制，切断经济与环境消极联系强化政府机构能力，健全环境政策四大环境问题：居住, 工业, 农业, 国际为建设美好环境筹资,25.11.2022,55,1991：实行有利于市场发展的发展方式,发展思想的演变成败典型分析四项有利于市场发展的发展政策投资于人力资本为企业构筑软、硬件良好竞争市场环境实现与全球经济一体化提供稳定的宏观经济环境,25.11.2022,56,1990：机会与能力减轻贫困的两大基本战略,贫困概念和估量战略一：为穷人提供更多经济机会战略二：向穷人提供社会服务，增加人力资本，提高抓住机会
18、的能力转让与安全网全球经济调整冲击与扶贫因应之道减轻贫困的国际因素,25.11.2022,57,1989：建立有效的金融体系,全球金融体系及其演变建立有效金融体系的基础条件调整政府、银行、企业行为置于适当的法律框架之中使帐目信息准确及时谨慎管理金融机构和金融市场有效金融体系主要内容,25.11.2022,58,1988：以适当的公共财政政策促进稳定和发展,发挥公共财政作用，提高公共财政质量为宏观经济稳定实行审慎的财政政策改革税收制度，进行有效的收入动员调整支出，改进分配财政放权，改革地方政府收入体系通过国有企业改革加强公共财政,25.11.2022,59,1987：工业化与对外贸易,导致工业化
19、的国际贸易战略：进口替代与出口导向与贸易政策相互影响的国内政策对促进工业化作用分析工业国贸易保护主义成本收益分析贸易更开放: 乌拉圭回合致力的改革目标,25.11.2022,60,1986：停止不当干预，实行农业的市场化改革,发展中国家剥夺农业剩余农业歧视政策发展中国家农业补贴政策的无效和浪费最低保证价格和稳定农产品市场政策分析消费者食品补助政策分析农业投入补贴政策分析发达国家的农业保护政策加剧了发展中国家农民的不利处境,25.11.2022,61,1985：建立有利于发展中世界的国际资本流动机制,国际资本流动的双重作用经济政策与国际资本流动发达国家的财政货币政策，贸易政策发展中国家的借款政策
20、，外资管理政策金融机制与国际资本流动,25.11.2022,62,1984：以有效的经济和社会政策控制人口增长,发展过程中的人口变动人口过快增长对发展的不利影响降低生育率的三类措施婚姻、哺乳和避孕直接措施改变生育行为的经济环境提供计划生育服务发展中国家人口政策的重点及国际援助,25.11.2022,63,1983：改善对发展事业的管理,改善管理的两类任务政府与市场有效结合，实现资源有效配置改善开发管理，提高经营效率宏观经济管理国有企业管理项目管理和规划管理公共事业管理政府机构管理,25.11.2022,64,1978-1982年报告主题,1982：农业增长中农民政府两个积极性1981：国际和国
21、家调整，缓解石油冲击1980：人力资本开发与缓解贫困1979：发展面临挑战1978：发展中世界的现状与未来,25.11.2022,65,资料来源,世行介绍见世界银行中国代表处网站：http:/,25.11.2022,66,我们的团队,25.11.2022,67,Research Center of WorldBank Development Theory,Renmin University of China,25.11.2022,68,ABOUT US,Our missions are to research WorldBank development theories, and to sys
22、tematically introduce the theories to more policy makers, young students and people at large, and to make comments based on our own experiences and try to make suggestions more adaptable to Chinas development practice.So far, we have 28 staffs, including 8 professors, 6 associate professors, 6 Ph.D.
23、 candidates, and 8 postgraduate. After 8 years of efforts by us, in the ways of lectures and publications, current and future Chinese decision makers learnt about World Banks development theory and policy. Renmin Universitys image of “idea bank” and “think tank” is further strengthened.,25.11.2022,6
24、9,RESEARCH ACHIEVEMENTS,Published “A Review of 1978-1997 World Development Report ” prefaced Mr. Huang Yuchuan, Director of China Department of the WorldBank,25.11.2022,70,RESEARCH ACHIEVEMENTS,2 monthes after the books publication, Mr. James D. Wolfensohn asked Jean-Michel Severino vice president o
25、f World Bank East Asian Pacific Region Branch to write a thanks letter to us.,25.11.2022,71,RESEARCH ACHIEVEMENTS,Since 1993, annually introduced “World Development Report” in “Management World” a well known publication by the State Council Development Research Center.,25.11.2022,72,TRAINING,Since 1
26、994, the center has opened the course, named “World Bank Development Theory and Chinas Reform”, in 8 years in a roll for graduate student, under graduate student, and government officials from Ministry of Agricultural, and State Forestry Bureau etc.,Total trained peopleUndergraduates: 500Graduates:
27、300Central govt. officials: 200Local govt. officials: 1000,25.11.2022,73,KNOWLEDGE SPREADING,Based on the 1500 publications granted by the China Department of WorldBank, we set up a small-size library, named “WorldBank Literature Center, RUC”,25.11.2022,74,COOPERATION,Organized the World Banks China
28、 workshop, namely “1999/2000 World Development Report: entering the 21st century”,25.11.2022,75,25.11.2022,76,2005年世界发展报告改善投资环境，促进人人受益世界银行经济学家，作者报告会,2005年4月1日，周五，上午9：00逸夫会议中心二层，容量150人英语，欢迎参加，鼓励提问,25.11.2022,77,世界银行“全球扶贫大会”高校宣讲活动走进中国人民大学,2005年6月16日，上海“全球扶贫大会”中国方面总协调人，世行发展学院高级经济学家王燕博士，将莅临我校，专题介绍“全球扶贫大
29、会”的重要成果。沃尔芬森：“我们带来的是思想的交流，是分享经验的契机，是互相学习的契机。”,25.11.2022,78,作为备受瞩目的“全球扶贫大会”后续活动，此次宣讲活动旨在向高校师生传递扶贫大会的重要意义和精髓，介绍中国减贫的典型案例；同时，围绕经济增长效率、新的发展观等方面介绍世行的最新观点。此次活动由中国人民大学农业和农村发展学院、中国人民大学世行发展理论研究中心主办，著名农业问题专家温铁军先生将到会点评。,25.11.2022,79,COOPERATION,Translated the trilogy “World Bank Development Series Voice of t
30、he poor”. What is notable is that the center tried to involve poor students in the activity.,Provided interpretation service to the WorldBank Institute for “National statistics monitoring and training workshop on poverty reduction”. Invited by the UNDP China office, we translated “An Integrated Appr
31、oach to Reducing Poverty in China” by UNDP, World Bank and ILO.,25.11.2022,80,AWARDS,Applying the WorldBank Development theories, we achieved following awards in recent years:-In 2000, the book by Cheng Shulan, “Chinas rural development: theory and practice” , was awarded Beijing 6th Philosophy Soci
32、ology Achievement 2nd prize. -In 2001, “Chinas dairy product development strategy facing international competition” (code 20019), a Ministry of Agricultures research project, was awarded 1990-2000 Outstanding Achievement 2nd prize.,25.11.2022,81,EXPECTATIONS,Supporting following researches: - Updati
33、ng “A Review of 1978-1997 World Development Report” - Latest Development Economics: Theory and Practice from the World Bank, is proposed to systematically sum up the concepts on economic development embodied in World Development Report and other publications. Meanwhile, these concepts will be commen
34、ted/modified based upon the post-war economic development practice, in particular the experiment in China. - Reminiscences of the Centurys Economic Development: A WDI Positive Analysis, based upon the WDI, will apply and formulate econometric development models to elaborate the regular pattern and p
35、henomenon of the global economic development and reveal the future trend. A monitoring system concerning economic crisis is to be developed. -The World Bank in China: Case Studies will elaborate the World Bank projects in China and provide the analyzing results to the World Development Report as cas
36、e studies on China and to the education programs proposed below as well as case studies.,25.11.2022,82,EXPECTATIONS,-The World Bank in China: A Third Partys Comments will result with comments on the World Banks China projects, special topics research programs on Chinas economic development and the W
37、orld Development Report on Chinas practice and experience. We as independent researchers, will develop a rather objective system and model to assess the contribution of the world largest multi-national development organization to China and to other nations in regard with the economic development and
38、 transformation. We will elaborate the positive and negative experiences and promote the World Banks development aid programs to the sustainable development of Chinas economy. -Comments on World Development Report will introduce the main development concepts and experience in the annual World Develo
39、pment Report. We will elaborate the late report by integrating Chinas economic reform and practices and conclude with these theoretical and empirical results in forward position.,25.11.2022,83,EXPECTATIONS,Co-funding the course building: World Bank theory and Chinas reform, strive to become the spec
40、ialized course recommend by the Ministry of EducationCo-funding the training of the WorldBank Development theories for central and local govt. officials Co-funding the building of the online portal “Renmin University Development Web” to more effectively publicize World Bank development theories.,1、机
41、遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗
42、憾！10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。邹韬奋13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日
43、渐的茁壮。18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。鲁迅19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。爱迪生20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。23、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！24、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。25、成功，往往住在失败的隔壁！26、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。27、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。
44、28、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。29、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！30、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。31、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。32、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。33、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。34、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。字严35、不同的信念，决定不同的命运！36、只有你学会把自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使自己
45、不断的超越自己。37、突破心理障碍，才能超越自己。38、人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。邹韬奋13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。39、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。歌德4
46、0、工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。41、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基,
